在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麽壹般作文是怎麽寫的呢？以下是我為大家整理的老師我想對妳說優秀作文，希望對大家有所幫助。
老師我想對妳說優秀作文1語文老師，我想對妳說······
壹年前，妳剛到我們班時，我有些驚訝，您那麽年輕，怎能接替教學經驗比您豐富的王老師呢？您能讓我們在比較重要的兩年裏學好語文嗎？能把我們的成績提高嗎？我帶著這個問號，與您壹起走進了課堂。
您給我們上的第壹節語文課，壹句“同學們好”和那熱情的自我介紹深深地印在我的腦海裏，從那壹刻起，我便對您產生了好印象。我們回的那壹句“老師好”帶著我們對您的期望和敬意，也許就是您那麽幽默搞笑的課堂讓我們深深的愛上了您，愛上了壹位我們的大朋友，我們的語文老師。
妳來到我們班後，不但語文成績讓我們把課本裏的知識學好，還常常犧牲自己的時間讓我們更深的去了解作文，練習寫作文，我們所交上去的所以作文您全都認真的批改了，還對我們每個人寫了不同的評語，就是因為這些評語，讓我們了解到了自己的不足，更快地改正其中的錯誤，讓我們提升了作文水平。您沒有辜負我們對您的期望。在您教導我們的這些日子裏，我們的語文成績突飛猛進，作文水平也提高了，我們都以擁有您這樣的語文老師而驕傲。
我希望我們之間的師生友誼保持到永遠，永遠的留在我們的心中。
“老師，您辛苦了！”
老師我想對妳說優秀作文2王老師，我們差不多與您***同渡過了四個春秋，壹同聆聽了四個新年的鐘聲，您用了四年的大好時光教育我們從壹個不懂事的小孩子變成了壹個有知識、有修養的好學生，我們之間已經產生了壹種用語言無法表達的深情。
王老師，我知道您很有責任心。希望每壹個同學都學好知識，今後做個有用的人，所以提高了對大家的要求。但今天我很想對您說的是我壹直悶在我肚子裏的壹個小秘密。
我記得，您經常對我說，說我上課發言不夠積極。其實，我上課經常想回答，可是我的心裏總是擔心著：要是回答錯了怎麽辦？在同學們的眼裏，我也許算得上是個好學生的形象，可如果是很簡單的問題我卻回答錯了，那豈不是下不了臺？同學們壹定會笑話我的，算了吧，還是不舉手吧，碰到簡單點的題目再舉手吧！有時候看看張張、林林她們想都不想就舉手了，就是回答錯了，也就謙虛地聽王老師您講解。媽媽也經常跟我溝通這個問題，但我壹直還是無法克服這個心理上的障礙，這已經成了我的壹個心病。王老師，您有沒有什麽妙法能幫我壹起克服這個心理上的障礙呢？
王老師，但不管您是批評我還是鼓勵我，我都壹直把您當作我的朋友，壹直喜歡聽您的課，壹有什麽困難，我第壹個想到的就是您，經常會發短信給您，您不會嫌我煩吧？
老師我想對妳說優秀作文3六年了，壹轉眼就六年了。
在六年裏，我有傾聽壹個親切的呼喚，那便是您——張老師！壹個百裏挑壹的老師……
回首往事，還記得拍畢業照的事嗎？那時，我多麽想和您合壹張啊！當時，我已想好了姿勢的——“我背著您”!可我沒有做到，也許是因為我沒有勇氣去面對。可不是嘛，我錯過了那次機會，但現在，我懂記著您的教誨……
那壹天，您光臨我家時，喝的茶還未完，離現在已有三天了。而我呢，卻舍不得它，也許是因為它是您喝過的吧，並且還好好的保留著，這對於我來說是壹件非常有意義的事！不過，幾天前，我親手栽了幾株紅豆芽，想把它用來澆灌幼芽。果真，不出我所料，它越長越大，心平氣和的，精神多了！這壹生機勃勃的景象全靠這杯茶……
即將走上自己的道路，對張老師您。我真是無比不舍！我願在離開母校的那壹日，給您恭恭敬敬的奉上壹杯茶——您辛苦了……
往後，我若有疑處，還望老師請教，不知老師可否願意？
總而言之，我深謝您，張老師！可以的話，我想叫您壹聲：
“父親！”
我希望我的笑聲能使您天天開心……
