評語，指含有說明、解釋或評論的話。下面是我整理的輔導員的評語（精選60句），歡迎大家分享。
輔導員的評語11、善良文靜認真積極。專註於專業學習，這壹年來專業素養提高很快。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力，專業學習有長足進步。
2、有較強的自學能力和自我管理能力，在專業學習上主動性強，已經自學完成了多門高年級課程，進步顯著。與同學們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現有條件，發揮自己的才能，健康成長。
3、藍球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發揮自己要犧牲自己，要激發隊友要容忍隊友，妳能做到！這樣的精神遷移到工作中，妳會成為壹名優秀的人，壹個大家都願意與妳做同事，做朋友的人。
4、自己喜歡的課程會花很多的時間去學習練習，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。壹個很認真，很努力的人。
5、和同學相處很融洽，對環境的適應能力很強。可以看到，這壹年半的大學學習中，妳的進步是很明顯的。
6、乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績較好。經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關系融洽。
7、做事認真，做人誠實，壹步壹個腳印，每天都有進步，每堂課都會仔細的聽，認真的記，每次作業都會細致思考後完成，相信妳在校的三年會有實實在在的收獲。
8、臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。壹年半以來，學業和其他素質都有很大的提高，妳的大學生活是快樂而有收獲的。
9、聰明，踏實，總是認真努力的完成交給妳的每壹項任務，擅長做耐心細致的工作，因為妳是壹個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作，妳總會有條有理的把它做好。
10、經常可以看到妳在壹本正經的給同學解釋些什麽東西，“網頁的這個地方怎麽做”“去桂林市區的那個地方怎麽走”，象個和謁可親的大姐姐。班級裏，宿舍裏有妳這樣壹個大姐，同學和老師都安心壹些呢。
11、服從命令聽指揮，對於上級交辦的事情總是積極努力去完成，事後還能主動匯報結果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業修養就是從這點點滴滴的細節中培養起來的，肯定會成為壹個好的.下屬。如果要成為壹個好的領導者，妳還需要提升自己發現問題和解決問題的能力。
12、品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當的利用起自己的課余時間，看自己感興趣的書，發展自己多方面的愛好和特長。
13、快樂的學習，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考後才做決定，壹旦做出決定就會很投入，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進壹步加深，專業學習進步很大。
14、勤於思考，善於安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示著，得到專業課老師的好評。與人為善，和同學們相處融洽。積極參與體育活動，表現出良好的團隊精神。
15、學校小社會，社會大學校。本學期妳積極組織社團活動，成功完成了大量繁雜的工作，經歷了很多的人和事，在這個過程中得到了很好的鍛煉。看到妳的成長和成熟，真是很高興。
輔導員的評語21、該同學為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，在校內外的舞蹈比賽中表現突出。有壹定的組織和協調能力，尤其擅長策劃大型活動，有較強的公***和創新意識；能熟練掌握計算機辦公系統的操作和制作網頁，熟知進出口業務和金融知識，是壹個極具發展潛力復合型的優秀人才。
2、該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質和應變能力，勇於進取，不怕挫折；在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鉆研。
3、該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，註意自身各方面素質的提高。
4、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團幹部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
5、該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班幹部期間，工作認真負責，有較強的組織協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
6、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力應用能力較強。
7、該生思想要求上進，學習態度端正，視野開闊，工作認真負責，有壹定的工作能力，善於與同學溝通，樂於助人，待人真誠，團隊意識及協作精神強，是名全面發展的高素質合格大學生。
8、該生政治上積極要求上進，熱愛集體，學習刻苦認真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂於助人，富有團隊協作精神及創新能力，是壹名合格的大學生。
9、該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具壹定的團隊協作精神及創新能力，是壹名品學兼優的合格大學生
10、該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂於助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是壹名全面發展的優秀大學生。
11、該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
12、該生積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強勤懇踏實，有較強的組織宣傳能力，有壹定的藝術細胞和創意，註重團隊合作精神和集體觀念。
13、該同學為人誠懇，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐；能掌握計算機辦公操作系統和電子商務的知識；不怕挫折，勇於創新，有壹定的適應能力和團隊合作精神。
