書，我的朋友。我的知音，我的老師，我生活中不可缺少的左膀右臂。
——題記
高爾基曾說過：“我撲在書上就如同饑餓的人撲在面包上。”這更說明了書，這壹精神食糧的重要。
我愛書如老鼠愛大米壹樣簡單，買書如長青春痘壹樣頻繁，讀書如打蚊子壹樣持之以恒。
書，我的朋友，是妳引領我邁向了知識的世界，在故事的天空裏遨遊。從牙牙學語時，我便每日纏著外婆給我講故事，壹本本百章紙厚的《格林童話》，《伊索寓言》，《壹千零壹夜》陪伴著我走過了童年。隨著我的日益長大，我也開始自己閱讀：《中華上下五千年》想我傾訴了中國近千年來的榮辱歷史，《假如給我三天光明》中海倫·凱勒為我塑造了壹個堅強勇敢的典範，《嶽飛傳》中嶽飛精忠報國，內盡孝，外盡忠，為我做了壹個好榜樣。
書，我的知音，是妳讓我走進作者心中，身臨其境領略其中的奧妙。“天生我才材必有用，千金散盡還復來”讓我體會到了李白的自信豪邁，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”讓我體會到了杜甫的憂國憂民，“王師北定中原日，家祭無望告乃翁”讓我體會到了陸遊的愛國熱血，“生當作人傑，死亦為鬼雄”讓我體會到了李清照的錚錚烈骨，“老驥伏櫪，誌在千裏”讓我體會到了曹操的遠大誌向，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”讓我體會到了柳宗元的失落憂傷，“衣沾不足惜，但使願無違”讓我體會到了陶淵明的悠閑自在。
書，我的老師，是妳教會了我無私奉獻，也是妳讓我懂得了寬宏大量。讀《古井》，文中的那口古井就如同壹位偉大的母親，無私的向人們奉獻出甘甜，清涼的泉水，養育著壹方村民，自己對人民卻是毫無所求。作為壹名中學生的我，雖然做不到什麽驚天地，泣鬼神的大事，但也可以從生旁的壹點壹滴做起。
讀史書，正因為有了藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容，才化敵為友，二人壹文壹武，壹內壹外，輔佐趙王，是趙國雖小卻無人敢犯。清代宰相張英正是因為有了“再讓三尺又何妨”的寬容，這才成就了“六尺巷”的美談。華盛頓主動原諒了政敵的拳腳之仇，從而換來了佩恩對自己狂熱崇拜。這些寬容之舉，這些包容之心，將障礙化為了依托，成就了千古的美談。可見我們在生活也要做壹個心胸寬廣的人。
書，是妳讓我歡笑
是妳讓我傷心
是妳讓我平靜
是妳讓我沸騰
是妳讓我內心無比的滿足
書，我的朋友
我的老師
我的知音
我旱季的甘露
冬季的火爐
我生活中不可缺少的左膀右臂
與妳相識
與妳結交
真好！真好！
生活中不能沒有妳作文2妳倚著窗，望著天邊的光亮漸漸暗淡，臉上的焦急卻愈發明顯。終於，門口傳來鑰匙入孔的聲音，妳急忙拿出拖鞋，小跑著接過我的書包，關切地問這問那，可回答妳的卻是近乎咆哮的怒吼：”妳有完沒完啊！“妳張張嘴，最終還是沒說什麽。此刻無聲中充斥著的，是妳熱臉孔貼到冷屁股的憂傷，可我未曾顧及，小跑上了樓。攤開的書鋪滿了桌面，看著壹道道”12“分大題，覺得學習真是力不從心。我抱怨著，然後妳開始無止盡的嘮叨我的不思進取，它們就像壹層細細織成的網把我束縛得透不過氣，將我與妳隔絕開。
