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學生曬家風亮校訓征文優秀作品

學生曬家風亮校訓征文優秀作品(推薦5篇)

 壹戶人家,壹條家訓;壹戶人家,壹種家風。家風、家訓,不管多麽簡單,它們也是不平凡的。因為它們經過多年的傳承,伴隨了壹代代人,啟迪了壹代代人,也影響了壹代代人。下面是我精心整理的學生曬家風亮校訓征文優秀作品,希望能給大家帶來幫助!

學生曬家風亮校訓征文優秀作品壹

 家風,是壹個家庭的風氣,這種風氣對壹個人的影響很大,壹個充滿著愛與幸福的大家庭,家裏的人對別人也充滿著友善,壹個不懂得團結,親人之間都勾心鬥角的家庭,壹定會被別人唾棄、遺忘。下面,我來說壹說我的家和家風,我生長在壹個幸福的大家庭,家裏四世同堂,有三十幾口人,家裏處處充滿著愛,我愛我家裏的每壹個人。

 ?百善孝為先?,我的大家庭裏的每個人都尊老愛幼,從來沒和長輩頂過嘴,對待長輩都是恭恭敬敬。太奶奶雖然已是耄耋之年,但卻是我們這個大家庭的壹家之主,她老人家的意見我們都會認真聽取,每年除了春節,我們家最熱鬧的時刻便是太奶奶的壽誕之日,每當這時,工作在外地的親人不論多忙都會趕回來給她老人家祝壽,壹家三十幾口人聚在壹起,圍在她老人家的身邊,充滿著愛與孝心。

 ?團結就是力量?,如果不懂得團結,什麽事情也不會做好,我的家庭祖輩幾代以來就非常團結和睦。壹家人永遠都是團結壹心,和睦相處,據太奶奶講,她那壹代,壹家十幾口人在壹個屋檐下生活了十幾年,從未鬧過矛盾。到了爺爺那壹代,雖然不生活在壹起了,但逢年過節,便會在壹起小聚幾日。這種和睦團結的家風,影響著我們家庭的每壹個人,使我們養成了對人團結友善的好習慣。

 ?贈人玫瑰手有余香?,樂於助人是壹種快樂,這種快樂壹直在我的大家庭裏傳播著,我的祖輩就樂於助人,太奶奶年輕的時候針線活計做的好,她總是幫助那些窮苦人家縫縫補補,爺爺這壹輩用自己的工資義務為村裏打井修路,奶奶總是用自己省吃儉用下來的錢和物幫助有困難的鄰居。這種樂於助人的家風深深影響了我,每當同學遇到了困難的時候,我總是第壹個伸出援助之手幫助他們解決困難。

 高爾基說?書籍是人類進步的階梯?,我的大家庭也是因為讀書而壹代強於壹代,在我們的大家庭裏人人都喜歡讀書,正是這種勤奮好學,積極向上的良好風氣,使我們這個大家庭培養出了許多對社會有用的人才,從普通的大學生到研究生、博士生,從普通的公務員到醫生、工程師、大學老師,遍及各行各業為祖國貢獻著自己的力量。正是這種家風壹直鼓舞著我努力學習,讓自己這壹代更上壹層樓,為祖國做出更大的貢獻。

 從小的耳濡目染,加上父母的諄諄教導,讓我養成了誠實守信、尊老愛幼、拾金不昧、講究文明、勤奮好學、樂觀向上、自己的事情自己做,勝不驕敗不餒等良好的性格與習慣。

 我的家風壹代壹代地傳下來,深深地影響著家人的成長,我壹定讓這種孝順、和睦、樂於助人、勤學向上的美好家風在我這壹代更好的繼承和傳揚下去。

學生曬家風亮校訓征文優秀作品二

 校有校規,家規家規 是人們常常掛在嘴邊的壹句話。但壹問到 妳家的家風是什麽?家教是什麽? 這些問題,同學們就會傻眼了。

 我家的家風是 孝 ,孝敬父母,尊敬長輩。父母壹直告誡我:百善孝為先!家風是壹條應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走的更遠!銘記家風,為自己的人生做奠定而堅定的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!

