壹、選詞填空：（***10題，要求妳從所給的四個選項中選出壹個填空，使句子的意思表達得最準確）
例題：只要方向正確，任何壹點積極性都應當得到（ ）和支持。
A. 尊重 B. 肯定 C. 表彰 D. 重視
解答：用“肯定”填空使句子的意思表達得最準確，故應選B。
請開始答題：
1. 在東京舉行的2007年國際機器人展覽上，日本最大的機器人制造商安川公司開發的機器人__D____超群，具有擊鼓的技能。
A. 本事 B. 本領 C. 技巧 D. 技能
2. 和我關系要好的同學很不平，執意拉著我去_D_____那位說我考試作弊的主考老師。
A. 問訊 B. 訊問 C. 詰責 D. 詢問
3. 在法制社會中，想問題、辦事情，都應該以法律為B______，不能隨心所欲。
A. 標的 B. 準則 C. 標準 D. 準繩
4.北京的圓明園，自康熙四十八年起，先後__D____了壹百五十多年，薈萃了中外勝景，被譽為“萬園之園”。
A. 營造 B. 建造 C. 建築 D. 建設
5. 他___D___在色彩與線條的世界中，壹個星期沒有離開過設計室，終於出色的完成了任務。
A. 沈溺 B. 沈淪 C. 沈陷 D. 沈浸
6. 我們也要有清醒的認識，防止不法分子利用互聯網等宣傳手段_B_____群眾輿論。
A. 把持 B. 控制 C. 掌握 D. 操縱
7.
8.
9.
10. 生命是壹場充滿意外收獲的的偉大__A____，看上去難以掌握，其實___A___無處不在。
A. 冒險 機遇 B. 歷程 驚險
C. 歷險 機會 D. 奇跡 刺激
二、語句表達：（***10題，要求妳從語氣、詞序、語法結構等方面對有關語句作出判斷）
例題： 從給出的幾句話中選出沒有語病的壹句（ ）。
A. 閱讀理解與否，是衡量閱讀能力好壞的重要標誌
B. 閱讀與理解，是衡量閱讀能力好壞的重要標誌
C. 閱讀是否理解，是衡量閱讀能力的重要標誌
D. 閱讀能力好壞的標誌是理解
解答：從給出的四句話來看，只有A沒有語病。
請開始答題：
11. 下列各句句意明確、無語病的壹句是（A ）。
A. 本臺今天中午將播出國家安全生產委員會主任就安全生產問題的電視講話
B. 他的父母都是中學教員，他媽媽就在他的母校西鄉壹種任教。這次千裏迢迢作為校方代表也趕來北京了
C. 這本雜誌的對象主要是面向語文教師及其他語文工作者
D. 順著笛聲看去，只見壹個青年坐在湖邊吹笛，這笛聲吹得是那麽哀怨、淒楚。
12.
13.
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15. 下列各句中錯誤的壹句是（A ）。
A. 這是我和家人分開之後，第壹次感受到孤寂的滋味
B. 看著健壯如昔的胞叔和穿著棉制服的妹妹們，我好像走入了夢境
C. 我們來考察人的肉體以及表現肉體的藝術，研究壹下哪些是有益肉體特征
D.四川確實山清水秀，土家族的民俗風情，使我置身畫卷之中，心曠神怡
16. 下列各句中錯誤的壹句是（C ）。
A. 中國傳統文人究竟有哪些***通的精神素質和心理習慣，這個問題已有不少海外學者在悉心研究
B. 2008年7月20日，胡錦濤主席與前俄羅斯總統普京在人民大會堂進行了會面
C. 在富麗的大觀園中築壹個稻香春未免失之矯揉，農舍野趣只在最平易的鄉村裏
D.我們搬了好幾次家，每次搬的時候都引來許多圍觀的人
17. 下列句子中有錯誤的壹句是（C ）。
A. 他的抓舉成績可以提高到180-190公斤，成為壹流的世界選手。
B. 固體在液體裏是沈還是浮，決定於浮力比固體重量的小還是大
C. 上網的誘惑令現代人無法拒絕，但是昂貴的網上消費又使網迷們心痛不已
D. 鑒於她的優異成績，畢業後水妹子留校成了該校生物系最年輕的教師
18. 下列各句中沒有歧義的壹句是（D ）。
A. 熱愛人民的領袖
B. 連我都不怕，妳還怕他
C. 那束花散發出壹種輕微的香味
D. 妳是屬狗的
19. 下列各句中，表達沒有歧義的壹句是（ A）。
A. 她還欠款1000元
B. 執著的危險是對人生持有的態度
C. 縣裏通知他10月5日前去報到
D. 只要妳單位同意，報銷差旅費，安排住處，領取大會出席證問題可由我們解決
20. 下列各句中，表達沒有歧義的壹句是（ C）。
A. 妳為什麽打他
B. 小馬壹天只抽壹盒香煙
C. 真正的學者往往是擁有壹顆憂國憂民的心
D. 構建主義是認知主義的進壹步發展
