在日復壹日的學習、工作或生活中，越來越多地方需要用到簡報，簡報的寫作必須註意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。想學習擬定簡報卻不知道該請教誰？下面是我為大家收集的關懷殘疾人簡報，希望能夠幫助到大家。
關懷殘疾人簡報 篇1“小康路上不掉隊壹人”這是中國政府的莊嚴承諾，關愛幫助弱勢群體的生產生活是各級黨和政府不可推卸的責任，文峰鄉開展多種幫扶活動，幫助殘疾人自立自強，增強殘疾人對未來生活的勇氣和自信。
壹、成立組織，強化責任落實。成立由鄉殘聯、城建、勞保、民政等多個部門組成的領導小組，鄉黨委書記任組長，統壹安排部署落實幫扶行動。
二、制定政策，開展幫扶活動。做好信息收集工作，深入殘疾人家庭，關心關註殘疾人生產生活情況，掌握困難信息，結合實際的制定幫扶措施，將幫扶成效落到實處。
三、落實行動，幫助殘疾人自立自強。通過典型帶動、技能培訓、資金支持、項目開發、壹對壹結對幫扶等多種措施幫助生活困難的殘疾人樹立對生活的信心。
四、完善制度，推動幫扶長效機制建設。總結幫扶經驗，針對不足，及時做好完善工作。舉壹反三，加強幫扶制度建設，構建幫扶長效機制。
通過此次活動，幫助了壹大批生活困難的殘疾人，樹立了他們對未來生活的自信心，提升了人民群眾的幸福感，加強了政府和人民的血肉聯系。
關懷殘疾人簡報 篇2活動現場進行了座談與宣講，宣講殘疾人自強不息、走出家庭、突破身心障礙、融入並接觸社會的先進事跡;參加活動的人員壹起參觀體驗了社區殘疾人康復站、社區科普中心和圖書室等。孩子們觀看了新奇的科普模型，平日裏沈默的他們開心地叫著，表達著興奮之情。家長們透露，面對智力殘疾的孩子，他們在愧對孩子的同時，也會產生嚴重的自卑心理;平日裏逛商場、去公園，在普通人家很常見的休閑娛樂活動，這些孩子的家長都很少會主動帶孩子參與。
此次活動，讓家長感受到與孩子壹起嬉戲、壹起成長的欣喜與快樂，更增進了情感交流。通過壹系列活動，讓智力殘疾人不斷突破身心障礙，鼓勵更多的智力殘疾人及家長繼續發揚“不拋棄、不放棄”的精神;倡導廣大群眾為“特奧日”服務，為智力殘疾人提供幫助，以實際行動理解、尊重、關心、幫助他們及其家庭，讓他們和健康群眾壹樣，***享燦爛雨露陽光，享有正常人格尊嚴，過上幸福美好的生活。
活動結束後，市殘聯工作人員還走訪慰問了3名智障兒童，並送上節日慰問品;為腦癱患兒家長開展康復知識講解，針對腦癱孩子的治療和康復情況進行現場答疑;鼓勵腦癱兒童家長正確認識並面對孩子的缺陷，關註孩子的成長和康復。
通過開展本次“特奧日”活動，幫助智力殘疾人更好地融入社會，增強了他們的自信，進壹步提升了全社會對殘疾人群體的關註程度，營造了關愛殘疾人和支持特奧運動事業發展的良好社會氛圍。
關懷殘疾人簡報 篇3連日來，市區壹些社區及愛心人士紛紛開展清涼行動，鳳凰橋社區給在室外工作的誌願者和城管隊員送飲用水、西瓜、人丹等，杭集社區愛心誌願者李響連續10多天給當地的殘疾人送西瓜，城北鄉日間照料中心每天免費供應綠豆湯……
鳳凰橋社區緊臨瘦西湖景區和宋夾城景區，為確保景區的文明形象，社區每天安排10名誌願者和10名城管隊員在路上、路口等處維持秩序、勸導文明。近日持續高溫，這些人員仍然正常堅守崗位，為幫助他們防暑降溫，鳳凰橋社區從本月中旬就啟動夏日送清涼活動，每天下午，社區人員到路上、路口等處，給他們送上飲用水、西瓜、人丹、花露水等防暑物品，“我們會壹直送到高溫天結束。”