14、該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐；能熟練掌握計算機辦公系統和進出口的操作流程；有良好的心理素質和應變能力，勇於進去，不怕挫折，是個開拓的國貿人才。
15、該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》尊敬老師團結同學樂於助人忠厚樸實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐。
16、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習認真，具備壹定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動獎。在班級擔任生活委員，有壹定的群眾基礎，做事踏實穩重，尊敬師長，團結同學，是壹名合格的大學生。
17、該同學的優點是誠實熱情好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力壹些，心態有些急迫。希望在以後的生活中能以更加平和的心態積極追求進步。
18、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是壹名合格的大學生。
19、該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》尊敬老師團結同學樂於助人忠厚樸實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐。曾獲得國家勵誌助學金和院壹等獎學金，在擔任學生會學習部副部長的工作中，努力認真！
20、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動並多次獲獎。在系部學生會擔任學習部副部長，有壹定的群眾基礎，做事踏實穩重，具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結同學，是壹名品學兼優的大學生。
輔導員的評語31、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優良，喜歡文藝活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，成績優異，多次榮獲獎學金，動手能力、應用能力較強。
2、該生認真遵守大學生日常行為規範。時間觀念強，不早退，不曠課。善於獨立思考問題，遇到問題敢於請教，學風踏實。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極參加各項活動。有理想、有抱負，是位全面發展的好學生。
3、該生思想進步，學習認真，成績優秀友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任學生會幹部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
4、妳是壹位誠實守信，思想上進，尊敬老師，遵守紀律，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長。學習認真，是壹位合格的、具有較好綜合素質的大學畢業生。
5、該同學積極參加政治學習，在思想上要求進步;團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感;勤奮努力，專業知識全面;個性灑脫，適應能力強，適於從事與園林相關的各項工作。
6、科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什麽特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”妳是個聰明的孩子，希望妳能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，不放棄，不灰心，做個學有所成的人!
7、妳是壹個文靜，有禮貌的女孩。妳有很多的優點，尊敬師長，能與同學和睦相處，有強烈的集體榮譽感。學習態度端正，學習熱情高，成績也進步的很快。真誠的希望妳在以後的學習中能持之以恒，保持穩定的成績。
8、該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發展的好學生。
9、該同學為人謙遜隨和，樸實大方，擔任團支書期間盡職盡責，深受同學愛戴;勤奮好學，成績優良;註重實踐，具有較強的動手能力;勇於挑戰，有良好的心理素質。該生適應能力強，可從事與園林相關的各項工作。
10、妳平時言語不多，有較強的集體榮譽感，班級辯論賽時，妳清晰的邏輯、敏捷的反應，讓人印象深刻，作為數控實習副班長，基本能配合好老師，有壹定的工作能力。下廠實習期間，學習自主性強，善於思考，總之，是壹個優秀的畢業生。
輔導員的評語41、妳是班最帥氣的男生，深情的眼神淺淺的笑。作為電腦管理員，妳每天重復同樣的工作，平平凡凡卻無怨無悔。有壹天，妳受傷了，走路壹顛壹跛，但對待本職工作依然是壹心壹意。開電腦，拉屏幕，放音樂……點點滴滴，感動人心!妳的思想很深刻、很成熟，很多人生的哲理妳都想到了，或許，這對於壹個中學生來說並不是壹件好事，因此，妳有時壹臉憂愁，希望不要太受其影響。妳很有理想，雙眉間分明是壹股不服輸的神氣，這種不服輸的精神讓妳的成績突飛猛進。妳是個好學生。
2、很長壹段時間，妳都無法融入班集體裏，班上搞活動，妳心不在焉，學習成績，妳滿不在乎。不過，在良好的學習氛圍的熏陶下，妳徹底改變了，現在的妳雖然沒有什麽宏圖大誌，但也小有目標了，妳知道如何才能獲得進步，因此妳上課很配合，作業也從不馬虎對待，這是好事情，希望妳能繼續努力。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，妳沒有什麽是不可能的。
3、妳是班最愛班集體的人。妳，其貌不揚，卻有著強烈的集體榮譽感。妳大大咧咧，妳嘻嘻哈哈，但是為班出力，妳義無反顧。運動會那天，妳意外受傷了。第二天就要進行高難度的跨欄比賽了，放棄還是堅持?妳猶豫，妳仿徨……壹聲槍響，妳像壹匹駿馬壹樣沖向終點。壹個欄，兩個欄……成功了!妳跨越了心理的障礙，超越了自我!妳為班再添壹枚銀牌!如果在學習上也有運動場上那種拼勁，妳的成績就不會在班上倒數了。
4、蔡馨瑞，妳是壹個秀外慧中，十分懂事的孩子!別看妳平時默默無聞，其實妳有壹顆火熱的心!每次看妳作業認真，字寫得漂亮，的確是壹種享受，說明妳有著認真的態度。“成長，是壹個漫長的過程，不要太心急”，每次看到妳厥起的小嘴，我都想對妳說這句話哦!優秀，不妨從微笑待人開始!尤其是對待自己的父母哦!試試看，說不定哪壹天妳會說，嘿，我最棒了哦!
