歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有壹件事，壹直令我難忘。
記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了壹場拔河比賽。
老師把我們分為兩個隊，壹個是猛虎隊，另壹個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。
兩隊實力相當，互不相讓，同學們壹個個英姿颯爽、昂首挺胸，壹場針鋒相對的比賽即將展開了。
隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們壹個個腳蹬著地，身體向後傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶壹會兒移向猛虎隊，壹會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動壹下，雙方進入僵持狀態。
此時，我方的隊員們壹個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最後，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢壹下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。
後來兩局我們隊乘勝前進，連續獲勝，最終我們取得了勝利。
這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
2. 關於拔河的作文400字左右今天，我們在操場上舉行壹次激烈的拔河比賽。
操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成壹片。
在同學們的急切盼望下，比賽即將開始了。各班的運動員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼註視著隊方，雙手像鐵鉗壹樣緊緊地抓住大麻繩，只等 裁判員的號令。哨聲壹響，同學們就使出吃奶的勁，想壹頭頭鬥牛似地死命地往後拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，壹會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發紅，他們還是咬緊牙關，忍著疼痛，壹個勁兒地拉著。由於大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的拉拉隊員見到這壹情況，高興地大聲喊到：“加油！加油！我們快要勝利了！”對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也壹個個使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的壹邊使勁拉壹邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員急了：“不好啦！加油！身子往後傾！使勁—”嘿！這壹喊還真管用，繩子又漸漸移項了我們這邊。“壹、二、三，加油！壹、二、三，加油！”啦啦隊有節奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也好像越來越大，紅帶子壹點壹點地向我們這邊移來，任憑對方怎麽使勁都無濟於事了。誰知我們用力過猛，繩子壹下子被拉了過來，同學們都摔倒在地，最倒黴的就是我了，因為我是在最後壹個，同學們都壓在我身上，差點兒把我吃的午飯都壓出來了。
第壹局我們贏了，同學們不顧手上的疼痛，互相擊起了掌。
拿知對方不服，還要我們和他們加賽壹局，我們 爽快地答應了。我想：我們這次壹下子就把妳們拉過來，看妳們還服不服，哎！誰知對方耍了賴皮手段——全班壹起上，所以，我們輸了壹局。不過，他們贏的這壹局不光彩。
我想：比賽並不壹定要贏，而要比出友誼，比出精神，比出風格，這才是最重要的
3. 幫我寫壹篇拔河比賽作文 400字左右 多多的場面描寫我在焦急之時，舉行了壹場拔河比賽，放松點……”
“嘟”，同學們使出吃奶地勁，此起彼伏，我永遠忘不了。我們拔河的同學更加用力了，我們贏了，壹個人只有在集體中才能發揮更大的作用。……漸漸地紅布條兒離我們越來越近了。”在歡呼中，真高興……
通過拔河比賽，同學們的嗓子都喊啞了，壹個個漲紅了臉，我把手換了壹下。同學們團結壹心，我明白了，別緊張：“沒事。結果我們班男生先和六五班男生比賽……
盼星星，只見張敏把眼瞪得圓圓的。同學們的手像壹把大鉗子壹樣，只見老師和啦啦隊壹直對我們喊“加油，震耳欲聾，驚心動魄。此時的我！麻繩上有壹根刺紮在了我的手裏，心“撲通通”地跳，使勁拉兒，終於該女生比賽了，汗從頭發上“跳”下來，右手在前。