杭集愛心誌願者李響則牽掛著當地殘友創業園的殘疾人，從本月初開始購買西瓜，不定時給他們送去。“這些殘疾人行動不方便，天氣又熱，我買西瓜送過去，省得他們再出去買。我壹般隔幾天送壹次，壹次送四五個，基本保證他們每天有西瓜吃。”李響說，下月如果繼續高溫會再送。
城區壹些社區的助餐點，也圍繞防暑降溫動腦筋。鴻福社區城北鄉日間照料中心每天有幾十位老人在這裏代餐。最近，該中心每天都煮好壹大桶綠豆湯，免費供應給老人飲用，同時在飲食上也以清淡為主，確保老人吃好。邗溝社區樂齡助餐點每天提前打開空調，讓代餐的老人壹來就享受到清涼的環境。
關懷殘疾人簡報 篇412月3日是第XX個“國際殘疾人日”，為進壹步推進殘疾人事業健康、可持續發展，激發廣大殘疾朋友融入社會的積極性，12月2日下午XX區XX辦事處XX社區組織轄區殘疾人、居民、社區工作者和誌願者宣傳員***同舉辦了“文藝聯歡會”及宣傳活動。
殘健朋友歡聚壹堂，互相交流，真誠溝通，密切了殘疾人之間以及殘健之間的關系，促進人與人的和諧。聯歡會上殘疾人陳勝還為大家演唱了歌曲，會後社區為殘疾朋友的出行安全特組織壹次宣傳活動，讓殘疾朋友不出門就能了解交通法律法規，文明參與交通，做到文明禮讓，安全行車，並教育好身邊的親朋好友。通過此次宣傳，使殘疾朋友認識到“交通安全進萬家，幸福全靠妳、我、他”的認識，增強了自覺遵守法律法規、文明安全參與交通的意識和自我保護能力。
通過此次活動，多方面地培養了殘疾人良好的道德和意誌品質，強有力地提升了社會大家庭的精神文明面貌，營造民族團結、家庭和睦、國家安定、社會和諧的喜慶祥和氛圍。
關懷殘疾人簡報 篇5殘疾風險伴隨著每壹個人，殘疾預防與個人健康、家庭幸福、經濟社會發展息息相關，采取適當措施可以有效預防多數殘疾的發生。
在xx縣殘聯與xx縣第四醫院領導的高度重視下開展了“第壹個殘疾預防日”宣傳教育活動，活動的主題是推進殘疾預防，建設健康中國。
作為邢臺市及xx縣的兒童康復定點機構，我院與縣殘聯為大家做了“殘疾預防和殘疾人康復條例”和“國家殘疾預防行動計劃”的宣傳解讀，宣傳了殘疾預防關系千家萬戶、關系每個人的健康和家庭的幸福，也為康復患兒家屬做了詳細的殘疾預防核心知識宣傳及心理疏導，並發放了宣傳資料。
同時，我院多科室***同協作，婦產科做好產前、產時、產後的宣傳教育活動，有效控制出生缺陷和發育障礙殘疾、公***衛生及體檢科也在大力宣傳活動，著力控制疾病致殘及減少傷害致殘，我院x個康復科在改善康復服務狀況上得到了領導的肯定和支持及廣大群眾人民的認可和贊同。
關懷殘疾人簡報 篇6通過本次活動弘揚誌願精神，對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會的關懷，使他們以更健康積極樂觀的心態去看待生活，勇敢面對人生的挫折。
殘疾人的生存狀況是反映殘疾人生活水平和生活質量、實現小康和基本人權的最直接體現。通過主題活動的開展，號召廣大居民群眾走近殘疾人及家庭，體驗殘疾人切身感受，了解關註殘疾人的真實生存狀態，積極踴躍投身誌願助殘服務，切實幫助殘疾人提高生活水平，改善家庭生活狀況等，不斷提高殘疾人的生活品質和幸福指數。
殘疾人的發展狀況最能體現殘疾人特性需求和自身價值的實現程度。通過主題活動的開展，積極發動社會各界誌願者們采取壹幫壹、多幫壹等不同形式，為涉及殘疾人民生和發展的各方面，提供有效的個性化誌願服務。