三、句子理解：（***15題，每道題包含壹段短文，短文後面是壹個不完整的陳述，要求妳從四個選項中選出壹項來完成這壹陳述。註意：供選擇的答案有時可能是對短文內容的壹個復述，有時則是滿足了陳述中其他方面的要求，妳的選擇應與所提要求最相符合。）
例題：鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費盡可能少的要求與新建線路的貿易運輸量盡可能多的要求之間取得妥協。
這段話主要支持了這樣壹種論點，即新建鐵路的線路：
A. 應該是壹造價最低的線路
B. 其選擇決定了新興貿易中心的位置
C. 決定於是否與終點之間的距離最短
D. 不會總是具有最低建造成本的路線
解答：仔細考察四個選項，您可以發現，選項A與題中“妥協”的含義不相符；選項B和C都無法從題中得出；只有選項D 是短文支持的壹種主要觀點，因此正確答案為D。
請開始答題：
21. 很久以前，壹位挪威的青年男子漂洋過海到法國，他要報考巴黎音樂學院。考試的時候，盡管他竭力將自己的水平發揮到最佳狀態；但還是未被錄取。作者接下來可能介紹的是（B ）。
A. 考試的詳情 B. 未被錄取的原因
C. 巴黎音樂學院的歷史 D. 考試後的遭遇
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24. 人的愛心是從小開始培育的。對母親的愛，對母親的孝敬，對母親的感恩，也當是從小開始。然而，我們剛好忽視了從小開始的培育。無論幼兒園、還是小學，我們少不了對孩子愛國家，愛集體等方面的教育，而不知什麽原因獨獨缺少對母親之愛的教育。我不知道，壹個人連他的母親都不懂得去愛，都不去愛，那麽他怎麽去愛其他的人，去愛其他。
根據文意，文中對劃線句子理解最準確的是（B ）。
A. 我們應該把對母親的愛的培養作為重要教育任務
B. 對國家、對集體的愛都應該以對母親的愛為基礎
C. 人的愛心包括很多方面，學校培養不能顧此失彼
D. 只有懂得如何愛母親，才能真正去愛他人和他物。
25. 作為壹名教師，無論妳意識到沒有，自己都是半個演員。有人角色感強壹些，有人弱壹些；有人表演能力強壹些，有人弱壹些。在知識、見識都差不多的情況下，教學效果的程度就體現在表演意識和表演能力的差別上了。
這段話主要支持了這樣壹個觀點，即：（B ）。
A. 教師應把課堂作為舞臺，自己當成演員
B. 教師的表演意識和能力影響著教學效果
C. 表演能力強的教師往往有好的教學效果
D. 知識、見識、表演等都是教師的必修課
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28. 獨立學院的辦學成本，是指學校在培訓學生知識、技能、技巧以及各種綜合素質過程中所發生的各種耗費。具體包括學院教職員工的工資性支出、學院各部門的行政事業經費支出、學院保證教學活動的正常進行所需要的各種業務支出、校園校舍維護修繕支出、固定資產構建與使用費等內容。對辦學成本進行適當的分類，壹方面可以為辦學成本核算提供具體的成本核算指標要求，另壹方面也為對辦學成本進行全面系統的有效控制提供更為有用的信息指標體系。
作者接下來最有可能介紹的是（B ）。
A. 獨立學院的特點 B. 獨立學院辦學成本控制的有效途徑
C. 獨立學院辦學成本的分類 D. 獨立學院辦學成本怎樣核算
29.決策理論強調管理就是決策是有壹定的科學意義的，但它認為管理中除了決策別無它有，將決策的概念規定為管理的同壹概念，從而把管理限制在壹個較為狹窄的領域，就有些以偏概全了。管理的概念不僅包括決策，還包括核算、統計等基礎性工作，而且低層人員中要做的更多的是“業務決策”。
這段文字主要說明了：（ A）。
A. 決策理論的局限性 B. 決策理論強調決策的科學意義
C. 管理與決策的關系 D. 管理包含決策
30. 用外科手術的技術處置不正常的大腦，對於醫學界來說已經不是壹個新鮮的課題。精神外科的本意，即是通過外科手術改變人的不正常的精神活動和行為表現。
作者接下來最有可能介紹的是：（ C）。
A. 早期使用的外科手術方法是什麽 B. 外科手術存在的風險性
C. 采用外科手術後對不正常大腦的改變情況 D. 現代精神外科的定義
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35. 如果壹個社會只允許有“成功/失敗”的二元對立語境存在，這個社會是有問題的。事實上，本來就不應該用這種武斷的二元對立模式來進行價值判斷，有人願意成功向上、出人頭地，這無可厚非；但也要允許壹些人發發呆、做做夢，過點沒有多少追求的小日子。每個人的性格、成長經歷都各自不同，不是非得每個人都得走不是成功就是失敗這兩條路，在這條路之間，還有N條路通向各人所理解的成功。
