霧靄繚繞，碩果累累的秋，
和使萬物成熟的驕陽結成密友。
詩人敏感地觀察到，在秋冬攜手的季節，早晨總是朝霧繚繞，而黃昏，又總是暮靄籠罩。“霧靄繚繞”短短四個字，就把時間精確地概括了出來，點明了晚秋的自然特色。接著，馬上點明了第壹節詩的主題：碩果累累的秋。秋天是成熟的季節，萬物在陽光雨露的哺育下，歷經春夏，這時已經結果了。因此說秋天和太陽結為密友，是壹種別出心裁的比喻，也是十分合情合理，極其貼切的比喻。因為詩人清楚的知道，萬物所以能有成熟的這壹天，主要靠太陽的幫助。這是個忠實的朋友，可不能把它忘掉。要論秋，就壹定要提到它。因此，詩人把它們相提並論，說：
妳們籌畫用累累的果實，
掛滿茅檐下的葡萄藤蔓；
紅蘋果把長滿青苔的老樹壓彎了枝頭，
果肉已經熟透；
脹起了葫蘆，肥大了榛子殼。
好長滿肥肉；
秋頌這是對秋色的渲染。累累的果實，壓彎的老樹，嫣紅的蘋果，碧綠的青苔，在紫葡萄藤與黃茅檐的陪襯下，色澤斑斕，相映成趣。詩人抓住這幾個在鄉村裏司空見慣的鏡頭，把成熟的秋的信息傳遞給了讀者。但詩人在這兒不是單調地寫靜止的秋，他把秋和太陽比作兩個策劃者，兩個大自然的設計師，就使本來靜止的畫面產生了動感。人們仿佛看見，秋和太陽這兩位好友，在走南闖北地整天忙忙碌碌著。她們讓葡萄掛滿藤蔓，讓蘋果壓彎枝頭，給葫蘆灌滿漿液，給榛子註滿甜肉。詩人還嫌畫面不夠熱鬧，又給她添上了活動的背景：
還有，還有，為了蜜蜂