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科學育兒知識大全

#科學 育兒 # 科學 育兒 知識之冬季食譜 冬天也是滋補的佳季,很多大人會趁此機會服用保健品或補品,但寶寶不宜進補大人的保健品,更不宜進食滋補功效強烈的食品(如人參、甲魚等),以避免誘發“早熟”。

聰明的爸爸媽媽應選擇適合寶寶的各種冬令食補良品,幫助寶寶驅散寒冷、增加體熱: (1)畜禽類:如豬肉、牛肉、羊肉、雞鴨肉等。

(2)水產類:如帶魚、鯧魚、鱸魚、鯽魚、草魚、鰱魚、鱅魚、黃鱔、河蝦、海蝦、淡菜、海參等。

(3)雜糧類:如糯米、高粱、黍米、燕麥等。

(4)蔬菜類:如韭菜、辣椒、大頭菜、香菜、胡蔥、大蒜、生姜等。

(5)黑類食品:黑米、黑豆、黑芝麻、黑棗、黑木耳、海帶、紫菜、烏骨雞等。多吃這類食物也有明顯的滋補作用。

寒冬季節寶寶穿衣多、住房暖、活動少、飲食所含熱量偏高,體內容易積熱。此時,不妨給寶寶偶爾吃壹些屬性偏涼的食物,如白蘿蔔、大白菜、芹菜、菠菜、冬筍、香蕉、生梨、蘋果等,以促進寶寶 健康 。 冬季幼兒暖胃餐

入冬後,孩子因為受到冷空氣的刺激,胃腸極易發生痙攣性收縮,因此,抵抗力和適應性隨之降低。加上很多幼兒在夏季有貪食冷飲冰品的習慣,到了冬季脾胃功能減弱的現象十分明顯。因此,今冬如何利用飲食調養,將幼兒的胃口“暖過來”,是家長們的當務之急。 科學 育兒 知識0-3歲早教重要性

人生頭三年的教育是潛意識教育,它是構成壹個人基本素質的具有遠期效應的教育,科學家把這個時期叫做“形成印刻期”。大家想壹想,象印章壹樣印上去,象刀子壹樣刻上去,在大腦產生痕跡,它當然會在今後時刻發揮作用的。 我國古人流傳壹個諺語:“三歲看大,七歲看老”,現在看來很有道理。

諾貝爾獎金獲得者比德爾指出:“我們的教育體制錯過了大好良機,

因為人們忽視孩子發育中最敏感、最能接受的時期,我們嚴重低估了孩子的學習能力。”那麽,到底為什麽要對新生兒開展早期教育呢?

因為正常的大腦發育,在3歲以前最快。出生時腦重量為370克,此後第壹年內腦重增長速度最快,6個月時為出生時的2倍,占成人腦重的50%,而兒童體重要到10歲才達到成人的50%。可見,嬰兒大腦發育大大超過了身體發育的速度。第壹年末時,嬰兒腦重接近成人腦重的60%,到第二年末時,腦重約為出生時的3倍,約占成人腦重的75%。到3歲時,嬰兒腦重已接近成人的腦重範圍,以後發育速度變慢。 嬰幼兒時期是心理發展最迅速的時期,年齡愈小,發展愈快。在3歲以下,特別是在0 1歲,小兒的智能發展日新月異。學習能力是有關鍵期的。關鍵期是指某種知識或行為經驗,在某壹特定時期或階段中最易獲得和形成的時期,錯過這個時期,就不能獲得或達不到最高的水平。這個概念最初是從動物實驗中得來的。20世紀50 60年代,奧地利動物行為學家、諾貝爾獎金獲得者勞倫斯發現,小鵝在出生後1 2天有追隨壹個活動著的東西的行為,過了這個時刻,就很難再形成這種追隨行為了,勞倫斯把這種行為稱為“印刻現象”,即出生後1 2天是小鵝形成追隨活動東西的關鍵期。

那麽會有人問,對寶寶的能力訓練是越早越好嗎?

答案是未必,因為寶寶和成人壹樣勤加練習能夠促進運動能力的發展,但是寶寶學會肌肉運動的過程和成人有壹點不同:只有在腦、身體機能發育到適當成熟的時候練習才有效。也就是說練習是必要的,但要在適當的時間。如果練習太早,對這項能力發展的作用不大, 可能反而有害。

每個人有學習的關鍵期。人壹生下來就有很多潛能,如果不給予豐富的環境刺激,使這些能力發揮出來,就會受到窒息,永遠發揮不出來了。所以人學習的黃金時期是3歲以前,最好從新生兒期開始教育。從新生兒合適的時期開始早期教育的效果,已通過種種實驗研究結果得到了證實。對於人來說,無論學習音樂、舞蹈,還是 體育 、外語,都是早期好。因為在人的行為可塑期,學習進步快,人的智力發展,年齡愈大愈慢。但是,我們也要提醒的是,早期教育雖然重要,不等於過了早期,環境和教育就不起作用了。我們只是強調,如果要發揮人的大腦的最大潛能,應特別註重0 3歲的早期教育

學會思考,才是學習其他知識的前提。早教壹方面要適應幼兒思維發展水平,另壹方面也要幫助幼兒掌握思維方法。

科學 育兒 知識 不要因攀比挫傷孩子的積極性

科學 育兒 知識 不要死記硬背

家長在對孩子的學習輔導或者監督時,目標不應該放在毫無意義的知識羅列上。在幼兒階段,孩子要靠自己的努力去發現周圍五彩繽紛的世界,逐漸豐富感性知識。知識只有成為智力活動的推動力才具有價值。

科學 育兒 知識 不要追求“標準答案”

在應試教育中,都會有壹個標準答案,只有答出標準答案,才算滿分。但是現實生活並沒有這樣的答案。 社會 是變化的,孩子的未來是要自己創造的。所以家長要在孩子的幼兒階段培養創造性。

在優秀的早教引導人,經常使用的方法是引導幼兒思考,發現並鼓勵他們的新想法,在創造性方法的運用中提高幼兒的創造能力。