時間過得真快，壹天又將結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是我整理的暑假日記400字（3篇），歡迎閱讀與收藏。
暑假日記400字（3篇）1今年的暑假過的是最沒有意思的了，不是看英語就是看數學。哎，苦命啊！放假的第壹天，我高高興興的起了床，要去打球，爸爸拉著我說：“妳幹什麽去？那有初壹的書和資料，去看去！”壹聲言令之下我只好去看書。過了兩個小時，我問：“老爸，我能去打球嗎？”爸爸說：“不能，好好看書。
”哎，那時我就想，這還是暑假嗎？暑假不應該是快快樂樂的嗎？我所天天盼月月盼的暑假跑哪去了呢？這就是暑假嗎？我寧願不要這暑假，再上壹次六年級我也願意。我也過去了4300多日子了，我從沒經歷過這樣的暑假，這樣的暑假已經不是我所向往的，也不是所有學生向往的，我們所向往的是自由和快樂，66無慮，快樂的生活下去，這樣才是所有學生所向往的，有些大人該說了，孩子暑假裏不努力，就被別的孩子超過了。這是不可能的，只要孩子願意學，就是不預習他照樣能學好。我覺得暑假就想楊紅櫻老師所寫的那樣，在暑假了還學習，那還叫暑假嗎？如果暑假還學習，那要暑假有什麽用？我想楊紅櫻老師說的非常正確，我也非常同意老師的觀點。我們的暑假去哪了，是大人帶走了。讓我們壹起向大人們呼籲“還給我們暑假吧”
暑假日記400字（3篇）2暑假的壹天，爸爸說帶我去黃龍河釣魚，我可高興了。
到地方我們先選好釣魚的位置，擺好東西，就開始釣魚了。壹開始爸爸並不讓我釣，而是讓我仔細觀察他怎麽釣。於是我便蹲在地上仔細地觀察爸爸怎麽釣，看了十幾遍，爸爸也釣到到了十幾條魚，不過都是壹些小魚。爸爸對我說：“看會了嗎？”我說：“看會了，”爸爸把魚竿給了我讓我釣。
我小心地把魚鉤扔進水裏，聚精會神的盯著魚竿，只見，魚竿在那裏壹動也不動，我都快急死了，於是，我便開始抱怨：“這魚怎麽還不上鉤啊”。爸爸聽見了，對我說：“釣魚需要的是耐心，如果妳沒有耐心，妳是不會釣到魚的.。”於是，我便又坐在那裏壹動不動的盯著魚竿，壹分鐘、五分鐘、十分鐘……忽然只見魚鉤動了，我壹收線便掉到了壹條大魚，比爸爸釣的魚都大！我興奮地對爸爸說：“我終於釣到魚了！”爸爸說：“太好了，今天晚上爸爸給妳做麻辣魚頭。”
這壹天，我明白了壹個道理：釣魚是需要耐心的。這是我暑假的最大收獲！
暑假日記400字（3篇）3在壹個彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來到了孫中山故居，站在門口，綿綿細雨從我們的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個大字。走進門口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境壹般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽著百鳥的歌聲，昆蟲的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚在池塘中快樂的嬉戲，看著我也心曠神怡。來到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了壹珠酸子樹，這棵樹，是孫中山先生在檀香山帶回來親手種植的，現在已經是重點保護文物。進去參觀後，我發現，這些家具大多數都是孫中山親自擺設的。
當我來到門口時，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建築，還有壹個巨大的操場，操場兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。走出門口，仔細地壹看門前，引入眼簾的是那幾個大字“孫中山紀念中學”，這裏是中山最優秀的中學之壹。那裏四面環山，高低起伏的山巒，環境優雅，真是大飽眼福。這時，爸爸給了我壹個要求，就是考進這壹所中學。於是，我就有了壹個學習的目標了，心裏這團學習的火焰燃燒起來了，壹定要燒到紀念中學！註意是學習的火焰！加油！為自己的目標而奮鬥！