老師我想對妳說優秀作文4老師，我從聽妳給我們班講課以來，我有句話想對妳說。
老師，您每天來給我們講課時，就板著臉，皺著眉頭，不露出壹點笑容。您既然能夠富有感情的把語文課文給我們同學朗讀出來，那為什麽不能對我們同學笑壹笑呢？
下課後，當我們跑上講臺，想和您聊壹聊，可您壹張口就說：“幹什麽，有什麽事情？”您那種嚴厲的聲音，把我們害怕得壹句話也說不出來了！
上課時，當您叫同學們起來回答問題時，可同學們卻丈二和尚——摸不著頭腦結結巴巴的回答不出您提得問題。而您又會怒氣沖沖的說：“妳們整天是怎麽學習的，什麽也不會。我給妳們講了多少遍了，妳們腦子怎麽這麽笨呀！”同學們聽您這麽壹說，就再也不敢舉手回答問題了！
老師，俗話說得好：笑壹笑，十年少。可是，您怎麽不對同學們笑容相待，並創造壹個有聲有色的課堂氣氛呢？
老師，您對我們嚴厲是為我們好，但如果您時時刻刻都能調整好自己的心情，我想效果會更好壹些。
今後，我們會好好學習，拿出良好的表現和優異的成績，讓您開心，讓您微笑……
老師我想對妳說優秀作文5老師多麽神聖的字眼啊！在千千萬萬人的心中，老師也許是嚴厲的，是善良無私的，是可敬可愛的..
老師妳還記得那壹次嗎？我MP5帶到了學校。體育課上我拿出來放歌聽，結果被您發現了。當時妳很生氣，壹氣之下把我的MP5給沒收了，並說：“只要妳努力學習，把成績努力考到九十分以上，我就當著全班同學的面把MP5還給妳。”這是我的心裏就像打翻了五味瓶壹樣很不是滋味想：完了，我的MP5可能是要不回來了。後來，您單獨給我說：“高誌昂，妳已經是六年級的學生了，要對自己的行為負責。以後要努力學習，不該做的事不能做。老師相信妳是個聰明的孩子。”從那天起我努力背書，認真寫作業。終於，單元考試我考了91分。妳當著全班同學的面把MP5還給了我。
老師妳還記得嗎？前段時間開聯歡會，妳在辦公室和幾位老師在等著看哪個班的同學先去請老師來開聯歡會。是我們班的同學先去了，妳當時很高興。後來，趙子軒用圓規把氣球都給紮破了，我們幾個男生搗亂，把教室弄的連七八糟。妳知道了很生氣，把我們給批評了壹頓。
老師：我知道是我們不對，不應該那麽調皮搗蛋，給妳添亂。我真誠地向妳道歉：老師，對不起，您每天那麽辛苦地為我們上課，我還那麽不聽話。老師，對不起，以後我會好好學習，爭取做個好學生。
老師我想對妳說優秀作文6初夏的風兒輕輕地吹來，陽光照著大地。這鳥語花香，生機勃勃的時節，我的心情並不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那麽快，轉眼間已經六年了，這初夏也意味著我們即將離別了。每當我們犯嚴重錯誤時，每當我們闖下了大禍時，每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神刀子似的，射在同學們的身上，大家便羞愧的低下了頭！
難忘的您為我們所做的事情呀！在上壹學期鹽都區20xx年“ 開放周”活動，組織舉行的活動“讀書匯報會”。您對我們說：“這次活動的目的主要是讓妳們的家長來參觀學校裏的教材設備。看看妳們寫的作文，了解妳們的學習情況！”老師還說：“我們排練壹些節目讓妳們家長看壹看比如說：朗誦古詩文、閱讀作文、分角色朗讀課文……
上個星期，您興匆匆地跑到教室裏來向我們說： ” 今天早晨老師在網上查到江蘇省為了紀念建黨90周年特別舉辦了“中華誦，頌歌獻給黨”妳們要寫壹篇作文我替妳們放到網上去！“去比作文競選大賽，我們聽了個個躍躍欲試，都想網上有名！
祝您身體健康，萬事如意！
老師我想對妳說優秀作文7我想對妳說，我壹開始來到這個學校時，就是您當我的班主任，我聽同學說，這個班是以前全校最亂的，沒人敢接手，是妳把這個班接下來，並管理的如此好，我就從心底敬佩您！
