2、不要給孩子搞題海戰術。之前有良多教員為了提高本身的收入,不竭給孩子搞題海戰術,孩子叫苦連天,孩子不是做題的機械,搞題海戰術這個方式要適可而止。
3、減失落那些沒用功的賞罰。當學生做錯工作時,有些黌舍的教員會賞罰學生抄書100遍,其實這些抄書100遍就是個無用功,孩子不克不及從這個賞罰中學到常識,反而會埋怨教員。
4、節制學生的課外功課數目。學生的課外功課數目必然要節制好,不要讓孩子有做不完的功課,永遠都沒有時候歇息,也沒有時候去熬煉身體,如許是很欠好的。
2、不要給孩子搞題海戰術。之前有良多教員為了提高本身的收入,不竭給孩子搞題海戰術,孩子叫苦連天,孩子不是做題的機械,搞題海戰術這個方式要適可而止。
3、減失落那些沒用功的賞罰。當學生做錯工作時,有些黌舍的教員會賞罰學生抄書100遍,其實這些抄書100遍就是個無用功,孩子不克不及從這個賞罰中學到常識,反而會埋怨教員。
4、節制學生的課外功課數目。學生的課外功課數目必然要節制好,不要讓孩子有做不完的功課,永遠都沒有時候歇息,也沒有時候去熬煉身體,如許是很欠好的。