我曾經整日不吃飯，整夜不睡覺，去思考問題，結果沒有什麽好處，還不如去學習為好。
出自：先秦·佚名《論語·衛靈公篇》
節選：
子曰：“人能弘道，非道弘人。”
子曰：“過而不改，是謂過矣。”
子曰：“吾嘗終日不食、終夜不寢以思，無益，不如學也。”
子曰：“君子謀道不謀食。耕也餒在其中矣，學也祿在其中矣。君子憂道不憂貧。”
翻譯：
孔子說：“人能不斷使道得以完善，道卻不能使人得以完善。”
孔子說：“有了過錯而不改正，這才是真的過錯。”
孔子說：“我曾經整日不吃飯，整夜不睡覺，去思考問題，結果沒有什麽好處，還不如去學習為好。”
孔子說：“君子謀求的是道而不去謀求衣食。耕作，常常會有饑餓；學習，往往得到俸祿。君子擔憂是否能學到道，不擔憂貧窮。”
擴展資料《論語·衛靈公》本篇包括42章，本篇內容涉及到孔子的“君子小人”觀的若幹方面、孔子的教育思想和政治思想，以及孔子在其他方面的言行。
節選的部分講的是學與思的關系問題。在前面的壹些章節中，孔子已經提到“學而不思則罔，思而不學則殆”的認識，這裏又進壹步加以發揮和深入闡述。
思是理性活動，其作用有兩方面，壹是發覺言行不符合或者違背了道德，就要改正過來；另壹方面是檢查自己的言行符合道德標準，就要堅持下去。但學和思不可以偏廢，只學不思不行，只思不學也是十分危險的。總之，思與學相結合才能使自己成為德行、有學問的人。這是孔子教育思想的組成部分。