對於老師您的淳淳教導，我更是心存感激，從初壹到現在壹直都是您擔任我的語文老師。您真誠的、負責的教育我，將自己的知識傳授於我，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師是天底下最光輝的職業，蠟燭雖燃盡了自己卻點亮了別人，春蠶犧牲了自己，卻給人留下了美麗，老師嘔心瀝血地培養下壹代，默默地奉獻著壹切，不求人們的感激，但求內心的寬慰，我知道，教師這個職業等於是全天制的，白天為我們上課，晚上，為了我們明天的學習，您還在“挑燈夜戰”吧！老師，我想對妳說，您辛苦了！您擁有壹顆無私、豁達的心。您待我如同慈母壹般，給我壹種溫暖的感覺，在妳的課上，我學會了許多做人的道理。睿智的話語總會讓我茅塞頓開啟迪我對人生有所思考。
“六壹”那天，您又精心的為我們布置：選歌、排練、站隊形。這壹個個內容全是在您的手把手教導下完成。最終“皇天不負苦心人”我們獲獎了，作為老師的您，默默地為我們做了許多的事，沒有絲毫的回報，可您依然很高興。在您？中，我們或許就像您的孩子壹樣，也經常給妳添麻煩，希望您能原諒！
祝您：身體健康、萬事如意、快樂充滿心田。
老師我想對妳說優秀作文8老師，我想對妳說，妳們是辛勤的園丁，妳們用全部的`青春與熱血灌溉我們的心田。老師，妳們是蠟燭，燃燒自己而照亮學生前進的道路。老師們我愛妳！
我們的老師，妳們就像無私的蠟燭，毫不保留地奉獻著自己的青春。我之所以能從壹個壹字不認的小孩子，逐步成長為壹個四年級的小學生就是因為妳們毫不保留地把知識傳授給我們，是我們學到了很多知識和做人的道理。
老師，我想對妳說，妳們是辛勤的園丁，對我們這些祖國的花朵，妳們不但經常給我們澆水、施肥，還經常保護我們遠離不良思想的影響，經常修剪我們身上那些長不好的枝丫。在我成長過程中，是妳們幫助我改掉了許多壞習慣。
老師，我想對妳說，我從小就有壹個愛在課堂上不專心的壞毛病，為了幫我盡快改掉，妳們有的鼓勵我努力克服，有的向我講出這個壞習慣的害處，有的甚至嚴肅的批評我，盡管我當時不理解，甚至不免生怨恨，但是我現在終於認識到自己的錯誤。
老師，我想對妳說！只是因您的播種而生根發芽，我們愛您。
老師我想對妳說優秀作文9歲月匆匆，點點滴滴的往事在我心中沈浮。當我迷失時，您是燈塔；當我犯錯時，您是嚴師；當我需要關懷時，您是慈母……這個人就是您——陳老師。
記得有壹次，我有幾道題不會，我想了很久也沒有想出來，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，您看到了焦急的我，就走過來，輕聲問道：“曉珺，妳怎麽了呀？”我愁眉苦臉地說：“陳老師，我有幾道題怎麽想都想不出來。”妳聽了，就壹道道講給我聽，直到上課鈴聲響了您才匆忙離去。陳老師，謝謝您對我的耐心指導。
記得有壹次下課，我和同學在操場上玩遊戲，突然，我不小心摔倒了，我坐在地上大哭了起來。這時您看到了。您走過來遞給我壹張紙並關切地問我：“摔傷了嗎？”還把我抱起來。陳老師，謝謝您對我的關愛。
還記得有壹次，我作業不認真做，您知道了，就把我叫到辦公室，親切地對我說：“曉珺，以後要認真寫作業，不然妳的學習成績就要退步了，和別人的差距也會越來越大的！”我聽了老師的話慚愧地低下頭，心裏默默地向老師保證：以後我壹定會好好完成作業，絕不會辜負老師的期望的！陳老師，謝謝您對我的教育。
師生情，情義重，重如山。陳老師，謝謝妳對我無微不至的關愛與呵護！
老師我想對妳說優秀作文10您像蠟燭壹樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識… …忘不了您，敬愛的黃老師。
三年級的時候，妳只教了我們短暫的壹年,卻給我留下了許多美好的回憶。