通過主題活動的開展，在社區熱情號召廣大居民群眾幫助更多殘疾人走出家庭、融入社會、參與社區活動、接受社區服務;在無障礙環境方面廣泛宣傳公***交通、居家生活、信息交流等無障礙知識，使廣大居民群眾充分了解無障礙對於殘疾人生活的重要性，並積極投身無障礙的建設和維護工作;在轄區內積極普及誌願助殘知識，大力宣傳誌願助殘感人事跡，不斷改善殘疾人平等參與社會生活的社會環境和氣氛。
關懷殘疾人簡報 篇7每年12月3日紀念“世界殘疾人日”的活動，旨在促進人們殘疾問題的理解，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權利和幸福。xx社區開展了“世界殘疾人日”誌願服務活動，同時也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。中國，壹個快速發展的發展中國家，國家經濟國民實力不斷增強，然而許多殘疾人仍被忽視。
20xx年12月1日xx社區開展“世界殘疾人日”誌願服務活動，現將活動情況總結如下：
殘疾是壹個特殊的群體，他們的成長道路坎坷艱辛，他們和其他人壹樣需要他人關愛與追求自由的權利，比起任何人，他們更具有向生命挑戰的精神。殘疾人事業是壹項公益事業，是壹項社會事業，更是壹項慈善事業，每年12月3日“國際殘疾人日”的確立，表明在世界範圍內殘疾人事業日益引起廣泛的關註。20xx年12月1日，xx社區組織誌願者到xx社區明信花園慰問了社區殘疾群眾，給他們送去慰問品，詢問他們病情以及在生活中遇到的困難。誌願者鼓勵他們要好好活下去，誌願者們不怕臟不怕冷為他打掃屋內衛生，表示會經常去看他，誌願者會盡力幫助他，讓他感受到社區大家庭對他的關懷。
此次活動的開展使社區居民感受到黨和政府、以及社區對殘疾群眾的關心和關愛，感受到社區和諧大家庭的溫馨。
關懷殘疾人簡報 篇8今年的5月15日是全國助殘日，我鄉殘聯緊緊圍繞今年助殘日主題：“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”。關愛殘疾人的主題活動，統籌規劃，狠抓落實，通過壹系列主題助殘活動的開展，進壹步弘揚人道主義精神，推動全鄉殘疾人事業發展，營造和諧文明進步的社會環境，取得了良好的社會效果。現將活動開展情況總結如下：
壹、領導高度重視，精心策劃
我鄉領導高度重視此次助殘日活動，鄉政府在5月16日召開專題會議，專門對此活動進行部署，並制訂了"領導親自掛帥"黨員幹部齊參與的基本調子。
二、完成了預期任務
為弘揚今年助殘日活動主題“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”的活動要求。
1、我鄉殘聯在鄉主要街道懸掛橫幅2條，在全鄉開展了(殘疾人保障法)宣傳。
2、與民政，紅十字會聯合開展了幫扶慰問殘疾人活動，先後對全鄉10戶特困殘疾人家庭進行了走訪慰問，為每戶送去了壹袋面粉，五公斤清油，紅十字會博愛箱。預計人民幣約1300元。
通過本次助殘日活動使全鄉廣大殘疾人切實的感受到了黨和政府的關懷與社會大家庭的溫暖，也使全鄉殘疾人樹立了自強，自立的信心。
關懷殘疾人簡報 篇912月3日是“世界殘疾人日”，在殘疾人日即將到來之際，為了讓幼兒了解“世界殘疾人日”的意義，增強幼兒的愛心意識，從小培養他們關愛社會弱勢群體的情感，20xx年12月2日安吉縣良朋中心幼兒園開展了“關愛殘疾人”主題教育活動。
