閱讀伴我成長400字二年級作文7篇
通過閱讀，我們的心靈深處好似打開了壹扇若有若無的窗戶，見到了更廣闊的人生，閱讀壹直伴我們成長。下面是我為大家帶來的閱讀伴我成長400字二年級作文，希望能給大家提供幫助。
閱讀伴我成長400字二年級作文（精選篇1）
“聰明反被聰明誤”這句話我聽老師和爸爸媽媽說過不知多少遍，但對它的意思始終是模模糊糊的，今天讀了《老烏龜的智謀》壹文後我才體會到這句俗話的真正含義。
這則故事講了壹只愛耍小聰明的狐貍幾次三番捉弄老實的烏龜，但到頭來卻被烏龜戲弄，自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話故事，但我卻從中悟出壹個道理：壹個人有聰明的天賦，如果不用在正道上，其結果往往適得其反，真可謂是“聰明反被聰明誤”。類似的例子，在我的小夥伴中也不乏其人。
就說我們班的壹個同學吧，在同學中有個“小博士”的稱號。但他有時也會受到“聰明”的懲罰。記得有壹回老師布置寫壹篇作文，他眼珠子壹轉，隨手從書包裏拿出《小學生作文》順手抄了壹篇，很快就交上去了，當老師要他讀壹讀自己寫的作文時，他支支吾吾，不敢讀出聲來，惹得同學們壹陣大笑，他也羞得滿臉通紅，尷尬得擡不起頭來。這是為什麽？就是因為他不願下工夫，總認為憑著自己的壹點“聰明”就萬事大吉，而事實恰恰相反，他被自己的小聰明“耍”了。
讀了這個故事後，我告訴自己：做老實人，甩掉“小聰明”這個包袱吧，讓聰叨發揮它真正的價值，做個有真才實學的人！
閱讀伴我成長400字二年級作文（精選篇2）隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越濃厚，閑暇時我就往圖書館跑，耳聞窗外鳥鳴聲，書香留韻在心中。書已成為我不可缺少的好夥伴！
最近我看了壹本書，書名叫《假如給我三天光明》，作者：海倫凱勒。這本書用自傳體的形式記述了主人公雖然只經歷了19個月的光明，但她從小自強不息，雖然這中間也有仿徨、無助，還有極大的痛苦，但海倫憑著堅強的信念取得了比正常人強之百倍的成就，真令我們這些正常人汗顏。這本書字裏行間無處不體現了海倫對光明的向往，對生活的熱愛。海倫那面對困難，不屈不撓的精神讓我倍受鼓舞。反觀自己，有時面對困難就哭哭啼啼，畏縮不前。何況我是壹個正常人，比較海倫有百倍的優勢，我沒有理由在困難面前哭哭蹄蹄。我決定從今以後，要努力向海倫學習，勇於克服困難，每天進步壹點點，使自己長大成為對社會有用的人。
夜深了，睡意襲來，我的腦海中還久久回蕩著海倫的名言：“假如妳眼睛明天就要失明，那麽妳今天要看什麽？”
閱讀伴我成長400字二年級作文（精選篇3）大家好。我是四年級的江檬，今天我要演講的題目是：讀書伴我成長。
妳若問我，再閑暇之時，會選擇什麽來打發時間？是看動畫片，上網，還是看書？我壹定告訴妳我會選擇看書。因為書，像饑渴難耐時的甘泉，為我解除幹渴；書，像茫茫黑夜時的路燈，照亮著我遠行；書，像壹架梯子，幫助我攀上成功的寶塔。
很小很小的時候，我就纏著媽媽給我講故事：上了小學壹二年級，學會了拼音，我就捧著少兒書壹個音節壹個音節的拼讀壹些兒歌，雖然很慢，但是卻能體會到自己讀書和成功的樂趣。等上了小學三年級，認識了幾個字，就壹邊查字典壹邊讀壹些小故事。而上了四年級，我就開始癡迷於像《淘氣包馬小跳》等壹些大書了。
在成長的道路上，有書相伴，是壹件多麽幸福的事情。美國詩人惠特曼有這樣壹首詩：有壹個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，那東西就變成他的壹部分……如果是早開的紫丁香，那麽，它就會變成這個孩子的壹部分；如果是雜亂的野草，那麽，它也會變成這個孩子的壹部分。
同學們，我們都希望自己能成為優秀的人，就讓書成為時刻伴隨我們的親密朋友，讓我們壹起快樂地讀書吧！
閱讀伴我成長400字二年級作文（精選篇4）小時候，我常聽媽媽媽媽說書籍是全人類的營養品。生活中沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀，智慧裏沒有了書籍就像天空中沒有了太陽。假如壹生能與書為伴，我們的靈魂就不會空虛，頭腦就不會愚鈍。每到書店，媽媽都會給我買許多我喜歡看的書。
回家後就陪著我讀書，先是陪我讀童話書，壹篇童話猶如壹顆顆清涼無比的露珠，在我的心頭投下了壹個個了第壹抹讀書的樂趣，許多道理在媽媽的嘴裏都變成有壹個個趣的故事。