妳上課時總是帶著的壹雙水汪汪的大眼睛，講話也是如此的響亮。如果有同學提出問題，您總會走到他的課桌前，耐心地指導，仔細地講解。對同學們總流露出壹份關愛。
記得那壹次，我的好朋友劉欣悅刺了眼睛。我和同桌發現坐在後面的劉欣悅眼睛流出了壹絲血跡，我匆忙告訴對您說：“老師，劉欣悅眼睛出血啦！”您焦急地拉劉欣悅到校醫室。醫生黃老師說：“最好去醫院做檢查。”老師，妳不等劉欣悅的家長，就立刻攔了壹輛計程車去了醫院。後來醫生說問題不大，您才把心放下來。在之後的壹周內，您每天早上劉欣悅壹進課室，您就走向她的課桌，輕言細語地問：“眼睛還疼嗎？好壹點了嗎？”這就是您，黃老師！
黃老師，妳好像我們的母親，用您那微薄的力量撐起了壹個大家庭；您好像冬天的陽光，給予我們溫暖；您好像壹陣暖風，融化了我們那顆幼小軟弱的心靈。只有您，才能讓我們看見美好的明天。
我愛您，黃老師。
老師我想對妳說優秀作文11親愛的老師：
您好！近來工作順利嗎？身體好嗎？我有滿肚的話想對您講，可是因為膽小，不敢講，這次就借書信比賽的機會，壹下子倒出來吧！老師，我們每天的作業總要做到很晚，有時寫著寫著就睡著了。
到現在我還記得四年級的壹天晚上寫作業的情景。那壹天晚上的作業特別多，已經10點了，我還趴在桌子上寫著作業。“哲晉，快睡吧。明天還要上學呢！”媽媽在催我睡覺了。可她哪知道，作業還是像小山似的壓得我喘不過氣來！夜越來越深，爸爸媽媽都睡了，屋裏靜得可怕，只有時鐘在唱歌與我做伴。不壹會兒，我的手指頭便麻木了不得，連筆也握不住了不得。於是我放下筆，揉了揉眼，擡頭望窗外。我嘆了壹口氣，又寫起來，寫著寫著，本子上的字摸糊了。我看見壹顆星星向我走來，它告我“小朋友，我帶妳到美麗的宇宙好嗎？”說著拉著我的手。“啪”鉛筆掉在地上，我驚醒了，原來是壹場夢。
老師，我現在已經是六年級的學生了，我想，妳應該以關懷的眼光理解別人。請您作業別布置得太多，好嗎？對每壹位同學都應該平等對待。我相信妳壹定您壹定會做得很好的。
老師我想對妳說優秀作文12時光如細沙，沒有聲音，沒有蹤跡，不知不覺中，我即將度過小學的六年生活。心中就湧起了深深地眷戀之情。難忘校園中的花花草草，和同學們壹起頑耍嬉戲的情景，更難忘的是老師親切的笑臉，聲聲的聲聲教誨……
在這最後的壹年中，妳來的時候帶了許多好書讓我們看，有：《淘氣包馬小跳》、《萊特兄弟》、《達爾文》和《巴黎聖母院》……我那時是壹臉疑惑：以前沒有壹位老師帶壹本課外書讓我們看，現在這位“真是做出了前無老師們的創舉啊”！
是您，在這壹年的學習生活中，為牡我們講故事談故事中的含意。談怎樣做人，讓我們動腦思考故事最後的結局；是您，組織我們去音樂室看動畫片《阿拉丁》和《故宮》等片，還讓我們欣賞阿炳的二胡曲《二泉映月》還幫我們選購好書讓我們選；是您，組織我們舉辦“六壹”兒童節，讓我們在進入下個段；是您，組織我們參加作文大賽，教我們怎樣把文章寫的生動，還帶我們查閱作文並發表和修改作文；是您，帶領我們舉行鹽都區“開放周”活動。在活動中：我們閱讀經典小說有曹文軒的、楊紅櫻的。我們有的背誦古詩文、有的分角色朗讀課文，寫讀後感，展示優秀作文。
張老師，是您留下了壹段段美好的往事，我怎能不感謝您？
祝您笑口常開！
老師我想對妳說優秀作文13時光轉瞬即逝，五年的學習生活就快要過往了，再有半年我們就要離開母校了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出很多話語。老師，我想對妳說的話該有多少啊！
老師，我想對妳說：謝謝妳，是妳帶我走上了學習的道路，讓我開始明辨了事理，從無知變得懂事起來。有人把老師比作紅燭，燃燒起來，照亮了自己，照亮了四周。黑夜裏，哪怕是壹絲光亮，都顯得那麽珍貴。沒有它，即使妳拔起腿來，也難以向前邁出壹步?
