乃:於是,才.
編輯詞條王冕好學
原文王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧（1）牛隴上（2），竊（3）入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒（4）默記。暮歸，忘其牛，或牽牛來責蹊田者。父怒，撻（5）之，已而復如初。母曰：“兒癡如此，何（6）不聽其所為？”冕因去（7，依僧寺以居。夜潛（8），坐佛膝上，執策（9）映長明燈讀之，瑯瑯達旦（10）佛像多土偶，獰惡可怖（11；冕小兒，恬（12若不見。安陽韓性聞而異（13之,錄為弟子,學遂為通儒。（宋濂《宋學士文集》）
註釋（1）牧：放牧牲畜。（2）隴上：田埂 （3）偷偷地，暗中。（4輒：總是（常常）、就。（5撻：用鞭子、棍子等打人。（6曷：通“何”，為什麽。（7去：離開（8潛：暗暗地、悄悄地步。（9執策：拿著書。（10旦：早晨，天明。（11獰惡可怖：猙獰兇惡，令人害怕，（12：恬：神色安然，滿不在乎的樣子。（13異：感到.....驚訝。
譯文 王冕是諸暨縣人。七八歲時,父親叫他在田地上放牛,他偷偷地跑進學堂去聽學生念書。聽完以後,總是默默地記住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘記了。王冕的父親大怒,打了王冕壹頓。事情過後,他仍是這樣。他的母親說:“這孩子想讀書這樣入迷,何不由著他呢?”王冕從此以後就離開家,寄住在寺廟裏。壹到夜裏,他就暗暗地走出來,坐在佛像的膝蓋上,手裏拿著書就借著佛像前長明燈的燈光誦讀,書聲瑯瑯壹直讀到天亮。佛像大多是泥塑的,壹個個面目猙獰兇惡,令人害怕。王冕雖是小孩,卻神色安然,好像沒有看見似的。安陽的韓性聽說以後對此感到很驚訝,收他做弟子,後來他成了大學問家。
賞析文章告訴我們：古代的王冕之所以成為著名的畫家、詩人，其根本原因在於王冕幼時讀書專心致誌，好學不倦，並且達到入迷的程度。這種堅定的誌向，頑強的學習精神，是他後來成功的基石。我們從中可以受到啟發，得到啟迪“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們青少年要珍惜青春年華，發奮學習科學文化知識，為將來報效祖國奠定堅實的基礎。