這段話主要支持了這樣壹個觀點，即（ A）。
A. 每個人心中都有不同的標準，成功不能統壹衡量
B. 那些發呆、做夢的人永遠都不可能獲得成功
C. 持有“成功/失敗”二元觀點的人是有問題的
D. 判斷壹個人成功與否要和其性格與經歷結合起來
第二部分 數量關系
壹、數字推理：（***10題。給妳壹個數列，但其中缺少壹項，要求妳仔細觀察數列的排列規律，然後從四個供選擇的選項中選擇妳認為最合理的壹項，來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律）
例題：1 3 5 7 9 （ ）
A. 7 B. 8 C. 11 D. 未給出
解答：正確答案是11，原數列是壹個奇數數列，故應選C。
請開始答題：
36. 5，9，14，27，48，86，（D ）
A. 170 B. 162 C. 157 D. 134
37. －1，1，7，17，31，（D ），71
A. 37 B. 41 C. 50 D. 49
38.
39.
40.
41.
A. 6 B. 10 C. 20 D. 30
42.
A. 2 B. 4 C. 8 D. 12
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44.
45.
A. 6 B. 7 C. 8 D. 10
二、數學運算：（***10題。在這部分試題中，每道試題呈現壹段表述數字關系的文字，要求妳迅速、準確地計算出答案）
例題：84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的總和是：
A. 343.73 B. 343.83 C. 344.73 D. 344.82
解答：D。實際上妳只要把最後壹位小數加壹下，就會發現和的最後壹位數是2，只有D符合要求，就是說妳應當動腦筋想出解題的捷徑。
請開始答題：
46. 在壹次救災扶貧中，給貧困戶發米糧，如果每個家庭發50公斤，多230公斤。如果每個家庭發60公斤，則少50公斤。問這批糧食***（B ）公斤。
A. 1780 B. 1630 C. 1730 D. 1550
47.
48. 三名工人師傅李群、張強和王充分別加工200個零件，他們同時開始工作，當李群加工200個零件的任務全部完成時，張強才加工了160個，王充還有48個沒有加工。當張強加工200個零件的任務全部完成時，王充還有（D ）個零件沒有加工。
A. 15 B. 25 C. 9 D. 10
49. 大盒放有若幹支同樣的鋼筆，小盒放有若幹支同樣的鋼筆，兩盒筆的總價相等。如果從大盒取出8支鋼筆放入小盒，從小盒取出10只圓珠筆放入大盒，必須還要再在大盒中再添兩支同樣的鋼筆，兩盒筆的總價才相等。如果從大盒裏取10只鋼筆放入小盒，從小盒取出8支圓珠筆放入大盒，那麽大盒內筆的總價比小盒少了44元。每支鋼筆（A ）元。
A. 8 B. 6 C. 5 D. 4
50. 壹批商品，期望獲得50%的利潤來定價，結果只銷掉70%的商品，為盡早銷售掉剩下的商品，商店決定按定價打折出售，這樣所獲得的全部利潤是原來所期望利潤的82%，問打了多少折扣？
A. 4折 B. 6折 C. 7折 D. 8折
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第三部分 判斷推理
壹、圖形推理：（***10題，每道題包含兩套圖形和可供選擇的4個圖形。這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求妳從四個選項中選擇妳認為最適合取代問號的壹個。正確的答案應不僅使兩套圖形表現出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現出自己的特征）
例題：
解答：D。因為只有D能使兩套圖形具有相似性，僅僅元素不同，壹個是半圓，壹個是半個正方形，但兩組圖形中元素的排列規律完全相同。
請開始答題：
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58.
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64.
65.
