答:②③兩句對第①句進行了解說。(或:第①句內容被②③兩句解說。或被說明與說明的關系。
2.在第三段橫線上填入恰當的關聯詞語。
答:不但 而且 (或:不僅 還 )
3.請概括文中科學家認為植物有同情心的兩個列子。
答:(1)小蝦遇難，植物的“情感曲線”有變化。
(2)見到掐斷植物的“罪犯”，植物的“情感曲線”有大的波動。
4.第五段中的兩個“這些發現”指代的內容是________
答:植物也有“喜怒哀樂”。(或:植物也有情感。)
5.文章從哪些方面說明了植物也有情感?(不超過15個字，可以不加標點)
答:喜好顏色 喜好聲音 有(強烈的)同情心。
6.從可持續發展的角度，聯系實際，談談妳對文章最後壹句話的體會。(80字左右)
聯系文章內容，從滿足當代人的需求和不損害後代人的需求這兩方面談出自己的體會。語言表達清楚明白。
例:要保護好植物，要善待它們，否則它們就會用獨特的方式報讀人類，這樣地球就會毀滅，人類就會滅絕。因為沒有植物就沒有空氣。
以上。
望采納。