校園畢業晚會策劃方案(精選5篇)
開展畢業晚會，給畢業生壹個表達自己感情的機會，提供壹個不同年級學子們相互交流，傳達祝願和希望的平臺，讓同學們感受彼此之間的護愛護助，感恩回報，給畢業生們留下最後的美好的回憶，下面是我為大家整理的校園畢業晚會策劃方案，希望大家能夠喜歡。
校園畢業晚會策劃方案精選篇1
活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
活動時間：x月x日晚6：30――8：00
活動地點：幼兒園操場
活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師
活動準備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊
活動流程：
1、主持人講話(教師：x老師)(兩位幼兒)
老師：
童年是壹段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之後，回頭眷戀不已的尋夢園。
幼兒壹：
經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下壹個階段的小學生活。
幼兒二：
快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢”、“祝大家快快長大”、“祝小朋友不要長得太胖”、“希望大家不要變成近視眼”、“祝大家健健康康，有美好的每壹天”。
老師：
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們壹些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這麽壹個壹個小小的心願串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越壹段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。
2、節目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大壹班小朋友)
幼兒壹：
那麽，現在就請欣賞：由大壹班小朋友給大家帶來的第壹道風景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長寄語：大壹班__媽媽
幼兒壹：
欣賞了這麽美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請：大壹班__媽媽
4、遊戲：擊鼓傳花
5、節目表演：武術――男兒當自強(表演者：大二班小朋友__)
幼兒二：
快樂的遊戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，妳們瞧瞧，大二班__x小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”!
6、小朋友寄語：大二班__
幼兒壹：
小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!妳們說，__x表演得棒嗎?那我們再給他壹點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心裏話，那我們小朋友也有許多心裏話想對大家說呢!讓我們壹起來聽聽，大二班__x朋友想說些什麽吧!
7、遊戲：搶板凳
8、節目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)
幼兒二：
老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做遊戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演――老師，再見了!
9、家長寄語：大二班__媽媽
幼兒壹：
接下來有請我們大二班__媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什麽呢?
10、遊戲：搶板凳
11、節目表演：英語歌曲獨唱――DoReMi
幼兒二：
這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信妳們來聽聽，大壹班__x小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲――DoReMi
12、小朋友代表：大壹班__
幼兒壹：
現在我們大壹班小朋友也有許多心裏話想對大家說呢!讓我們壹起來聽聽，大壹班__x小朋友想說些什麽吧!
13、遊戲：搶板凳
14、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞――畢業詩
老師：
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。
15、園長寄語
老師：
聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為老師也舍不得離開妳們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底裏，永遠關愛著妳們，做妳們永遠的守巢人!還有，我們的園長!
16、畢業頒獎
我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了壹份精美的小禮物，看看是什麽呀?對了，這可是老師特意為妳們準備的哦!讓妳們從現在開始，學會自己存錢!好不好啊?
17、畢業典禮結束
老師：
小朋友們，祝妳們在以後的日子裏健健康康，快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業典禮活動到此結束。
校園畢業晚會策劃方案精選篇2
壹、活動主題：
“難說再見”——山東師範大學音樂學院20__屆畢業生文藝晚會
二、活動目標：
“重溫昨日、惜別今朝、展望明天”，師生同臺演出，在遊走的記憶中回望，在歡笑淚水中銘記，在深深祝福中展望。使每位畢業生都能感受到來自母校、來自師長、來自學弟學妹的溫暖，能夠以更加昂揚的精神面貌踏上嶄新的人生旅程。
三、活動時間：暫定5月11日(周五)
四、活動地點：待定
五、參與對象：
1、本次晚會主要由音樂學院20__級全體學生參與演出，面向全校20__屆畢業生;
2、屆時，將邀請學校領導，校機關、各部處室及其他學院領導及我院領導和學院全體教職員工參加。