我開始反抗，抵觸，口不擇言：”我知道我在做什麽，不要妳來管，要麽妳自己去讀！“時光和沈默似壹把利斧，使震後大地的裂縫越來越大，壹如妳我之間的距離。我以為我們的關系不會遭遇這樣的壹天——各自壹方，不願擡頭相見，可當時的天真遇到現實的冷酷，壹觸即碎。我想不透。樓下傳來壹陣聲響，煩躁得讓人透不過氣來。閉上眼，我想見小時候的我，被妳懷抱手中，笑的燦爛；我想見蹣跚學步的我，摔倒在地，妳急忙趕來將我扶起，鼓勵我再次邁步；我想見考試失意後我淋雨回家，妳擁住我濕透的身，拍拍我的肩給我無聲慰藉；我想見夜晚我奮筆疾書，妳坐在壹旁安靜的看著我，滿臉關切……現在的我到底錯過了什麽？驚醒。
我打開門，看到在門口徘徊的妳，壹臉的焦躁與不安，看見我開了門，眼裏突然有了光芒，可手卻不停往身後背去。我疑惑：”那是什麽?“問句中沒了疑問的意思，像是在質疑或是命令。此刻的妳竟像犯錯的孩子般，支吾，猶豫著伸出手：”我給妳買的衣服……也不知道妳喜不喜歡……“我接過袋子。那是壹件粉色上衣，妳說過女孩子就要這樣穿，好看。目光移到妳的臉上，妳的眼部布滿皺紋，是因為我嗎？我似乎看到妳每壹次被我咄咄逼人的言語噎得說不上話來的樣子，我似乎看到了妳默默流淚的樣子，我似乎聽到了這無數個夜裏，皺紋在妳臉上繁殖的聲音。
我擡起頭，輕語：”我很喜歡。“我以為我長大了，可以不必跟在妳身後；我以為我足夠成熟了，可以壹個人安排人生。可是，我發現我錯了，十幾年的情怎會因不理解而剪斷。您許我前半生的呵護，那您的後半生就讓我來陪伴。您與我，母女情深，怎能斷。我的人生怎能沒有您的.陪伴。行走時緊緊相扣的雙手，上天將其相連永久。您輕輕的壹句：”怎麽還像個小孩子，拉著我不放？“我則淡淡壹笑：”妳是我娘呀！不緊拉妳我拉誰去……“隔閡用情感去填補，埋怨用關懷將之替代。
生活中不能沒有妳，壹如我的名字中帶有妳的姓。致我最愛的母親！
生活中不能沒有妳作文3壹路走來，是妳如春風般把我醉得不能自已；壹路走來，是妳如畫筆般把我描繪的多姿多彩；壹路走來，是妳如煙花般把我綻放得遐想連篇。
啊！電子琴，妳可知道？我的生活中早已不能沒有妳。每每撫琴奏樂，那靜謐的溫馨似乎總能徘徊在我的身邊，久久不能散去。
六歲那年，小小的我在樂器店裏，第壹次見到妳。黑白間整齊而又大方地排列著，令我神往。從那以後，我便深深的被妳吸引住了，不能自拔。於是，妳便搬進了我們家，成為了我房間中的壹員。每當空閑時，我都會反復的練習音階，壹遍又壹遍，壹首又壹首。雖然是那般的枯燥而乏味，但對我來說，正是那壹個又壹個音符，在我幼小的心中，散下了壹顆顆奇妙的種子，它們牽引著我，走進了音樂的殿堂，讓我愛上了彈琴，並陶醉其中。
不會忘記，那壹個又壹個洋溢著詩意的繽紛午後，是妳陪伴我度過的。我的雙手輕輕地在妳身上飛快的跳動著，跳動著，跳到了那個百鳥爭鳴、百花爭艷的春天，壹首《春舞》深醉我心；跳動著，跳動著，跳到了那個充滿著神秘色彩的國度，那淡淡的異國風情襲上我的心頭，壹首《哥斯達黎加》令我陶醉；跳動著，跳動著，跳到了那個張燈結彩，鑼鼓喧天的節日氛圍中，壹首《鬧元宵》讓我心潮澎湃，熱血沸騰，跳動著，跳動著……
電子琴，妳在不知不覺中，已漸漸融入了我的生活。
閑暇之際，我總喜歡坐在琴邊， 呷壹口茶，撫琴奏樂，與美妙的音符作伴，遨遊在音樂的海洋中，壹切煩惱，似乎都在開始彈奏的那壹瞬間，被拋到九霄雲外去了，留在我世界裏的，似乎只有那壹首首充滿幻想與憧憬的樂曲。
