| 小題1: 凡職業都是有趣味的 小題2:居裏夫人在成噸的工業廢渣中提煉“鐳”，幾年如壹日，非常艱辛與枯燥，但她懷著找到“鐳”的夢想，從沒有認為這項工作是無聊的，從來沒有抱怨叫苦而想放棄（其他符合要求的表述也可以） 小題3:道理論證 對比論證 小題4:抓住“樂業”進行想象，根據實況評改 |
| 小題1: 試題分析：本段的中心話題是“樂業”，與此有關作者表達自己觀點的壹句話是：“凡職業都是有趣味的” 點評：本題有難度，全段作者都在發表自己的感想，學生易把話題“樂業”判斷成“中心論點”。議論文中，作者往往在發表很多感想，而“中心論點”指的是主要的觀點，其它的感想都是圍繞這個觀點開展的。 小題2: 試題分析：從名人事例中選材料，註意要緊扣“為職業而快樂”“快樂的工作”“以自己的事業為樂”這些思想。 點評：本題不難，學生了解了文章中作者的觀點，論據材料是比較容易選擇的，可以說，成功的名人都是以事業為樂的，樂在其中，才會兢業，才會有成就。 小題3: 試題分析：作者分析“堅持做下去，樂趣就會產生”四個原因，就是在講道理，屬於道理論證。作者先擺出有些人認為“做工苦”，然後自己講到“職業的樂趣”，這是對比論證。 點評：本題不難，論證方法是學習中教師重點講授的問題，閱讀中也比較容易判斷。嚴格來說，論說文的論證方法主要是道理論證和事實論證，對比論證、比喻證論和引用論證是論證技巧，壹般是歸納在論證方法中，對比，有講道理的對比，有舉例的對比。 小題4: 試題分析：“描寫理想的生活”，要求是想像場景來描寫，自由的狀態，快樂的情感，在場景描寫表現出來即可。 點評：本題不難，沒有嚴格的要求，學生思維的空間大。此題擬題非常好，將閱讀文章與生活相聯系，讓學生加深對文章思想的理解，還教育了學生要熱愛生活。 |