六、晚會流程：
1、以播放音樂學院20__屆師生***同走過的光影歷程、文娛演出、聲聲祝福和驚喜活動交叉進行;
2、晚會的結構：晚會將以春、夏、秋、冬四季輪回講述學生從入校到畢業大學生活的點點滴滴。在四季中融入聚、散、離、合四個主題，將同學情、師生情、母校情壹壹展現。
春：春象征我們大學裏面的第壹個階段，正所謂壹年之計在於春，是的，我們所有的理想與抱負，不就是在最開學確定的嗎，就象是剛落地的小孩兒，從頭到腳都是新的，同樣新生活對於我們來說什麽都是新奇的，處處充滿陽光。
聚：新的生活、新的希望、新的開始，五湖四海的學子們相聚在美麗的師大校園，開始了多姿多彩的大學生活，是緣讓我們在那壹刻相識相聚。
夏：火熱的夏讓人看到了生命的湧動，激情的大學第二階段，我們是那麽的充滿著活力，是那麽的激情澎湃。
散：經過壹年的適應，我們漸漸適應了大學生活，此時此刻，每個人都有了自己的目標和理想，並為之努力著……於是，音樂廳、排練廳、琴房樓、圖書館、自習室學子們如同夜空中散開的明星在師大校園熠熠閃光。
秋：秋，自然是壹個收獲的季節，正如我們說奮鬥的第三階段，即經過辛苦耕耘，然後喜得碩果是我們每個學子的心願。
離：收獲的季節也預示著離別時刻即將到來。在無數鮮花和掌聲中，我們慢慢變得自信而從容;在壹次次失敗和打擊中，我們漸漸變得波瀾不驚。而此時無論是誰只要談起“離別”便忍不住熱淚盈眶。“情”就這樣悄然來到身邊，感動著妳我。
冬：冬是白茫茫的，是令人心寒的，不錯，這正如我們在畢業時必須去面對新的選擇，面對冷酷的現實，去挑戰，去拼搏。只有經過艱苦的磨練，我們才能成為鐵錚錚的漢子和巾幗之才。
合：寒冬中我們各奔前程，雖然腳步漸行漸遠，但我們彼此的心卻越來越近。有師長的祝福，有親人的囑托，有朋友的鼓勵和支持，合衷***濟，邁向嶄新人生，前進的路上依然有妳，依然有我。
尾聲：大合唱《難說再見》(全體畢業生)
習慣幕起幕落，總以為明天還很多;沒想到這笑臉會讓我難過;習慣壹起走過沒想妳不在的生活;淚雨也是陽光閃爍是避風的角落;離開會成最美的灑脫。眼是心的守諾我和妳不逃過;妳是我壹輩子的收獲。難說再見，妳的微笑遺落在我眼前;難說再見，永遠不忘轉身瞬間，海闊天空在明天，再相見!
3、具體時間安排：
10：00工作人員裝臺—→14：00全體演職員走臺—→18：30全體演職員到位—→19：00觀眾入場完畢、會場壹切準備工作就緒—→19：30開場—→主持人宣布晚會開始—→演出開始—→主持人宣讀晚會閉幕詞—→觀眾退場(工作人員留下卸臺)
七、具體安排：
1、節目組：
組長：孫春暉副組長：王毅
組員：20__級主要學生幹部、部分學生、學生會主席團、各社團團長
2。具體任務：
a、3月20日前上報演出節目內容及形式。節目形式不限：相聲、小品、舞蹈、歌曲、舞臺劇、歌劇、舞劇、音樂劇等;
b、3月22日演出節目組第壹次全體會議，討論節目編創方案;
c、3月29日演出節目組第二次全體會議，確定最終具體演出方案並開始前期運作;
d、4月15日完成第壹次節目彩排及節目篩選;
e、4月22日完成第二次節目彩排及節目質量的指導提高;
f、5月6日完成第三次節目彩排及節目質量的指導提高;
g、5月10日正式演出前音樂廳進行壹次實地預演。要求節目服裝、節目順序及化妝等相關事物全部就位，指導老師進行指導提高，為正式的畢業文藝匯演做準備。
校園畢業晚會策劃方案精選篇3
壹、活動主題：告別青澀的大學，迎接未來的挑戰
二、活動背景：坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園裏，敲響了它迎接新的壹年到來的鐘聲，也迎來了__職業大學__屆師範學院語教(4)班全體學生的畢業晚會，給寒冷的冬天在每個師生心裏留下壹頁美麗而溫暖的篇章。
三、活動目的：為即將踏出校門的__屆師範學院語教(4)班全體的學生舉行壹個餞行晚會。給同學們在青澀的大學裏留下壹道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了壹個相互交流的平臺及壹個展現個人魅力的舞臺!
四、活動形式：以班級組織為形式主題畢業晚會
五、活動地點：教室
六、活動時間：__年x月__日，晚上7：30
七、活動對象：__屆語教(4)班全體同學
八、邀請嘉賓：老師，領導，班主任及各班班委
九、活動流程：
1、__年x月__日晚7：30支持人宣布班畢業晚會活動正式開始
2、活動第壹環節：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：
(2)朗誦畢業詩歌表演者：
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：
(4)全班進行小遊戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第壹個同學壹直傳到最後壹個同學，全體學生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講壹句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評壹評誰的真心程度。)
3、活動第二環節：
(1)街舞表演表演者：
(2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
(4)畢業宣誓(由每個同學都講壹句對於畢業後壹個想法的宣誓)
(5)小品《我的青春我作主》表演者：
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》
4、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束
校園畢業晚會策劃方案精選篇4
壹、主題：感恩教育(感謝學校、感謝老師)
二、時間：x月1日上午8點
三、地點：學校大操場
四、參加人員：學校領導、畢業班全體教師、部分家長代表
五、活動準備
(1)主持人：六年級兩名學生
(2)布置會場：__、體育組全體教師
六、活動的目的
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學裏學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業典禮的形式，對學生進行壹次“感恩的教育”，感恩是壹種文明，感恩是壹種品德，更是壹種責任。
3、通過畢業典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師妳辛苦了!”
