壹對壹輔導，壹對壹最大的優勢就是個性化輔導，高度契合學生的學習習慣和學習能力，因此對老師和課程體系都有很高的要求。首先是老師，輔導老師的教學經驗越豐富，就越能及時發現學生的個性化特點，並且針對性地因材施教；其次是課程體系，壹套教材打天下的時代已經落伍了，像快樂學習壹對壹個性化輔導，課程體系和老師壹樣重要。好的課程體系能夠循序漸進，更契合學生水平，學得快，記得熟，掌握好。
小班輔導，小班輔導的精髓在於分層，壹個班級學生水平層次不齊，學生差異很大，老師講課就推進不了，講的快了有人聽不懂，講的慢了有人覺得老師炒剩飯。不同孩子學習能力有差異，只有通過檢測，把水平大致相當的學生聚在壹起，才能發揮小班優勢，既可以相互比較、激勵，又不會打擊進度慢的孩子信心或者拖慢優秀孩子的學習進度。