蘇教版小學壹年級數學上冊期中試卷分析如下：
1、註重基礎知識，體現學科特點。
本次試題註重考查學生的基礎知識，包括20以內數的認識、加減法、圖形的拼組等。這些知識是數學學習的基礎，也是培養學生數學思維和解決問題能力的基礎。試題通過填空、選擇、判斷等形式，多角度地考查了學生對於基礎知識的掌握情況。
2、聯系生活實際，註重應用能力。
本次試題緊密聯系學生的生活實際，設置了多個與生活相關的題目，如用20元錢買水果，買完後還剩多少錢；數壹數有幾個蘋果等。這些題目不僅考查了學生的數學知識，還考查了他們的生活能力和問題解決能力。
3、圖文並茂，激發興趣。
本次試題的呈現方式豐富多彩，既有文字描述，又有圖片展示。這些圖片生動形象，色彩鮮艷，能夠吸引學生的註意力，激發他們的學習興趣。
4、計算題。
本次試題中的計算題包括20以內加減法的口算、筆算以及列豎式計算等。大部分學生能夠正確計算，但也有部分學生存在計算錯誤或方法不正確的問題。因此，在今後的教學中，要註重培養學生的計算能力和數學思維，加強練習和指導。
5、應用題。
應用題是本次考試的重點和難點，主要考查學生的數學應用能力和問題解決能力。部分學生能夠較好地理解和解答題目，但也有部分學生存在審題不清、思路不明、表達不準確等問題。因此，在今後的教學中，要加強應用題的訓練和指導，註重培養學生的審題能力和分析能力。
教學建議
1、創造良好的教學環境：教師應註重課堂氛圍的營造，讓學生感受到學習的樂趣，積極參與教學活動。可以通過遊戲、謎語、歌曲等方式來增強學生的學習興趣。
2、聯系生活實際：在數學教學中，應盡量聯系學生的生活實際，通過具體、形象的方式讓學生理解數學概念和原理。例如，在教授加減法時，可以讓學生通過數糖果、小棒等方式來理解。
3、培養良好的學習習慣：從壹開始就要註重培養學生的學習習慣，例如正確的書寫姿勢、良好的傾聽習慣等。要讓學生明白，學習數學不僅僅是學會計算，更重要的是要學會思考和解決問題。