1.行風建設個人自檢自查報告
通過對師德行風有關文件的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自查總結如下：
壹、存在的主要問題
1、對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務，有時只是根據學校布置的工作，說壹步走壹步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由於自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想，並以嚴於律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務中，常常會為別人著想，他這樣做有什麽理由，自認為不是什麽原則性事，都會為別人開綠燈。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現象。
2、缺乏創新精神。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯後，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生缺乏愛心、細心、耐心。比如有時對待學生的'錯誤，不是循循善誘的教育。
3、在學校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太註意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同誌有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
4、在工作協調性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。
二、存在以上問題的思想根源
1、思想認識不高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯系實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。
2、愛崗敬業精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態度，工作中不善於總結經驗和反思，服務意識不高，缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責任感。
3、缺乏協作精神，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創***贏方面就做得不足。
三、今後的努力方向
1、端正學習態度，自覺、主動加強理論學習。
第壹是要加強對教育經典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識;
第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢發展的需要;
第三是要在學習中做到結合實際深入思考，並能利用理論來指導實踐工作。
2、在工作中要嚴於律已，以身作則，真正做到為人師表。
保持平和心態，不要過於急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態度。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用壹些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻註意為人師表。
3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢於同不良現象做堅決鬥爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
2.行風建設個人自檢自查報告
20xx年7月6日上午召開人社局系統行風建設部署會議，結合當下行風問題，現針對股室開展自查，現將自查情況匯報如下：
（壹）整改情況
根據市審改的要求，結合我局職權的實際情況，全面清理辦理行政審批和服務事項的申報材料，重新梳理壹次性告知單，取消兜底性條款，優化行政審批和服務事項流程，精簡重復審核或功能雷同的審批環節，對照行政審批事項的時限，結合審批辦理實際情況，減少審批環節和層級，進壹步梳理審批和服務事項辦理環節行政審批事項開展自查。
1、涉及精簡材料的事項（2項）
分別為：機關事業單位養老保險服務（含5個子項）的“機關事業養老保險參保登記服務”、養老保險服務（含9個子項）的“企業職工基本養老保險參保登記服務”。
2、涉及精簡申報材料的各稱（2項）
營業執照、組織機構代碼證。
3、審批事項材料“瘦身”情況
完成梳理數量***計27項。
4、“壹趟不用跑”、“最多跑壹趟”情況
四批***計上報“最多跑壹趟”事項38項，“壹趟不用跑”1項。
（二）行風整改措施
1、進壹步精簡申報材料。