 記得在小的時候,我每次去和好朋友玩兒,都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家,玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急,於是媽媽就對我很認真地說: 我們是怎麽規定的時間,為什麽每次都不遵守規定,這麽晚才回來。現在我們就規定,同樣的錯誤不可以犯三次,同意嗎? 我點了點頭,並向媽媽保證下壹次壹定遵守規定,按時回家。

 好景不長,我的老毛病又犯了。壹次暑假的時候,我的作業完成了,就去找朋友玩兒,媽媽告訴我最晚六點半回家,不要影響別人家吃飯的時間,我同意了。我們玩兒得非常開心,她的媽媽再三邀請我在她家吃飯,我欣然的接受了。過了壹會兒,媽媽打電話要我回家,我只好乖乖的回去了,因為已經超過七點半了。壹回到家,就被媽媽狠狠的批評了壹頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家,並且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來負擔。暗下決心,絕不再犯。

 現在我終於明白了 家風、家訓、家教 是什麽。 家風 是壹家子的風氣,這家風壹旦敗壞,這家的思想品德也會跟著壞,這家就再也難以培養優秀的後代了。如果沒有 家訓 ,那麽就會把後代寵壞,只有讓他(她)知錯就改,然後再慢慢教育(她)。我想這就是 家風、家訓、家教 吧!

學生曬家風亮校訓征文優秀作品三

 國有國規,家有家規。家風家家都有。有些人的家規是有據可依的古法門規。有的是口口相傳的人生哲理。但每個家庭的家規不論深淺,卻都是我們的精神財富。

 在電視機裏,我經常看到這樣壹個廣告:壹個小女孩唱到:國是家,善作魂,勤為本,儉養德,誠立身,孝當先,和為貴。這是壹段弘揚中華傳統美德的廣告。它深深地印在我的腦海。我生活在壹個六口之家,有壹輩子都很勤勞善良的爺爺奶奶;有敬崗愛崗、孝順的爸爸媽媽;有壹個聰明可愛的弟弟;當然,還有壹個整天哼著tfboys的歌的我。我家雖然只有幾條家風,但我覺得我很幸福。

 每當我寫作業時,母親知道我會分心,便坐在我身旁認真地盯著我。有時作業多了,母親就會慈祥地問我:?作業是不是太多了,要不再寫.?有時寫作業時,我就會口渴,就不停地咽唾沫,母親就會為我倒壹杯水來,,輕輕地放在書桌上,這就是我家的慈愛之風。 每次放假,勤勞的爺爺奶奶就會組織我們到田裏耕地。或是把我和弟弟叫走,教我們洗衣服;教我們做簡單的飯菜;教我們洗碗。這就是我家的勤勞之風。

 吃飯時,爺爺奶奶更加嚴厲了。他們的雙眼不停地盯著我、弟弟、爸爸、媽媽,生怕我們會挑食、剩飯、撒飯?有時誰剩飯、挑食、撒飯?。爺爺就會用老師的語氣要求我們背《憫農》這首詩。這便是我們家的節約之風。

 有時,如果我們穿了太過艷麗的衣服,爺爺奶奶看會就把太艷

 麗的衣服不容易吸收熱氣的原理告訴我們。我們這時就會自覺地去換衣服。這是我們家的樸素之風。

 這就是我家普通的家風。正因為有了這些家風,才有了我們這個快樂充滿活力的家;我愛我的家,更愛我這多彩的家風。

學生曬家風亮校訓征文優秀作品四

 今天我問了媽媽壹個幼稚的問題?媽媽什麽美德?媽媽是這樣回答我的,生活中處處是美德----寬容是美德,忍讓是美德,包容是美德。媽媽說了壹堆,我還是壹頭霧水?不懂,媽媽終究還是了解我的,看著我疑惑的表情明白了我的心思,職能耐心的說?妳聽說過孔融讓梨的故事嗎聽過啊!?這下我來了興趣,?那就是美德,傳統的家風美德!?可是咱們家有很多梨啊,不用讓都可以吃的!?我反問媽媽。?那我們就做能做到的啊,聽說過雷鋒叔叔的故事嗎?幫了別人壹輩子,自己雖然很辛苦,但覺得非常快樂,我們去幫助別人,幫助別人也是體現美德的壹種!這樣我們能做到,所以美德離我們並不遙遠!! 經過媽媽的引路,我還真的想起來壹件經歷的壹件事:

 大約在前兩周的壹個周六的下午:媽媽帶著我和妹妹去逛超市,剛進超市裏面不久,妹妹就鬧著肚子疼,要去廁所,無奈之下,我和媽媽只能陪著妹妹去吧!妹妹進去了,我和媽媽在外面等,旁邊還有幾個人,讓我註意的是有壹位坐著輪椅的老奶奶,看起來大概50多歲,壹位叔叔在後面扶著輪椅,而且輪椅的旁邊還放著壹副拐杖,因為爸爸媽媽都是醫生,我經常在爸爸的科室裏看見這個東西,有時候還淘氣的拿起來玩壹會。所以我會知道這個拐杖是老奶奶走路用的,我正沈思著,老奶奶準備摸著拐杖試著站起來,看著很吃力的樣子,這是妹妹從衛生間蹦蹦跳跳的跑出來,?終於解決了,真舒服?說著就要和老奶奶碰個對面,媽媽立刻喊住了妹妹?閨女,別跑,讓奶奶過去?這時站在旁邊的說說不放心的說?自己能行嗎?行?奶奶回答,壹邊試著向前吃力的邁著步,這時,媽媽說,?妳們倆去扶著奶奶去衛生間,註意慢點別摔著?行?我倆壹起回答,扶起奶奶慢慢的向前挪著,雖然只有十多步遠,奶奶卻走了好半天,每走壹步都很疼的樣子,壹個來回我們用了大約二十分鐘的時間,我們出來的時候,媽媽正和叔叔聊著奶奶的病情?奶奶的.腿骨折了,剛做完手術半個月,我們把奶奶扶到輪椅上,奶奶熱淚盈眶的連聲道謝,誇我們倆懂事,是助人為樂的好孩子,叔叔也是非常感動,不斷的說著謝謝。說著我們就繼續逛去了,媽媽邊走邊問我有什麽感受嗎?我說?媽媽。今天是我最快樂的壹天,我做了壹件有意義的事情?嗯,幫助別人,快樂自己?。媽媽欣慰的說?這就是美德---助人為樂的美德?。

 其實,回想起這件事,我才覺得發生在我們身邊這樣的事情很多,我也被別人幫助過,比如:我們天放學等媽媽來接我的時候,因為車比較多,維持秩序的警察叔叔的會主動送我過馬路,這也是警察叔叔的美德啊!、

 壹顆紅紅愛國心,做陽光好少年,文明美德伴我成長。

學生曬家風亮校訓征文優秀作品五

 嶽母為兒刺字?精忠報國?,?忠?為嶽家之家風;林則徐勤儉持家,生活簡樸,他認為?賢而多財,則損其誌;愚而多財,則增其過。?崇尚?儉?為林家之家風;曾國藩以為?勤?為人生第壹要義,崇尚?勤?為曾家之家風也?古代大家族裏幾乎都有自己的家風家規,而到當代我們的家庭中很少有什麽家風家規了,這次學校組織大家進行?曬家風?征文比賽可難壞了我,我們家的家風是什麽呢?

 ?多讀書才會有知識,有了知識才會有眼界!?這是姥爺常常用來教育媽媽她們姐妹幾個的話。姥爺是壹位小學教師,所以他十分重視學習。媽媽她們小時候住在壹個很偏遠的小山溝裏,當地的人根本不重視讀書,和媽媽同級的孩子裏小學畢業時就只剩下三個人,因為讀中學要住宿的原因最後上中學就只有媽媽壹個人了。每個星期壹姥爺要起大早走壹個多小時的山路把媽媽送到汽車站,周六的時候還要到汽車站去接媽媽回家。媽媽常說她之所以能夠堅持讀書都是因為姥爺的支持,不然的話她也壹定和兒時的夥伴們壹樣在山溝裏種地呢!

 知識改變命運,在媽媽的身上得到了體現。在姥爺的正確引導下,媽媽意識到了知識的重要性並且養成了勤學好讀的好習慣。在我的記憶裏,媽媽總是不停地學習參加各種考試,沒有事兒的時候她總是書不離手,後來不知不覺中她的這種習慣也影響了我。

 在我還是個小孩子的時候,爸爸媽媽就給我買了很多的故事書,每晚睡覺之前,他們就開始給我講故事,講的次數多了,我幾乎可以把壹本故事書從頭背到尾。家裏壹來客人我就會自己拿著故事書給他們講故事,其實我的書拿的都是倒著的,鬧了很多的笑話。

 慢慢的我長大了,開始自己認字了。於是我就學著媽媽的樣子有事沒事的總是拿著壹本書在看。剛開始的時候我讀得都是有拼音的小故事,隨著我識字量的增加,我可以自己讀很多書了,不認識的字可以查字典。經常吸引我的是故事中各種人物的命運遭遇,他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚,夜不能寐。?讀書破萬卷,下筆如有神?這是唐代大詩人杜甫的名句。讀書對我的幫助也很大,雖然我沒有下筆如有神,但是每次作文課,平時從書裏積累的詞句就會像酵母壹樣為我的作文增光添彩。為此我沒少得到老師的誇獎。

 ?學而不思則罔,思而不學則殆?這是來自《論語》中的名言警句,還有很多古代的成語故事,例如:囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股等等?這些都是古人勤學好讀的故事,也足以說明讀書的重要性。家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。