張老師，我想對妳說：周壹的作業少壹點，否則我會做得很晚，由於我晚上還要上英語補習班，從6時到9時，假如睡得晚會影響第二天的學習。有壹個冬天的周壹的夜晚，我上完英語補習班回到家已經9：30了，我冷得瑟瑟發抖，心裏想：還有很多作業要做，不知要做多長時間。盡管天冷，但是我壹個人坐在書桌前造作業。那時，我手中的筆我都握不住了，寫出來的字更不用說了，當然特別丟臉?做完作業，揉了揉霥眬的睡眼，向窗外看了看，壹幢幢大樓沒有幾戶人家的燈是亮著的?
第二天，您不依不饒地對我說：“造作業要壹絲不茍，不能馬馬虎虎，要認認真真，明白嗎？”您的話是那樣親切，我都不知道該對您說些什麽好呀！真是——師恩難忘意深濃，諄諄教誨記心中！
再好的師生關系，終極也有分手的時候。老師，我要離開您的教誨，您的懷抱了，我真想依偎在您的懷裏，說個沒完，道個沒完?
老師我想對妳說優秀作文14老師，妳是壹位偉大的老師，在這最後的幾個月中妳為我們小學的學習生活畫上了壹個圓滿的句號，在此，我給妳致敬！
老師妳在我們的眼裏是那麽的威嚴，那麽的慈祥，那麽的偉大，妳就是我們的天，妳就是我們的地，妳是我們生命中的第二個母親。
記得去年那次妳布置的作業太多了，我寫到了十點，我想：老師，妳小學上課也有那麽多的作業嗎？真是的，妳不要給我們加負擔耶，這生命老師嘛，討厭死了。我知道妳是對我們好，但我們希望我們的童年過的十分輕松，十分快樂。上課時，我在打瞌睡，妳沒有怪我卻說：“妳今天怎麽了，不舒服嗎？”這時我感受到妳的溫暖，妳的大度。我們都快畢業了，不需要妳操心了，也不要妳管教了，請妳放松壹下吧！我們長大了！
還記得，壹年級時，我們還十分小，無論怎麽的鬧妳也不會在乎，但現在我們長大了，做錯壹點事就會訓斥我們……
妳對我們付出的遠遠不止這些，在此我衷心地感謝妳對我的關愛，對我的鼓勵，對我的幫助。妳的培育之恩，令我終生難忘。我愛妳老師！
老師我想對妳說優秀作文15古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句名言已流傳千古。老師妳是辛勤的園丁，修剪著我們；妳是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人；老師妳是。。。。。。妳對我們的愛，我們無法用語言表達呀!!!
回頭想想，無論是成功後的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞後的尷尬，離別後的思念都值得我們細細采擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了妳那諄諄的教誨，忘不了妳那慈祥的目光，妳把壹生都獻給了妳的事業，對我們傾註了無限期望和心血！妳用那汗水澆綠了無數顆樹，妳用心血染紅了千萬朵花，妳那精神是我們前進的動力，老師妳是偉大的，妳桃李滿天下，妳被許多歌贊美過、歌頌過。妳教給我們知識，妳說：知識就是力量”交給我們如何做人，妳說：“做人也要像蠟燭壹樣，在有限的壹生中有壹份熱發壹份光，給人以光明，給人以溫暖”妳教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的。
老師加減乘除算不盡，妳所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對妳的崇敬！妳用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，妳用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝願妳桃李滿天下，教育事業更上壹層樓！！！