在生活、工作和學習中，大家壹定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麽寫好作文呢？下面是我幫大家整理的愛心手拉手優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛心手拉手優秀作文1星期四我接到了壹個好消息：校園小記者第二次活動又要開始了！我們要與濮陽縣鹹城小學的同學舉行“愛心手拉手”活動，晚上我準備好了文具盒、優秀作文選、小小軍事家、幽默與笑話等書籍，明天就可以送給手拉手活動的小朋友了。
我坐在大客車裏，腦子裏壹直在想：我的手拉手夥伴是男生還是女生？他（她）有幾歲？他（她）的性格是外向還是內向？他（她）會喜歡我送的禮物嗎？時間過得真快，不壹會兒功夫，我們就到了活動第壹站——濮陽氣象科技館。啊，濮陽縣鹹城小學的同學們已經在門口等候我們了。介紹員給我介紹了愛心手拉手的小朋友，又向他介紹了我。那位小男孩只有8歲，上小學二年級，學習情況良好，他穿的雖然不好，可是正潔合體。我把禮物送到了他的手裏，他的臉上露出害羞的笑，真可愛！我還真想把他當作我的小弟弟！我告訴他，以後有時間可以到我家裏去玩兒，看我的圖書，玩我的玩具，吃媽媽做的紅燒肉和雞蛋餅。小男孩漸漸的不再害羞了，臉上露出甜甜的笑。我們壹起走進科技館，看了4D電影。《史前歷險》、《鼠老三進城》這兩部電影好驚險呀，我們的座位有時來回晃動，甲蟲的爪子壹下抓到了我的臉上，我嚇得尖叫壹聲，之後才明白它並沒有抓到我，真是有驚無險。
隨後我們又去了濮上園、綠色莊園。濮上園的果樹很多，還有美麗的向日葵，真是風景如畫！綠色莊園的玩具很多，我們與鹹城小學的同學們做起了遊戲，雖然是第壹次見面，可並沒有陌生的感覺，我們把他們當作自己的兄弟姐妹。我們玩翹翹板，開心極了！
最後，我們和鹹城小學的同學們依依不舍地分別。我想，不久的將來，我們肯定還會再見面的。祝我的'手拉手小夥伴生活幸福，學習進步！
愛心手拉手優秀作文2這次的愛心手拉手活動又是學人知本的同學辦理的，記得上壹次是在杭州的魯迅小學中的體育館裏舉辦的，這次是在我們紹興的柯橋初中裏的體育館裏舉行的活動，我還看到了他們學校裏公告欄上的優秀生中有盛雪菲的名字，原來她在這個學校。
主要是我的爸爸是這次活動中的壹位主角，我才混了進來做這個學校的學生。真的是蠻有趣的！我不僅從中獲益了許多知識，還交了不少的初中生做好朋友，這個活動使我受益匪淺。
本活動跟上次在魯迅小學的活動幾乎壹樣，所以我很會玩。開始是放各種音樂，讓我們進來手拉著手跳舞，真是有這麽多的同學敢跳的呢。
活動辦到三分之壹就要分組了，我也被糊裏糊塗的分到了第10組，其中有好多膽子大的人，因為活動中要和小組的人圍成圓圈拉著手，我倒是沒什麽事情，但我註意了我對面的女生，看看他們會怎麽樣做，因為這個女生旁邊是壹個男生，本來我想肯定不會牽住，可令我癡呆的是，他們兩個誰也沒多說壹句就拉住了手，是萬萬不像我們學校那麽見外的。
這個活動當然有受益的階段，我們有壹個遊戲是這樣的，就是壹個人到中間去，其余的人都要當作小草，維護他繞壹圈，不管是誰，都到過中間去，男生推過女生，女生也推過男生，根本沒出現小學發生過的事。
最後壹個階段是最無聊的，也是最好的壹個階段，就是用壹條藍絲帶系給妳想系的人，中間有壹個大圈，第壹次是家長們去拉著手，第二次是義工，第三次是學生，第四次是老師，第五次是LP12的員工，就是參加了人知本的同學們，他們都圍成了圓圈，然後讓主持人宣讀壹些感人的故事，接著其余的人都可以拿著藍絲帶去系在他們的手臂上，戴眼鏡的人還被別人系在了眼鏡上，真是有趣呢！為什麽要系藍絲帶呢，因為藍絲帶有壹個感人的故事。
這次的活動真是有趣，真是刺激，真是值得去玩。
結束的時候我們還偷偷的去拿了裝飾體育館的氣球，搶的可激烈了。如果下次還有活動，我壹定又去玩。