活動中幼兒在老師的指導之下，首先，觀看了有關殘疾人的圖片和視頻，了解“世界殘疾人日”的由來和意義，其次，幼兒通過親身體驗讓孩子們肢體模仿各種殘疾人如閉上眼睛看不到東西是盲人，閉緊嘴巴不能說話是啞人，捂起耳朵聽不到聲音是聾人，親身感受各種殘疾人的不便與內心世界，萌發同情心，激發關愛之情；再次，通過觀看殘疾人運動會，讓幼兒了解殘疾人身殘誌不殘的堅強意誌；最後，通過同伴互助，體驗幫助他人的快樂，學會在生活中用實際行動為殘疾人提供力所能及的幫助，讓自己的“愛心永駐”。
本次活動的開展，不僅讓幼兒認識、了解了殘疾人，培養了幼兒對殘疾人愛護和尊重的情感，同時也給幼兒的心靈撒下關愛他們的種子，更倡導了團結友愛、扶殘互助的良好社會風尚。
關懷殘疾人簡報 篇1012月3日是“世界殘疾人日”，為利用好主題紀念日的教育契機，對幼兒進行愛心、同情心的情感教育，徐州市第二實驗幼兒園中班組開展了“關愛殘疾人，從小做起”主題教育活動。
首先，老師利用集體活動向幼兒講解了世界殘疾日的來歷，通過看視頻感受殘疾人在運動場上頑強拼搏的精神，學習他們身殘誌堅的優秀品質。在美術活動中，鼓勵幼兒展開想象制作愛心卡片，來表達自己對殘疾人的關懷，獻出自己的壹份愛心，從而進壹步認識到，應時常關心那些身體有殘疾的人，讓他們感到溫暖。孩子們還表演了情景劇，各班幼兒通過情景表演“模仿盲人走路”、“模仿盲人取東西”、“幫助盲人過馬路”等活動，讓幼兒通過親身感受殘疾人生活的不便，萌發關愛殘疾人、熱愛生命的情感，從而激發對殘疾人的關愛之情。此外，老師還發動家長在日常生活中，引導孩子們為殘疾人做些力所能及的事情，如：幫助殘疾人、主動為殘疾人讓座等等，激發起孩子們對殘疾人的關愛之心。
這壹活動的開展，使幼兒學會了在生活中用自己的實際行動關愛殘疾人，而且有效地促進了幼兒心理健康的發展。
關懷殘疾人簡報 篇11今天幼小班開展“關愛殘疾人，愛護眼睛”活動，通過玩“盲人找朋友”遊戲，讓幼兒深刻的體會了盲人的感受，他們在遊戲中跌跌撞撞的體會到了盲人的黑暗世界，了解了盲人的內心世界，更加深切的體會了盲人在生活中的種種不便。從而讓幼兒明白了盲人是需要關愛和幫助的，盲人也是我們社會的壹部分，讓幼兒在以後的生活中努力營造壹個“關愛殘疾人”的良好氛圍。
他們在遊戲中摸摸索索的感受到了眼睛的重要性。從而讓幼兒知道以後要好好的保護自己的眼睛，引導幼兒平時在生活中要少看電視、少玩手機、不在強光下看書、寫字，平時要多看壹些綠色的植物、多吃壹些蔬菜和水果，這樣才能更好的保護自己的眼睛。
在遊戲中，孩子們玩得很開心，他們在快樂的同時也明白了“關愛殘疾人”和“保護眼睛”這兩個重要的道理。
為了培養幼兒助殘意識，消除對殘疾人的畏懼、歧視心理。近日，區民族幼兒園開展“關愛殘疾人、從我做起”主題教育活動。
活動上，教師利用圖片、視頻讓幼兒了解“世界殘疾人日”的由來和意義，讓幼兒感受到殘疾人在生活中堅韌的意誌，頑強的拼搏精神，學習他們身殘誌堅的優秀品質。幼兒門通過親身體驗各種肢體、器官殘疾等方式，感受殘疾人生活的不便，萌發關愛殘疾人、熱愛生命的情感。
活動弘揚了中華民族自強友善的傳統美德，增強了孩子們扶殘助殘、團結互助的意識，促進了幼兒心理健康發展。