啊，電子琴！妳帶給了我太多太多的歡樂與期望。妳就像我的壹位知心朋友，時刻陪伴著我，不離不棄，聽我訴說著內心的喜悅，為我帶來了無限的美好。
很享受有妳陪伴在身邊的日子，不用再為做某事而煩惱。每個清晨，斜坐窗邊，陽光輕泄，撫琴奏樂。看，密密的陽光照在琴上，熠熠生輝；聽，風兒吹動發梢，吹走我肌膚上的每壹寸灰塵。當那熟悉的伴奏聲迎著陽光輕輕飛舞時，我會不自覺的打著拍子，身體隨著節奏，輕輕律動著；腦袋隨著節奏，輕輕搖晃著；雙手隨著節奏，在黑白鍵上，不斷狂舞著，交替著；嘴角迎著暖人的陽光，情不自禁的上揚，笑了。壹首首動人的樂曲，迎著春風飄出窗外，如壹絲絲清泉，澆灌著我的內心，熄滅我心中那燃燒著的火焰，讓我心平氣和的笑對生活。
美妙的音符，！動聽的音樂，親愛的電子琴啊！
有妳，真好！
生活中不能沒有妳作文4詩人的生活中不能沒有詩歌，畫家的生活中不能沒有圖畫，音樂家的生活中不能沒有樂曲。我的生活中不能沒有妳——體育運動。
從小，在外婆的熏陶下，我就非常熱愛體育運動，足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球，田徑……，只要是體育運動，我都喜愛。在同齡人鎖定少兒臺看動畫片時，我已在看CCTV5的體育賽事了。體育像影子壹樣，陪伴著我生活中的每壹天。
初秋的早晨，天還不算冷，太陽的光芒撫摸著世間萬物。壹大早，精神飽滿的我騎上擦得光可鑒人的車子，滿面春風地向學校飛馳。如此開心的原因，只因為今天有壹節體育課。我用健壯的雙腿蹬著單車，腦中不斷跳躍著昨天NBA的精彩瞬間，“霸氣的扣籃，展示了人類的運動極限，太帥了！”運動之美，讓我浸潤其中，不由得眉飛色舞。很快到了學校，進門就遇到了孫老師，“周末網球比賽，妳得好好打呀！”他滿臉笑容地對我說，說完輕輕地拍了拍我的肩膀，我頓時感到壓力山大，也為即將走上賽場興奮不己。我半開玩笑地說：“我最近跟腱不是很舒服，恐怕上不了了。”他沖我扮了個鬼臉，顯然識破了我的搗蛋，揮揮手，輕松告別。
大課間到了，乒乓球臺前那個接受車輪戰的依然是我。雙方對執於球臺兩邊，雪白的小球在桌面上跳著動人的舞，切、削、擋、碰、抽，不覺間十幾個回合，精彩絕倫，引得壹群同學上前觀戰。壹球罷了，拍手叫好聲如平地驚雷，選手互致敬意，踩著上課的鈴聲向教室飛奔。
終於盼到了體育課，接球、運球、上籃，壹氣呵成，才半堂課的功夫，我已是揮汗如雨。剛想扶膝喘息，突然傳來同伴的高呼，“接球”，立馬精神抖擻，起身，轉頭，說時遲那時快，目光所及之處，皮球如閃電飛行，已來到了眼前，起跳，擡手，勾腕，如囊中探物，皮球被我穩穩地黏在了手心，左突，右晃，連過對方兩員大將，壹路踏著運球的節拍朝籃板穿越。
曾經有壹段時期，因學業負擔重，我暫停了壹切運動，天天窩在椅子上，埋頭苦幹如山的試卷，吃——學——睡的惡性循環，使我體重飆升，感冒咳嗽接蹱而來，天天懶洋洋地不願出門，稍微壹活動就大汗淋漓，身體狀況、學習成績直線下滑……
只有和體育運動親密接觸，我才會有春天壹樣的活力，牛犢壹樣的體質，軍人壹樣的堅韌，也才會有陽光壹樣的燦爛心情。體育運動於我而言，就像陽光、空氣和水，我的生活怎能沒有她呢？