5、韓潮，妳說：但願每次回憶，對生活都不感到負疚!於是妳微笑著，追求著內心的美麗，妳成功了，兩度入選“向我看齊”名星人物，成為了我們七班的驕傲啊!或許是驕傲了吧?或許是懈怠了吧?遊戲機事件讓妳掉入了壹個前進的陷阱，暫停了前行的步伐，讓人好不傷心!好在妳真的很懂事，也很有追求，再也沒有什麽能困擾住妳了，加油吧，小夥子!優秀的同時，別忘了感謝壹個人，那就是愛著疼著妳的姑媽呀!真誠地說聲謝謝好嗎?
6、妳的自覺、認真、刻苦精神很難得，妳是壹個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極，今後在課堂上能經常看到妳大膽地舉手發言嗎?希望妳繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，妳壹定會達到希望的目標。
7、文靜的妳總是面帶微笑，與人交往總是那麽善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協調能力和認真的工作態度，對於學習：不驕不躁是妳的優點，因此無論出現什麽困難與挫折，老師都堅信：妳是最終的強者!
8、身為班幹，堅持原則是妳的最大優點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優異，而妳並沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想妳的目標應該更加遠大，當然這還有很長的壹段路要走。
9、在班主任的心目中，妳壹直是壹個認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上妳與室友們的精彩表演給老師和同學妳留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業業，學習上比較抓緊，也許是分科以後不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調整心態，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系，調整心態，卷土重來。
10、聰明、少語是妳給班主任的第壹印象，是課時的狀態很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優秀，但妳學的並不累，我想妳還是要讓自己再緊張壹些，不能滿足於目前的壹點成績，須知山外有山，妳的競爭對象，還有很多……
11、樸實、執著、勤學好問是妳的優點，無論是上課還是課後，總能聽到妳積極回答問題的聲音，看到妳微微鎖眉的思考面容，因而妳的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜歡妳，唯壹要引起註意的是：註重學習方法的積累與運用。
12、文靜的妳常常面帶微笑，似乎很少見過妳生氣的樣子，同學關系融洽。無論是學習態度還是學習成績較上期都有非常大的進步，學習成績再度步入優秀行列。班主任要提醒妳註意的是：合理分配學習時間，不能偏科造成不必要的損失。繼續努力吧，勝利就在眼前!
13、尊敬師長，團結同學而又不乏年青人的沖動，學習主動性較強，晚自習妳總是走的最晚，但早自習妳也偶爾遲到，學習成績優良，但距班主任對妳的要求尚有壹段距離，不知PC是否對妳產生了壹點影響。高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰，找回自已的“椅子”。
14、我想妳壹定了解班主任的教育原則：先成人，後成材。通過半年的師生交往，妳的上課時敏捷的思維和課後缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時學習成績的下滑及學校的處理也給妳留下了慘痛的教訓。後期有較大改進，但距班主任對妳的要求尚有壹段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易，我想，後半學期妳已盡最大努力了。期望妳下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道中來。
15、本學期妳的學習狀況讓班主任為妳感到由衷的高興，因為妳已經成為了學習的主人，懂得了為什麽要學習，如何學習。球場上經常能看到妳快樂而驕健的身影。然在中學生日常行為規範上尚有很多有待改進之處，班主任真心期望妳不僅在學習上、體育上更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。成績在壹定範圍內的波動是正常的，對於妳，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失減到最低程度。