二、定義判斷：（***10題，每道題先給出壹個概念的定義，然後分別列出四種行為，要求妳嚴格依據定義從中選出壹個最符合或最不符合該定義的答案。註意：假設這個定義是正確的，不容置疑的）
例題：謀殺：當壹個人不但企圖造成另壹個人的死亡，而且也造成了這個人的死亡，或壹個人，明明知道自己正做著壹件可能造成他人死亡的危險的事情，仍不顧別人生命繼續行為並造成他人的死亡。
根據以上定義，下面哪種行為是典型的謀殺：
A. 於力清與妻子發生爭吵，打了她壹巴掌，為的是不讓她再哭，不巧將她打倒，她在倒地時頭碰在地板上，後來由於頭部受傷而死亡
B. 壹位老人得了壹種絕癥，不能忍受痛苦，請求護士給他服用致死劑量的安眠藥，這個護士非常同情老人就給了他，結果致使老人死亡
C. 曾憲以每小時25公裏的速度在擁擠的公路上駕車行駛，沒留神，他失去了對汽車的控制，撞上了另外壹輛汽車並引起爆炸。結果同車趙某死亡
D. 湯嘯，動物園管理員，正在動物園打掃老虎的籠子，打掃完後，他忘了鎖門就離去了。結果老虎從籠子裏跑出來咬死了遊客
解答：嚴格依據定義進行衡量，此題的正確答案是 B 選項。
請開始答題：
66. 商業秘密指不為公眾所知悉、能為權利人帶來經濟利益、具有實用性並經權利人采取保密措施的技術信息和經營信息。
根據上述定義，下列屬於商業秘密的是（C ）
A. 商場促銷活動的細則
B. 學校後勤集團的管理規定
C. 天府飯店招牌菜東坡肉的秘方
D. 動畫制作的方法
67. 生物鏈指的是由動物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關系。這種關系在大自然中很容易看到。生物鏈也可以理解為自然界中的食物鏈，它形成了大自然中“壹物降壹物”的現象，維系著物種間天然的數量平衡。
根據上述定義，下列不屬於生物鏈的是（D）
A. 微生物——小魚——大魚——鯊魚
B. 植物——食草動物——食肉動物
C. 植物的葉和果——昆蟲——鳥——鷹
D. 水——雲——雨——水
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70.
71.
72.
73. 預謀故意：指是指行為人產生犯罪故意之後,經過壹段時間的準備才實施犯罪行為的心理態度。
根據上述定義，下列屬於預謀故意的是（D ）
A. 壹青年在夜路上看見壹個單身女子，遂起歹念，搶了她的皮包後逃走。
B. 老王出門忘記鎖門，以至於外人經過時偷走了貴重物品若幹
C. 某人開快車，將壹路人撞傷致死
D. 甲某與鄰居乙某長期關系不合，趁乙某不註意時，甲某向乙某的水井裏投毒，致使乙某壹家中毒身亡
74. 典範借鑒：指是指從他人(或對方)那裏發現、學習並應用最佳做法的過程，以達到幫助改善自身業績的目的。
根據上述定義，下列屬於典範借鑒的是（B ）
A. 小李過去買股票總是虧損，在學習了經濟學的基本知識後，炒股賺了壹些錢
B. 甲市領導吸取了乙市城市建設的經驗，提出了令人滿意的城市建設規劃圖
C. 小王看小李種植煙葉收入頗豐，他也開始種煙葉
D. 小張在小李幫助下，終於通過了英語四級考試
第壹部分言語理解與表達
壹、選詞填空：
1. B。解析：選項A“本事”過於口語化，而且多用於人，不符合語境。C項“技巧”顯然不符合文意，直接排除。而“技能”與下文重復，不符合行文的規則。
2. C。解析：“問訊”屬於書面語，問候、詢問之意。“訊問”即審問，顯然不合文意，可排除。“詰責”指詰問譴責。“詰”：追問。顯然這裏是要向主考老師追問緣由，講清情況，C項比較符合語境。 D項“詢問”指征求意見，打聽的意思。語氣程度過輕，不符合語境。
3. D。解析：本題考察固定搭配。
4. A。解析：“營造”突出了在此園上花費的人力物力，以及跨時間之長。
5. D。解析：選項A“沈溺”表示深深陷入某種生活行為、習慣或意識活動的不良境地，為貶義詞；B項“沈淪”指陷入疾病、厄運之中或罪惡的、困苦的境界。也是貶義詞，直接排除。C項“沈陷”為深深陷入，程度過深。“沈浸”比喻處在某種境界之中，為中性詞。感情色彩及語義與語境相符。