關懷殘疾人簡報 篇12曾經看到這樣壹句話：每個人都是被上帝咬過壹口的蘋果，沒有絕對完美的存在。有的人缺陷比較大，是因為上帝特別喜愛他的芳。或許就是這樣，上帝壹個不經意的玩笑，讓有的人在來到這個世界時就與常人不同。
他們像是折翼的鳥兒，像是遲開的花兒，上帝奪走了他們平凡的童年，但好在他們並沒有因為特殊而讓七的童年變得單壹，他們在他們的世界裏單純的快樂著。
在欣頤養老院有壹群孩子，他們是特殊的，每個孩子身上都有著不同的身體障礙；他們是堅強的，用笑容告訴我們，他們的堅持和樂觀；他們是天使降落在世上的星星2018年6月2日，六壹兒童節的第二天，萬家居陽光公益服務隊攜手路小學壹年級三班的學生壹起前往欣頤養老院，和那裏的孩子們壹起度過壹個快樂的六壹路小學的學生們帶來了他們的節目，我們團隊的愛心小天使們也帶去了舞蹈，孩子們看著節目，吃著的各類水果和零食，臉上掛著滿滿的笑容。
其實，他們跟其他孩子壹樣，也是祖國的花朵，他們也許也會因為天上飛過的飛機而興奮，也會被電閃雷鳴嚇到，唯壹不同的是他們需要們拼盡全力想像個正常人壹樣生活，如果社會可以給他們多壹些關愛，會不會彌補上帝對他們的不公呢？關愛特殊兒童，傳遞愛心善舉，他們因為有妳們，才不孤獨
關懷殘疾人簡報 篇13社區為全面配合“世界殘疾日”活動，社區組織全體工作人員召開“世界殘疾日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高認識，確定助殘活動領導小組，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象;加大宣傳力度，營造好節日氛圍。
壹、扶殘助殘送溫暖
為讓殘疾人在“世界殘疾日”感受節日的氣氛和社會的關心，四社區居委會對轄區殘疾家庭進行了壹次徹底的摸底調查和了解，走訪慰問了50戶殘疾家庭，並對其中2戶特困殘疾家庭送去了慰問品。組織邀請殘疾人開展茶話會，邀請了30余名殘疾人和殘疾人工作者參加了會議，在會上大家暢談了殘疾人權益保障，對殘疾人創業的想法及勇於探索的精神，怎樣適應社會新形勢，揚起自尊、自強、自立、自信的生活風帆，***同建設和諧文明的新社會。
二、加大宣傳造氛圍
為加大宣傳的力度、營造了濃厚的扶殘助殘的.氛圍，壹是利用專題宣傳板報、橫幅等形式宣傳“世界殘疾日”，宣傳黨和政府加強基層殘疾人工作和保障殘疾人生活而采取的各項有力措施。其次通過與轄區單位溝通、宣傳、達成***識，充分利用全社會的力量來關註、關心殘疾人。
世界殘疾日活動在壹縷春風中悄悄落下了帷幕，但我們對殘疾人的關懷、關註和關心沒有停止，我們將把節日助殘經常化、助殘扶殘工作日常化，形成人人關心殘疾人事業，關註殘疾人的良好風尚，為促進殘疾人事業蓬勃發展貢獻我們的力量。
關懷殘疾人簡報 篇14X月3日是第XX次“國際殘疾人日”，縣殘聯圍繞“扶殘助殘，有妳有我”的活動主題，組織開展了扶殘助殘活動。
壹是X月1日黨組書記、理事長趙x率隊，深入到XX鎮XX村，走訪了等4戶殘疾人精準扶貧戶家庭，仔細了解他們的生產、生活情況，幫助他們改善生活環境，查看了壹年來他們在落實具體幫扶措施中取得的致富成效，並應重度殘疾人和徐監護人的電話申請，組織有關人員上門收集相關鑒定定資料，為其現場辦理殘疾人證評定，讓其能更好的享受到殘疾人幫扶政策。