長大以後，媽媽給我買的書變的雜了起來記得有壹本《魯濱孫無人島求生記》內容詼諧幽默還配了風趣的畫面，好看極了。這時老師說：讀書破萬卷下筆如有神，多讀書才能寫出好作文來。要學習魯濱孫那種遇事不慌，自己動腦筋克服困難的精神。我聽了不禁高呼我也要去冒險。
三年級時媽媽給我買了壹本《三國演義》。還給我講解了壹些裏面的曲折動人的故事。介紹了裏面的壹些英雄人物，並且要我每天認真地讀壹篇。然後講給他聽，剛壹開始我講的結結巴巴不很順利。媽媽又告訴我讀還書有三到：謂心到口道手到。鼓勵我再去看看，漸漸地我的故事越講越好，後來老師還經常誇我故事講的好呢。
現在媽媽不再陪我讀書了。但每天睡前壹小時的習慣，我卻從來沒有改變過。
閱讀伴我成長400字二年級作文（精選篇5）“書是人類進步的階梯！”這話壹點也不假。我就愛看書，書教我明辨是非，讓我明白了許多道理。
5歲左右，我常常捧著小人書蹲在房間壹角看，爸爸媽媽見我這麽小就愛看書很欣慰。壹二年級時，媽媽常帶我去新華書店看書買書，使我接觸了許多有趣的故事。當年，老師不常要求寫作文，我看了書後，手總是癢癢的，總要寫篇小日記。以前我作文水平不高，考試時只能馬馬虎虎應付罷了。自從看了書，我的作文水平壹下提高了許多，寫了壹篇作文，還得了獎。從那以後，我更愛讀書了。
三四年級時因為喜歡看書的緣故，我有幸被老師選中參加了學校的銀杏花文學社。老師要求我們壹周寫篇日記，其他學生很厭煩，而我卻滿心歡喜。老師發的作文指導教材，我讀了好幾遍，覺得很精彩，就又要求媽媽給我買了好幾本類似的作文書，我每天都讀幾十頁，不到壹星期就看完了。
到了五年級，我們班有了圖書角，我壹下課就跑去借書，壹個月的功夫，我就把書看遍了。放寒假了，媽媽給我買了十幾本書，我哪能歇著，書買回來的那壹天，我就壹口氣全讀完了。如今，哪些書我都讀了不止10遍了。
書，是我的最愛，我的夥伴，讀書伴我成長。
閱讀伴我成長400字二年級作文（精選篇6）高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。
如果說書是人類知識的寶庫，那麽，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙；如果說書是人類精神的殿堂，那麽讀書就是建設殿堂的硬磚瓦；如果說書是人類生活的營養品，那麽讀書就是消化營養品的好工具……書能使讓們體會世界的多彩；書能使我們感受到故鄉的溫暖；書能使我們感悟人間真諦；書能使我們充實自己的內心世界……書知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！
隨著年齡的增長，我開始讀起了中外名著，如《上下五千年》《湯姆叔叔的小屋》《童年》《三國演義》《昆蟲記》《機器島》……我被《三國演義》中的諸葛亮舌戰群儒所折服；被《機器島》的作者凡爾納那壹句句幽默搞笑的語言吸引著；如果妳想探索自然界昆蟲的奧秘的話，就請妳打開法布爾為妳專制的《昆蟲記》這本書吧！這裏有許許多多的動物趣事在等著妳……春夏秋冬，年復壹年，書對我的吸引力越來越大了，我在書的海洋裏樂此不疲。
書是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟著時代發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。
書是我成長道路上的啟明星，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養成良好的學習習慣，使我懂得應該做壹個怎樣的人。
閱讀伴我成長400字二年級作文（精選篇7）高爾基曾經說過：書籍是人類的進步的階梯。書，壹個不陌生的'詞語，書，壹個不陌生的知識平臺!
讓我們壹起打開書，讓讀書伴我成長。成長中必不可少就是書，但書也有好書和壞書，好書猶如壹個充滿花朵的知識花園，壞書就像壹個惡毒的犯罪場所!
作為小學生，我們就要讀好書，要讀《紅樓夢》，《魔法師的帽子》等文學著作。讀書也給我帶來了快樂，給我帶來了驚喜!
從不知名的小草變成了大叔，從壹只蜘蛛變成了歌星!
讀書讓我懂得了很多，讓我知道不能自私，不能驕傲!
讀書，使我的腦子裏充滿了幻想!
讀書，使我有增長了智慧!
書，不僅僅是壹個文學寶庫，還是壹個不能隨手丟棄的寶貝。書讓我知道，智慧不全是上課而來，而是每天讀的書!
我每天都要看上壹本書，現在的我只要手中壹有書，便什麽也顧不上了。讀書伴我成長，讀書伴著美好的童年，也伴著美好的生活，我們不能忘了讀書，讀了書知識才會豐富，讀了書，才會學富五車!
所以，我們要天天讀書，讀好書!