全面清理辦理行政審批和服務事項及相關證照所需的申報材料。壹是沒有法律法規規章或省政府規範性文件依據的，原則上予以取消；確需提供的要廣泛聽取各方面意見，履行論證、聽證程序。二是上壹個審批環節已經收取的申報材料，下壹個環節不再要求提交；三是申報材料為本部門或本系統發放的.證照或批準文書，可要求只提供批準文件名稱、文號、編碼等信息供查詢驗證，不再提交證照或批準文書原件或復印件；四是能夠通過與其他部門信息***享獲取相關信息的，可不再要求提交；五是探索“告知＋”辦理模式，由審批部門告知申請人應當符合的條件和虛假應負的責任，申請人知曉條件要求並書面保證符合相關條件和要求、承擔違約責任後，審批部門可先予辦理相關手續，同時相應加強事後核查和監管。
2、進壹步壓縮辦理時限。
優化行政審批和服務事項流程，精簡重復審核或功能雷同的審批環節，努力實現行政審批和服務事項辦理“零超時”。對照行政審批事項的時限，可結合審批辦理實際情況，減少審批環節和層級，進壹步壓縮辦理時限，提高辦事效率。
3、加快實現網上審批。
加快推進網上預受理和預審查，實時提供全程在線咨詢服務。凡具備網上辦理的行政審批和服務事項，都要推廣實行網上申報、受理、審查、反饋、決定和查詢告知等全過程、全環節網上辦理；暫不具備網上辦理條件的事項，要通過多種方式提供全程在線咨詢服務，及時解答申請人疑問，推動實體行政審批大廳向網上審批大廳延伸。
4、積極探索服務創新。
3.行風建設個人自檢自查報告
常熟市教育系統政風行風建設動員會議召開後，我校先後召開了校長辦公會議、校行政會議、教職工大會，壹方面認真學習《常熟市教育系統民主評議政風行風工作實施方案》的有關文件精神，壹方面層層落實，進行了自查自糾活動，現把自查的情況匯報如下：
壹、規範收費。
我校能認真貫徹執行常熟市教育局、物價局的關於教育收費的文件精神，嚴格收費標準。學校向各位學生發放了中、小學收費卡，並在學校顯眼的'地方張貼市教育局下發的收費公示，公開了收費項目、收費標準和收費程序。壹些協辦性的收費如保險費、疫苗註射費等都是在學生自願的原則下進行的，並發放收據。學校在開學初，做好了對貧困學生的幫困助學工作，對壹些家庭貧困的學生減免雜費，並進行補助，確保這些學生不因貧困而輟學。
二、加強師德教育。
我校在平時的工作中，每2周召開壹次教師會議，進行政治學習，特別是組織教師開展了學習師德規範，愛崗敬業的活動，並要求教師撰寫心得體會。在學校的各項評優活動和職稱評審中，采用壹票否決制，並不定期地對學生問卷調查，發現苗頭性問題及時解決。因此，我校師生無違法違紀現象，也無體罰和變相體罰的現象。
三、校務公開。
學校在醒目的位置安置了校務公開欄，公開學校機構的設置、校領導和中層幹部的分工、評先進的程序和職稱評定的程序。公開中學、小學、幼兒園的收費項目標準。公開校長向社會的。從二0xx年起，我校對評先進、評職稱等實行公示制度，有異議的必須有答復。真正做到了公開、公平、透明。
四、服務群眾，讓學生及家長滿意。
學校能做到進壹步增強為廣大人民群眾服務的意識，以人民群眾滿意為標準開展工作。學校嚴把教輔用書的征定關，除市教育局規定的外，嚴禁征訂其他教輔資料，切實做到減輕學生的負擔，學校同時加強食堂管理，讓在學校就餐的學生吃得好、吃得放心、吃得衛生。學校食堂無克扣學生夥食的現象，得到了學生及家長的好評。
五、依法行政。
學校制定了壹整套規章制度和各部門各崗位的職責，學校的各個部門都能職責明確，各負其責，做到令行禁止，政全暢通。
行風建設是壹項長期的工作，我校決心在今後的工作中，做到抓緊抓實，抓出成效，認真做好自查自糾和建章立制工作，鞏固成果，為確保完成今年行風評議的各項任務而努力奮鬥。
4.行風建設個人自檢自查報告
為進壹步加強我校教育行風建設，切實抓好行風評議工作，促進我校教職工思想理論素養的提高，根據區教育局《關於印發〈xxxx年寶xx教育系統民主評議政風行風工作實施方案〉的通知》的通知xxxx精神，結合我校工作實際，制定此規劃。
壹、指導思想
結合開展先進性教育活動，全面開展批評與自我批評，做到壹手抓思想道德育人，壹手抓制度落實管人，樹立學校良好形象，形成良好社會輿論，促進學校改革與發展，實現學校優質化，使學校教育更好地服務於社會。
二、工作目標
1、抓規章制度建設，抓執行力度，建立我校行風建設的長效工作機制，形成辦事規範、充滿活力、富有特色的行風建設氛圍。
2、深入廣泛開展民主評議工作，增強教職工憂患意識、大局意識、紀律意識、責任意識、安全意識，形成壹支思想素質高、職業道德水平好、專業能力強、工作成績優的教職工隊伍。
3、更新教育教學觀念，改善教育教學行為，優化教育教學模式，提高教育教學效率，促進學校全面發展，真正創建成為學生滿意、家長放心、社會認可的壹所學校。
三、工作要點
（壹）加強學習、用先進思想武裝教職工頭腦
教育行風建設是教育系統加強黨風廉政建設的重要組成部分，是推進教育法制與民主建設的重要舉措。要認真學習，深化對教育行風的認識，將全體教職工的'思想統壹到黨和國家的根本指導思想上來，統壹到黨和國家的教育方針上來，統壹到振興教育、提高民族素質的方向上來。
壹是要認真學習，樹立和落實科學發展觀，用先進思想武裝教師頭腦，始終保持與時俱進的精神狀態；二是要認真學習教育方針、教育理論，更新教育觀念，理解新課程，走進新課程，積極探索和掌握提高教學質量的方法與措施；三是加強職業道德建設，改善工作作風，實踐教師為人師表培育人才的光榮使命。
（二）加強師德師風教育、鑄造新時代師魂
加強師德建設是學校行風建設的核心，我校采取各種措施，圍繞學校的實際工作，保持教師良好的精神風貌，賦予教師豐富內涵，鑄就新時代師魂。