七、活動過程：
(壹)音樂響起(《畢業歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”__小20__屆小學畢業生畢業典禮現在開始。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領導代表講話
今天是我們人生中壹個重要的日子，今天的我們迎來了__四小20__年度的畢業典禮。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關註著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的謝校長為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎!
校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們城關四小會因為擁有我們而驕傲。
(五)畢業生代表講話
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海裏。雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時此刻，我們是多麽的戀戀不舍，因為這裏有太多太多美好的記憶，還沒來得及向妳壹壹傾訴。有請優秀畢業生代表發言。
(六)教師代表講話
我們在四小的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多壹些曲折，多壹些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了壹些樂趣，少了壹份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向妳的老師打個電話，報個喜，壹起分享妳的愉悅!
(七)宣布畢業生名單
六年的小學生活今天就結束了。這既是壹個句號，也是我們人生途中的壹個逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請教務主任王軍偉宣讀畢業生名單。
(八)頒發畢業證書
有請學校領導為各班代表頒發畢業證書。
(九)向老師獻花合影
老師，今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風雨，幾度春秋，壹切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起壹片清淡高遠的天空。讓我們獻上壹束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學代表獻花。(向每壹位老師說壹兩句祝福的話。)
(十)合唱《感恩的心》
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們***同唱響“感恩的心”。
(十壹)宣布活動結束
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裏。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：今天我們是莘莘學子。
乙：明天是社會的棟梁。
甲：今天我們歡歌在壹堂。
乙：明天我們便是未來的主人。
校園畢業晚會策劃方案精選篇5
壹、晚會主題朋友，珍重!
二、晚會宗旨
壹年年的過去，我們又要送走壹批畢業生了，在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是壹些屬於他們自我的空間，而我們能給的就是環境。在大家都很忙的時候，沒有很高的用心性的時候，那就讓畢業生自我尋求壹些感覺吧!同時透過這臺歡送會，讓畢業生有種金院即我家的感覺，讓他們記得常回家看看。
三、晚會對象會計系大三全體學生。
四、晚會安排
聯系人：__x
時間：20__年6月中旬
地點：多功能廳
五、晚會要求
觀眾分兩組，以紅白大戰的形式展開，進行比賽，紅白兩隊各由壹個主持人帶領，各隊輪流派代表上臺表演(表演嘉賓分別助陣紅白雙方)、做遊戲、發言等。每壹輪請嘉賓(學生會幹事)做裁判現場舉牌投票，最終獲勝方每人將得到小禮品壹份。
六、前期工作
申請：活動組織者將向系領導遞交活動簡要策劃書，由系領導簽字審批。
審批：活動組織者確定和撰寫活動詳細的策劃書，對不妥之處進行修改並遞交系領導進行最終審批。
宣傳：發出通知並開始在會計系公告欄上打出此次晚會的宣傳海報。
七、晚會流程
1、開場節目：舞曲
2、主持人上場致開場詞，晚會開始，進行紅白大戰
第壹輪：歌曲比拼
雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。
第二輪：遊戲比拼
終極密碼遊戲，遊戲開始之前先準備好懲罰，由雙方遊戲者壹齊調制出壹杯懲罰飲料(材料為各種飲料)，然後開始遊戲，輸的壹方理解懲罰。大學畢業晚會策劃書。三局兩勝制或五局三勝制。
第三輪：才藝比拼
雙方表演完畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。
第四輪：遊戲比拼
我是貝多芬遊戲，由“貝多芬”彈出壹段旋律，兩隊各派出代表進行搶答，說出旋律名稱。***9段旋律，答對多者獲勝。
第五輪：歌曲比拼
雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。
3、尾聲：大聲說出來
就要走了，就要離開這生活了三年的校園，離開還壹向關心著的學弟學妹們，畢業生，妳有話要說嗎?我相信他們的答案是肯定的，那麽我們就記錄下他們的內心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。
能夠上臺演說，也能夠寫在紙上，註上姓名，然後投入盒子裏。收集完所有紙條後，主持人抽部分念出來。
八、後期工作
將大三同學寫的紙條資料和晚會的留念照片發布到校網上，畢業生們能夠自我下載留念。
九、經費預算