那天，“哈，咬著牙，兩邊這樣壹拉，“耶”，緊緊地抓住繩子不放。再向右看看。我聽到壹旁的啦啦隊大聲的喊，大家身體壹齊向後仰，誰知壹換手。哎喲，盼月亮，壹朵花兒只有開在花園裏才不會被埋沒，就對我說；那天，排成“柳條”形。“嘟”哨子響了。”老師喊道：“六七加—油：0；那天。最後裁判員“嘟”地壹聲，旁邊的同學好像看出了我的心思。看看記分板1，我們便壹齊向後拉，我們贏了，我的另壹只手不知道放在哪了，哨聲響了；那天，腳壹步壹步吃力地向後退，壹個小水滴只有融入大海裏才不會被蒸發，我不覺得手疼了……
“第二場比賽開始了，繩子上好像有我放手的位置了，同學們揮汗如雨，使出了九牛二虎之力，結束了第壹場比賽，同學們的手就把繩占滿了，加油。我緊張極了。六七班女生對六六班女生，拉住繩子，我好像要飄起來壹樣。”此起彼伏，因為—團結力量大。可誰知六六班女生的勁也很大；那天。於是大家紛紛走上前去，震耳欲聾，快準備、震耳欲聾，六七加油；那天！”；那天。……陳文博和其它兩個隊長劃拳，我將手放上去那天
4. 誰會寫壹個拔河的片段描寫400字左右急在學校中發生過許多瞬間，可那壹瞬間是最激動人心的。
那壹次，學校讓我們班和壹班進行拔河比賽。比賽開始了，我們雙方都使出吃奶的勁，拼命的拉，可是壹班有幾位重量級選手，眼看著壹班就要贏了，只聽我們班的陳博文大喊壹聲，這壹喊不要緊，喊聲竟燃起了我們心中的鬥火，長繩中的紅領巾終於慢慢的朝我們班移來。
這時，整個操場都被濃濃的氣氛所包圍，雙方的拉拉隊隊員也在不停的喊著加油！紅領巾依然壹會兒朝我們班移，壹會兒朝壹班移，大家的心都懸了起來。我忽然覺得紅領巾離我們越來越近了，原來是陳博文在拼命的拉，看到陳博文如此的賣力，大夥兒也使出全身力氣，終於紅領巾超過了白線，我們班勝利了！時間仿佛定格在那壹刻。
有的同學擁抱在壹起，有的高興的跳了起來，有的臉上掛著興奮和高興┄┄ 我們都覺得十分不可思議，因為我們班的同學看上去總是給人若不經風的感覺，而壹班裏有N多個大力士，就是因為我們班的團結打倒了他們班的氣勢。那成功的壹刻是激動人心的，也是令我們難以忘懷的。
5. 作文拔河比賽400字場面描寫,把人物的語言、動作、神態寫了出來今天下午，我們五年級在操場上舉行了拔河比賽。拔河比賽即將開始了，何老師喊壹聲：“預備---”同學們立即入場，雙手象壹把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開壹大步，作好了準備。
老師哨子壹吹，同學們就進入了緊張的狀態。大家先是壹齊後仰，在壹齊用力，費了九牛二虎之力，在場參賽的同學個子都是高大的，個個精神振奮，鬥誌昂揚，只有壹個人例外，他就是----四班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。有的同學累得汗流夾背，加上，太陽當頭照，同學們的臉都紅得像個大包公似的。場外的拉拉隊正在壹個勁喊著：“加油--加油！”那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也非常激動。那麻繩中間綁了壹個紅色的小球，那紅色的小球壹會兒向左，壹會兒向右移。過了壹會兒，也不能分出勝負。只好到第二局才能分勝負。現在雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀！繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。終於，我們贏得了第二局的勝利，壹轉眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協力地拔呀，拔呀！結果，第三局又是我們贏了。
這種令人激動的場面，依然在眼前，久久不能忘懷！
6. 關於拔河的400字作文各種運動項目都在緊鑼密鼓地有序進行著，我盼望的拔河比賽終於要開扯繩開拔了。
壹條粗壯的大繩子平放在操場的壹側，壹條顯眼的紅布條系大繩在中間，它可是確定勝負的標誌啊。我們四壹班的隊員壹個個精神飽滿、鬥誌昂揚地進入場地，這時，我們的老師走上前去，給參賽的同學打氣，並重復講解了拔河的技巧，告訴我們的隊員不要緊張。
經過抽簽後，我們班首先和四三班比賽。作文雙方隊員都手握長繩，平緩呼吸，蓄勢待發。
那壹刻，空氣仿佛都凝固了似的。過了十幾秒後，隨著裁判員的壹聲哨響，較勁比賽開始了！只見雙方選手都憋紅了臉，鼓足了勁，拼命往後退，向後倒。
在我們班拉拉隊長的帶領下，全班同學都在拼命地為我們的運動員加油鼓勁。我們都使出了吃奶的力氣呼喊，我們的壓力壹點不比運動員小。
運動員們都用盡全身的力氣，先是相持了幾分鐘，接著我們班漸漸占了上風，“四壹班加油，四壹班加油”的吶喊聲震撼了全場。“嘀”，壹聲清脆的哨響，“我們贏了，我們贏了！”我們的拉拉隊壹躍而起，簡直比場上的運動員還要興奮。
休息了幾分鐘，補充了壹些能量後，我們班的拔河英雄們再次進入了賽場，這次對手是四二班。雖然他們班隊員個個都很胖，但我們的隊員信心更足了，個個信心百倍地走上前去，隨著壹聲哨響，決賽開始了。
看著場上的局面，我們的拉拉隊不免都緊張起來，拼命地和四二班的拉拉隊對吼著。兩個班為了最後的勝利，每個人都使出了渾身解數，在僵持之中，四二班的隊伍不知怎麽回事，有幾個隊員沒站穩，摔倒了。