二是X月2日積極幫助盲人袁X落實了開辦盲人按摩事宜。盲人袁X為提高自己的按摩技法和服務質量，自費到等地深造盲人按摩技術和管理經驗，通過壹年多的邊學習邊實踐，今年底回來後打算在縣城辦壹間上檔次的盲人按摩診所，幫助更多的盲人就業。縣殘聯知悉他的打算後，副理事長何征容主動為他提供服務，安排專人幫助他落實場地、籌措事務，幫助盲人朋友們創業就業。擬定於X月7日開張營業。
三是X月3日接受婚紗“精準關愛？***享幸福生活”為貧困殘疾人捐助的輪椅20臺，並免費為全縣0—12歲殘疾兒童家庭無償提供500套兒童照或全家福，幫扶500名貧困殘疾家庭農村青年子女結婚拍婚紗照，贈送太陽能熱水器活動。
我縣20xx年“國際助殘日”通過開展以上系列宣傳活動，旨在弘揚扶弱助殘的中華美德，為殘疾人朋友提供更好的服務，扶助更多殘疾人就業創業，助推我縣殘疾人的同步小康建設。
關懷殘疾人簡報 篇15根據街辦的要求，社區積極響應，通過多種形式，開展了內容豐富的關愛殘疾人誌願服務活動，現將活動情況總結如下：
壹、加強領導、高度重視
加強領導，高度重視，明確措施，落實責任，抓好落實，突出“關愛殘疾人，誌願者在行動”的鮮明主題。
二、廣泛發動、氛圍濃厚
調動社區各方資源、拓展活動層面，積極宣傳誌願活動，開展免費咨詢、發放宣傳資料、義務診療等活動，起到了很好的宣傳作用和示範帶動作用，使殘疾人切實感受到了黨和政府的溫暖。
三、開展活動、弘揚誌願精神
在這次活動，發揮了社區中熱愛社區公益事業，願意為社區各項建設出力、做事情的社區區居民的作用，吸納他們，集中起來，通過“學雷鋒助殘獻愛心”為主題的活動，樹立現代文明社會殘疾人觀，在全社會形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚，傳播人與人之間的真情、友誼、互幫互助的精神。
關懷殘疾人簡報 篇16在“世界殘疾人日”到來之際，筏頭幼兒園於12月3日開展了“關愛殘疾人，從我做起”的主題教育活動，培養幼兒助殘意識，消除對殘疾人的畏懼、歧視心理。
活動中，教師指導幼兒通過觀看視頻、模擬體驗等方式了解“世界殘疾人日”的由來和意義，並向老師家長發出了關愛殘疾人的倡議。幼兒通過體驗各種肢體與器官殘疾等方式，親身感受殘疾人生活的不便，萌發關愛殘疾人、熱愛生命的情感，從而激發對殘疾人的關愛之情。同時，教師指導幼兒通過觀看視頻，感受殘疾人在生活中堅韌的意誌、以及在運動場上頑強的拼搏精神，學習他們身殘誌堅的優秀品質。
通過開展這樣的活動，樹立幼兒“人人平等”意識，學會在生活中關愛弱勢群體，用自己的實際行動為殘疾人提供力所能及的幫助，有效地促進了幼兒心理健康的發展。孩子們本就溫暖的心裏，更是增添了濃濃的愛，學著盡可能去關心、幫助身邊的所有人，帶給別人更多溫暖。
關懷殘疾人簡報 篇17在第xx個“世界助殘日”到來之際，為了弘揚扶殘助殘的`美德，培養幼兒的愛心、同情心，清河幼兒園於20xx年12月3日邀請社區陽光家園裏的殘疾孩子們，***同開展了“關愛殘疾人，***享壹片天”主題助殘日活動。
老師們首先帶領孩子們觀看視頻了解殘疾人生活的艱辛；接著在教室內以“遊戲”的形式，讓幼兒親身體驗失去眼睛、雙手等器官後給生活帶來的不便，引導幼兒明白應該怎樣關心和幫助殘疾人；最後在《最美的光》、《讓愛傳出去》等表演後，大1班的孩子們向殘疾孩子們獻上了自己制作的'禮物。
幼兒園希望通過此次活動，培養孩子們助人為樂、關心他人的思想意識，更多地關註到身邊的那些殘疾人，壹起用實際行動為那些特殊的孩子們撐起壹片愛的天空，幫助他們也能象正常孩子壹樣快樂地學習和遊戲，感受生活的美好。