高考 填報誌願 時，機械制造及自動化 專業怎麽樣 、 就業方向 有哪些、主要學什麽是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。
1、培養目標
本專業培養德智體美勞全面發展，掌握紮實的科學文化基礎和機械產品及工藝工裝設計、常規與智能生產設備編程及維護、精益生產及質量管理等知識，具備工藝編制及工裝設計、數控編程及加工、設備維護及維修、生產組織及質量管理等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事機械加工工藝編制與實施、工裝設計與驗證、數控設備操作與編程、智能生產設備維護與維修、產品質量檢測與控制、生產現場管理等 工作 的高素質技術技能人才。
2、 就業 方向
面向機械制造工程技術人員、質量管 理工 程技術人員、機械設計工程技術人員等職業，制造工藝編制及驗證、機械數字化設計、數控加工、智能生產設備裝調及現場管控、產品質量檢測與控制等崗位（群）。
3、主要專業能力要求
具有識讀及用軟件繪制中等復雜程度的機械零件圖和裝配圖並進行數字化建模的能力；
具有機械制造加工的工藝規劃制訂、工藝文件編制、工藝參數優化、工藝仿真與驗證的能力；
具有機械制造工藝裝備設計、依據加工要求合理選擇工藝裝備、設計常規和自動工藝裝備的能力；
具有編制數控程序、選用常用量具和刀具、安全操作數控加工設備的能力；
具有電、液、氣控制，工業機器人應用，常規生產設備及生產線和智能生產單元控制編程、安裝調試與運行維護的能力；
具有機械零部件加工質量檢測評價、統計分析、控制改進的能力；
具有適應產業數字化發展需求的數字技術和信息技術的應用能力；
具有綠色生產、安全環保、遵守職業道德準則等意識；
具有探究 學習 、終身學習和可持續發展的能力。
4、主要專業課程與 實習 實訓
專業基礎課程：機械制圖與 計算機 繪圖、公差配合與測量技術、機械設計基礎、工程力學、工程材料及熱成型工藝、電工電子技術。
專業核心課程：金屬切削機床與刀具、機械制造工藝、數控加工及編程、機械CAD/CAM?應用、工夾具選型與設計、液壓與氣壓傳動、機床電氣控制技術、工業機器人應用。
實習實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行機械設計、工藝編制與實施、工夾具設計與驗證、數控加工編程與操作、工業機器人應用等實訓。在裝備產品或零件生產制造類企業等單位進行崗位實習。
5、職業類 證書 舉例
職業技能等級證 書 ：數控車銑加工、多軸數控加工、工業機器人操作與運維、機械產品三維模型設計、數控設備維護與維修、機械工程制圖、機械數字化設計與制造
6、接續專業舉例接續高職本科專業舉例：機械設計制造及自動化、智能制造工程技術、數控技術
接續普通本科專業舉例：機械設計制造及其自動化、機械電子工程、智能制造工程、機械工藝技術