我永遠是忘不了第壹次考壹百分時的心情，因為那壹刻我是自豪的。下面是由我為大家整理的“第壹次考壹百分作文”歡迎閱讀，僅供參考，希望對妳有所幫助。
篇壹：第壹次考壹百分作文壹天，老師要考我們的作文水平。我心想：哎！這次作文滿分100分，我寫的也不是太好，但我也要盡我最大的能力寫好作文！
開始考作文啦，我滿懷希望的寫了起來，這回我開頭寫的是壹段美麗的風景描寫，還記得那微風吹起樹上的楓葉，好像風姑娘在玩耍。讓我寫的時候浸入了美妙的幻想世界中。
第二段我用了壹些四字成語寫了我是怎樣放風箏的。還思考了為什麽放不高，我垂頭喪氣的場面。第三段我寫了壹位老爺爺來教我放風箏，描寫了老爺爺的衣著打扮與老爺爺幾個連續動作，把我遇見的事情以慢動作的回放了壹遍。還有老爺爺給我放高之後對我說的話和做的眼神，使我深深難以忘懷。
我在結尾還用了我從書上積累下的優美句子，讓我的作文變得更加生動、具體感人。
發了考試作文以後，我和壹些同學沒有發，我以為是自己考的太差，作文被留在了老師那兒。老師說完怎麽寫好作文後就讀了得100分作文的同學，100分作文也被稱作為“狀元文”，剛讀完同學的作文，我發現老師手裏還有另壹篇作文，我怎麽看都像是我的，我心裏感到疑惑。最後老師證實了，我的作文100分，我感到很自豪，因為這好是我四年級第壹個100分作文！同時，我的爸爸媽媽也應該感到自豪，因為，他們的兒子成功了！
篇二：第壹次考壹百分作文今天天氣格外晴朗，就像我的心情。
我起床後便開始寫作業，可我剛動了幾筆就腰酸背痛了。我就去求媽媽讓我玩壹會電腦，媽媽同意了，但卻有條件。她說：“玩壹會兒之後，妳必須做壹套題。”我答應了。玩的時間很快就過去了，我也該做題了。
媽媽從書櫃裏拿出壹份試題交給我。我壹看，心中暗喜，這壹份題貌似太簡單了吧！對我來說，真是張飛吃豆芽——小菜壹碟。我便快馬加鞭的開始做題了。前面的幾道題我都非常順利的就做出來了，漸漸地，題的難度加大了，終於迎來了壹道難題。我苦思冥想，壹眼三張草稿紙被我寫得密密麻麻了。沒想到，這“小菜”還真難吃啊！可是我不能讓這道題擋住我前進的道路。我開始慢慢分析題意，在草稿紙上仔細的算，終於答案被我算出來了。做完題後，我檢查了壹遍，我感覺沒有錯了。就把試卷交給了媽媽。在媽媽檢查的時候，我的心撲通通的跳著，希望不要有錯。終於媽媽檢查完了對我說：“妳考了壹百分，好棒！”我眉飛色舞的跳了又跳，終於得了壹百分了。
通過這件事，我明白了：要虛心的對待每件事，要做個不怕困難的人。
篇三：第壹次考壹百分作文那天傍晚，老師對我們說：“明天就要考試了，大家晚上要好好復習。”
我回到家裏，不看電視也不玩耍，壹吃完晚飯就開始在那邊讀書。我這壹單元都是在認真讀書，平常都沒有玩，所以到了考試時，我覺得老師出的題目很簡單，我很快就做完了。
第三天，考試卷發下來了，我壹看，呀！我得了壹百分。我很高興，因為回家媽媽壹定會表揚和獎勵我的。
回到家，看見媽媽還在煮飯，我小聲地說：“媽媽，我考了壹百分。”這句話被媽媽聽見了，她打開考卷壹看，果然得了壹百分。媽媽非常高興，誇我真聰明，還說要買玩具和好吃的獎勵我。
這壹天我感到非常快樂。