現在高三學生已經開始了二輪復習階段，二輪復習是提分訓練應試能力提高的關鍵時間，那在這段時間中，高考生如何高效學習化學呢？下面分享了壹些關於二輪復習化學的規劃安排，就和新航標教育高考全托管輔導老師壹起來看看吧！
沖刺輔導名師支招二輪復習考生化學怎麽高效學習？
1、把握主幹知識
對主幹知識的整理、構建知識網絡等通常已在壹輪復習中完成。現在應查漏補缺自己的易錯點和易漏點。比如易寫錯的離子方程式、電子式，有機化學方程式中易遺漏的地方(如酯化反應產物中的水等)、易寫錯的字、易混淆的實驗操作等。要重視化學方程式等化學用語。
2、精選題目
高三時間寶貴，對特別繁瑣、文字特別多的題目可以不做。圖表題等要重視。練習後多反思：出題的意圖是什麽？考到哪些知識點？命題的角度是什麽？用到了什麽思考方法？容易卡住的是哪裏？答題易疏忽的是什麽？等等。通過這樣的反思，壹方面可以排查自己存在的缺漏，另壹方面可以有效提高綜合能力。要重視選擇題的限時訓練。
3、掌握思維方式
化學的思維方式有很多，最重要的是守恒思維和類比思維。靈活運用“守恒思維”可以快速有效地解題。如判斷離子方程式正誤、溶液中離子濃度的計算等往往要用到電荷守恒，鹽類水解的題目常用到物料守恒、原子守恒等。而“類比思維”簡單地說，就是理解“與誰比？比什麽？所比較的內容有什麽規律性和特殊性？”通常有兩種類型：壹種是根據元素周期律的類比；另壹種是根據所給信息，告訴妳與學過的某知識相似，要求合理類比，找出兩者的結合點進行答題。這類題能反應學生獲取和加工信息的能力。
4、註意“冷點”
“冷點”是指考綱中有明確要求，但近三年來的考題中基本無涉及的內容。如：繪制實驗儀器裝置圖、合成氨工業和硫酸工業、膠體的性質和應用、溫度對溶解度的影響及溶解度曲線、原電池的原理及應用等。