1、加強班子建設。壹是要求班子成員達到“七要”，即政治思想要強、業務工作要精、思想觀念要新、開拓創新要敢、工作作風要實、團結意識要濃、自身形象要正；二是要全體黨員和班子成員身體力行xxxx、深入教師學生心中、深入教育第壹線，做到問題壹線解決、形象壹線樹立；三是要求班子成員陶冶情操，提高精神境界，保持開闊的心胸，提高為教職工服務的意識；四是要求班子成員嚴於律己，遵紀守法，公平、公開、公正處理日常事務。
2、加強教師隊伍建設。壹是要發揮黨員教師和先進教師的模範作用，以模範教師帶動良好行風的形成，堅持開展向身邊優秀教師的學習活動，定期開展教師座談會，民主評議會，並在行風建設中進行自我教育、自我剖析、自我整改；二是加強教師學習，把師德師風建設同行風建設有機結合起來，開展健康向上的活動，用先進思想武裝教師頭腦，始終保持教師清醒的狀態；三是註重教師專業素質的提升，促進教師專業能力的增強；四是保證教師在實際工作中做到求真務實，在工作中做到“兩面”、“三不”，即始終做到面向全體學生、面向學生的各個方面，不歧視差生、不體罰與變相體罰學生、不做有償家教。
（三）依法治校、構建和諧校園
以人為本、依法治校是我校行風建設的基本手段，我校把依法治校與以德治校結合起來，把依法治校與科研興校結合起來，堅持以“德”為靈魂，以“研”為策略，以“法”為手段，利用加強行風建設的契機，促進學校和諧發展。
1、加強領導、構建行風建設方略
壹是確立行風建設目標，通過制定《學校xxxx-xxxx年發展規劃》，確立我校行風建設目標；二是完善學校規章制度，堅持以人為本的原則，著眼當前教育管理的新理念，突出“人文”主題特征，形成學校管理特色；二是我校堅持從嚴治校，依法辦事，按法管人的原則，成立領導小組，把依法治校工作納入學校重要議程，做到有方案、有計劃、有檢查、有總結。
2、規範行為，提高教育水平
壹是規範招生行為。嚴格執行義務教育階段招生政策和深圳市1+5文件，按地段按順序招收適齡學生。
二是規範收費行為。按照“壹費制”要求嚴格執行收費標準，堅持收費公開，增加收費透明度；嚴格“收支兩條線”制度，嚴禁私自收費為學生購買復習資料，切實減輕學生和家長負擔。
三是規範教學常規。要求教師嚴格執行教學常規，認真備課、認真教學、認真批改作業、認真輔導學生；要求學生遵守課堂常規、遵守《中小學生日常行為規範》和《小學生守則》等，促進校風、學風和班風的明顯好轉。
四是要認真落實德育工作內容。堅持核心內容——愛國主義、社會主義和集體主義教育，重點內容——學生行為習慣養成教育，經常教育——文明禮貌、組織紀律、道德品質、前途理想教育等，促進學生素質得到提高。
五是加強安全和心理教育。在工作中落實“四保證”：（1）建立安全工作領導，形成齊抓***管的局面，從組織上保證；（2）健全安全管理制度，從制度上給予保證；（3）加大安全教育力度，樹立學生安全工作意識，從思想上給予保證；（4）貫徹和執行安全工作方針，及時發現和消除安全隱患，從行動上給予保證。
3、推進民主管理、推進校務公開
壹是建立民主決策機制。制定民主議事規則和程序，構建民主決策機制，做到用制度說話，按程序辦事。
二是堅持教職工代表大會制度。發揮教代會在學校管理中的重要作用，堅持每三年開xx屆、每學期開壹次會議，做到學校重大決策的出臺、經費的預算與開支都要經過教代會審議與通過。
三是推進校務公開。加強黨風廉政建設，抓好學校行政事務、教務和財務為主要內容的校務公開。在校務公開的形式上，要做到“四上”，即校務公開內容“上網”，即將校務公開內容用校園網加以公示；“上墻”，即將校務公開內容在校務公開欄上加以公示；“上會”，即將校務公開內容在學校例會上加以公示；“上心”，即將校務公開內容利用座談會以交心談心的方式加以說明，讓其提出意見。要特別註重校務公開的實效性、程序性和針對性，做到公開時間及時、公開程序合理，公開內容到位。
四、相關措施
（壹）提高認識，加強領導。充分認識民主評議政風行風的重要性和必要性，堅持壹把手負總責，按實施方案認真組織落實，並積極配合評議團的工作，確保評議工作取得實效。
（二）突出重點，認真組織。把解決問題作為主線貫穿於評議的全過程，把著力點放在工作作風、效率和質量上，促進政風行業的根本好轉，讓群眾切實感受到實際工作成效。各評議階段的工作方案、總結及時上送。
5.行風建設個人自檢自查報告
為了加強自身工作質量，規範護理行為，消除安全隱患，保障患者就醫安全，醫院護理科進行了嚴格的自查自糾工作，情況如下：
壹、存在的問題如下：
1、無菌技術等操作不夠嚴格。
2、醫患溝通有待加強。
3、團隊合作觀念不強。
4、專業技醫療風險意識淡薄。
5、醫療護理服務流程不夠規範。
6、文明禮貌用語有待加強。
7、病房整齊度，舒服度不嚴格。
二、針對上述幾點我們應做到：
1、在醫療護理等操作中，應當將患者的病情、醫療措施、醫療風險如實告知患者，及時解答其咨詢，嚴禁用刺激性語言或對患者的疾病治療和康復產生不良影響的語言，註意談話方式、方法與技巧。
2、正確書寫護理文件，必須做到客觀、真實、準確、及時、完整。不的采用粘、塗、等方法掩蓋或除去原來的字跡。
3、加強團隊合作精神，內部要團結。
4、積極學習先進的醫療護理知識，提高自身專業技術水平，提高醫護質量，為患者更好的服務，同時加強人文知識和禮儀知識的學習和培養，增強自身的溝通技巧。
5、對患者要有責任心、同情心熟記核心醫護制度，並在實際的臨床工作中嚴格執行。
6、並且，我們在今後的護理工作中應做到’十要”：說話要註意；交待要清楚；檢查要仔細；記錄要完整；制度要嚴格；技術要熟練；操作要規範；搶救藥及時；內部要協同；責任心要強。