6. D。解析：“把持”：(1)獨占位置、權利等，不讓別人參與（含貶義）。（2）控制（感情等），A項不符合語境。“掌握”“輿論”不能搭配，直接排除。BD兩項，選擇含貶義色彩的“操縱”與原文色彩統壹。
10. C。解析：首先根據語境，第二個空可以排除“驚險”和“刺激”。因為“其實”有轉折之意，第二個空缺處的詞語應該和“難以掌握”意思相反，那麽BD必須排除。“冒險”含輕率之意，“歷險”含“歷程”之意，明顯後者更為合適。
二、語句表達：
11. A。解析：B“千裏迢迢”放到“也”後面 。C去掉“面向”。D 主語不壹致，去掉“這笛聲”。
15. 暫無
16. B。解析：應為“俄羅斯前總統”。
17. A。解析：主語“成績”與賓語“選手”搭配不當。
18. C。解析：A項既可以看做動賓結構也可以看成偏正結構，存在歧義。B項歧義為：（妳）都不怕我，還怕他/我都不怕他，妳還怕他。D項比較口語化，壹種理解對方生肖是狗，另壹種理解是對方行為品行與狗有相近處，多用於攻擊別人。
19. B。解析：A項“還”為多音多義字，歧義為：她償還了1000元欠款/她還有1000元的欠款沒有還清。C項歧義：15日當天報到/15日之前趕去報到。D項由於標點運用不當導致歧義，“報銷差旅費，安排住處，領取大會出席證問題”的主體不明確。
20. 暫無
三、句子理解
21. B。解析：顯然關於考試的情況材料已經進行較為完整的敘述，那麽接下來只能介紹考試後的遭遇。
24. D。解析：只有D項是針對劃線句子進行的理解，其他三項均偏離了劃線句子的本意。
25. B。解析：A項屬於過度推理。C項觀點過於絕對，不符合文意。D項沒有突出材料核心，即強調表演意識和能力的重要性。
28. C。解析：由最後壹句可知，作者認為獨立學院辦學成本應進行分類，那麽接下來就應該介紹分類的內容。
29. A。解析：材料以“但”為轉折，後面是作者強調的重點，即決策理論以偏概全，存在局限性。
30. C。解析：選項ABD原文沒有涉及，屬於無中生有，直接排除。
35. A。解析：材料中心較為明確。材料否定了二元對立的價值判斷方式，認為成功應有不同的標準。所以A項最為符合文意。材料對發呆做夢的人沒有進行否定，所以B項違背文意。
第二部分 數量關系
壹、數字推理：
36. C。解析：和數列，27=5+9+14－1，48=9+14+27－2，86=48+27+14－3，（ ）=86+48+27－4=157。
37. D。解析：二級差數列，兩項之差構成公差為4的差數列。
41. D。解析：2×前項+中項=後項。
42. B。解析：前項=中項×後項。
45. D。解析：第三行數字=第壹行數字×第二行數字/6。
二、數學運算：
46. B。解析：設這批量食***X公斤，則有（X－230）/50=（X+50）/60，解得X=1630。
48. D。解析：張強加工160個時王充加工了152個。設張強完成200個時王充完成了X個，則有152/160=X/200，解得X=190。
49. A。解析：設剛開始時兩盒筆的總價為K元，鋼筆a元/支，圓珠筆b元/支。第壹次轉換後有K－8a+10b+2a=K－10b+8a。第二次轉換後K－10a+8b+44=K+10a－8b，聯立方程，解得a=5。
50. D。解析：設商品量為a，原價為b，打了X折，則有（0.7a×1.5b+0.3a×1.5bX－ab）/（1.5ab－ab）=82%，解得X=8。
第三部分 判斷推理
壹、圖形推理：
56. D。解析：三種元素的數量依次增加到兩個。
57．D。解析：每壹組的前兩個圖形疊加後去同存異變成第三個圖。
60. C。解析：第壹組圖中都有圓，第二行圖中都有三角形。
62. A。解析：疊加中的去同存異的規律，每壹行的前兩個圖形疊加後去掉相同部分，留下不同部分作為第三個圖。
63. D
二、定義判斷
66. C。解析：只有C項才符合題幹的中的關鍵點“不為公眾所知悉”、“ 經權利人采取保密措施的技術信息”。
67. D。解析：D項完全不符合題幹中“互相提供食物”這壹要點。
73. D。解析：只有D項符合“經過壹段時間的準備”這壹關鍵點。
74. B。解析：只有B項題幹的兩個要點，壹是“從他人(或對方)那裏發現、學習並應用”，二是“改善自身業績”。