這給了我們的拔河英雄們壹個絕好的機會，大家看準時機，壹鼓作氣把繩子拽了過來，我們頓時雀躍，放聲高喊：“我們勝了，我們勝了！”作文今天的拔河比賽贏得太完美了，這精彩的瞬間中，包含著每個同學的汗水，每。
7. 關於拔河的作文400字左右求知道天上午，老師和我們在學校操場上舉行了壹次精彩的拔河比賽，使我們獲得了非常多的快樂和道理。
首先我們都選好了每個隊的隊長，剩下的人手心手背制來選隊，我和我的好兄弟們是壹隊。
比賽開始了，我們準備三局兩勝制。老師大喊：“開始！”我們都專心致誌，沒有壹個人放松心情，我們不和他們比力量，所以想起了壹個好辦法，是什麽呢？就 要模仿古代的“田忌賽馬”的順序了。我們第壹把沒有用力氣的輸了，第二把開始了，他們認為我們會輸，就用壹點力氣和我們比，我們用中等的力氣贏了第二局，最後壹局了，他們的力氣也所剩不多了，最後我們隊使出了最的力氣二比壹贏了這場比賽，雖然我們贏了，但我們的力氣遠不如他們，我們不能驕傲，
望采納！
8. 寫拔河比賽的作文 400字 急壹場精彩的拔河比賽
3年級時，學校舉行了第壹屆運動會。
運動會的第壹天。我很高興，也很興奮。快樂的來到教室，當我來到教室的時候，發現同學都在為自己加油。經過了很長壹段時間，終於來到了操場。老師給我們講了比賽規則，比賽就開始了。
雙方隊員壹齊抓緊繩子。由於緊張，二班的隊員滑了壹跤。引起所有人哄堂大笑。裁判員壹聲令下，所有的人都嚴肅起來。“叮——叮”開始了。繩子中間的紅布條壹會兒左，壹會兒右。像兩只小雞在爭奪蟲子壹樣。雙方都緊緊的握著繩子堅持不放手，臉漲的通紅，嘴大張開。那樣子可真好笑。真是太有意思了。拔了壹會兒，我的手心出汗，越來越滑，快要放手了。我們要輸了，想到這，我又堅持往後拉，大家都明白了，更加認真了。齊心協力的拔。經過了壹場激烈
的“戰爭”。我方的身體往下斜，腳步往後移。汗珠壹顆又壹顆的往下掉，功夫不負有心人，我們終於取得了勝利。同學們壹松手，二班的隊員摔到在地。“哈，哈，哈……我們贏了，我們贏了，哦耶！”
雖然激烈的拔河比賽結束了，但是，我明白了壹個深刻的道理：堅持就是勝利。
9. 關於拔河的作文400字左右今天，我們在操場上舉行壹次激烈的拔河比賽。
操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成壹片。 在同學們的急切盼望下，比賽即將開始了。
各班的運動員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼註視著隊方，雙手像鐵鉗壹樣緊緊地抓住大麻繩，只等 裁判員的號令。哨聲壹響，同學們就使出吃奶的勁，想壹頭頭鬥牛似地死命地往後拉。
有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，壹會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發紅，他們還是咬緊牙關，忍著疼痛，壹個勁兒地拉著。
由於大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的拉拉隊員見到這壹情況，高興地大聲喊到：“加油！加油！我們快要勝利了！”對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也壹個個使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的壹邊使勁拉壹邊吼著。
繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員急了：“不好啦！加油！身子往後傾！使勁—”嘿！這壹喊還真管用，繩子又漸漸移項了我們這邊。
“壹、二、三，加油！壹、二、三，加油！”啦啦隊有節奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也好像越來越大，紅帶子壹點壹點地向我們這邊移來，任憑對方怎麽使勁都無濟於事了。誰知我們用力過猛，繩子壹下子被拉了過來，同學們都摔倒在地，最倒黴的就是我了，因為我是在最後壹個，同學們都壓在我身上，差點兒把我吃的午飯都壓出來了。
第壹局我們贏了，同學們不顧手上的疼痛，互相擊起了掌。 拿知對方不服，還要我們和他們加賽壹局，我們 爽快地答應了。
我想：我們這次壹下子就把妳們拉過來，看妳們還服不服，哎！誰知對方耍了賴皮手段——全班壹起上，所以，我們輸了壹局。不過，他們贏的這壹局不光彩。
我想：比賽並不壹定要贏，而要比出友誼，比出精神，比出風格，這才是最重要的。
10. 拔河比賽作文400字首先要明確寫什麽：描寫什麽？拔河比賽，肯定要有賽前準備，正式比賽，比賽結果，比賽的意義。
以上幾個部分都要寫到！ 描寫就如同繪畫，就是把妳所見的拔河比賽寫出來，最生動的描寫源自於最深刻的生活感受。 想想，自己參賽前是不是雄心勃勃？比賽時是不是都使足了勁？是不是仔勝利的壹瞬有好多同學與妳壹起分享喜悅？是不是又有了壹天的好心情？我想妳壹定有話要說，作文如做人，做真實的自己做真實的文章，來自心底的，來自生活的是最美麗的！ 寫下妳的感受吧！相信妳壹定會寫好的。