孩子停課幾周，是否影響孩子的成績，主要是看孩子及家長對學習的態度。
第壹：絲毫不影響成績的。
有些孩子就算請假壹個月，也絲毫不影響成績。為什麽呢？實際很簡單，因為在家也堅持學習了。
我班去年壹個孩子腿骨折在家休假壹個月。但每天老師在校的所有作業都認真的完成了，包括老師的課堂作業，晚上作業，學校發的練習冊等，都壹頁不少的完成了。
在家也是嚴格按課程表自學，不會的家長講解。
後來到校後，成績依然很好。
第二：對成績影響很大的。
這些孩子壹般自律性較差，另外家長也不怎麽管的。
有的孩子只要請假，學校的任何作業都不寫了。反之，有些好學生到校後會主動問老師，把欠的作業補上。
這些孩子家長也不怎麽管，也比較嬌慣孩子，認為孩子病了，就需要休息，不能寫任何作業。
在加上部分孩子底子差，家長也不管不講，孩子也不會自學，不寫任何作業。孩子成績怎麽可能好？
作為老師，我的建議是，就算請假，只要不是手不能寫字，壹定要讓孩子堅持做到以下幾點：
第壹：完成老師每天布置的作業。
包括課堂上寫的作業和家庭作業。不知道的可以問同學，作業必須保證每天按時完成。
第二：堅持每天自學，家長會的可講解。
必須堅持，保持壹個時刻學習的狀態。
第三：語文英語該背該記的壹定要熟背。
不然後邊開學拉下的功課太多，就跟不上了。
第四：不能讓孩子整天沈迷在手機和電視中。
如果長期如此，孩子心就收不回來了，再上學也不想學習了。
孩子小，自制力差，所以需要家長的密切配合與監督。壹定要監管好孩子，盡量多學習，保持學習的狀態，只有如此，再次上學，成績才不至於下滑的太厲害。
希望以上回答可以幫助到妳！
這個問題真的要分情況來說，對於有些學習能力比較強的，自覺性比較高的，那麽這部分孩子應該受不了什麽影響，即使在請假期間或者在得病期間，他們也會抓住壹切時間復習功課。
我這學期就遇到壹個孩子，幾乎請了兩周時間假，至於什麽病我們不知道，但是每天他的爸爸媽媽都在向我詢問每天的學習內容和家庭作業，都是按著按量的完成了的。這壹方面可能是爸爸媽媽對小學的知識掌握還可以，可以幫助輔導孩子學習，同時本身孩子學習自覺性都挺高的，平時完成作業聽課都是不折不扣的不打壹點馬虎。所以這種孩子的話，可能期末考試影響不是很大，還有可能比其他孩子考得更好，因為他本身基礎就可以，也加上自身的學習態度，壹些習慣就很優秀，父母的努力，父母的言傳身教，也影響著孩子不斷的向前，努力。
當然有壹部分孩子我們就不說了，就算在學校裏面心也可能在校外厄，無論家長或者老師怎麽努力，那麽對於這幫孩子來說，待在學校待在課堂，可能在家裏也差不多吧，可能基本上沒什麽兩樣，無非就是多了壹個玩的地方。對於成績來說完全壹點沒有影響，原來該咋樣期末還是怎麽樣，這個就不用擔心了。
如果是初中或高中的話，很多家庭可能承擔不了輔導任務，這樣的情況可能耽誤的時間越久的話，對孩子的影響真的比較大的，就算妳自學能力強，但是有很多疑難重點系統性的知識，妳可能靠自學能力是很難把握或者掌握，能力的話，更需要系統性的跟著老師的節奏壹步步來提高，當然學霸除外。
有看到孩子是因為得了水痘所以才停課的，理論上講停課這麽久是壹定會影響考試成績的，至於影響多少這個就比較難說了，因為這主要還是得看平日裏的積累以及在家修養期間是如何度過的。
我家孩子整個小學階段壹***遇到過三次臨近考試突然高燒或者是肺炎導致請假的情況。有兩次是寒假前，壹次是暑假前。其中有壹次是燒還沒退堅持去考的。
這三次考試成績最差的壹次就是發著燒去考的那次，最後是年級第11名。至於其他兩次都沒有什麽影響，壹次第壹，壹次應該是第三來著。
所以就我家的經歷來看請假時間太久會有點影響但是未必影響很大。
其實妳這個問題在孩子剛開始請假的時候問就好了，這樣我還能給妳點孩子在家復習的建議，現在都已經復學了，而且距離考試也只有個把星期了。在復習上，老師應該第壹輪的復習也都快結束了或者已經復習完大半了才是。
這種情況下不清楚之前妳們在家的時候是否有堅持做作業了如果有，那麽應該問題不大，如果沒有那麽影響肯定是有點。
最後這幾天建議除了跟上目前老師復習的節奏之外，建議把之前落下的也盡可能的補壹下——去做就壹定會有收獲。
至於最後孩子會考得如何，建議盡量弱化吧。
但是我還是想提醒這幾點；
1、盡量不要跟孩子說什麽因為生病考不好沒關系。
2、自己心裏明白孩子萬壹沒考好妳也應該接受、理解。
3、灌輸“功夫用在平常”的思想。
原因妳可以先思考壹下，如果想不明白我再為妳解惑。
我小時候身體不好，小學經常請假，少則壹星期多則壹個月。以至於期末的時候，老師不讓考。我媽說，還沒考妳怎麽知道考的不好。結果我的分數不是壹百也有九十分以上。
當然了，現在小學的內容比我那個時候難度大。就看孩子基礎怎麽樣了
孩子因為出水痘停課幾周了，期末考試了，擔心會影響分數嗎？
首先先祝願妳的孩子能夠早點好起來，我女兒小時候也得過水痘，那個水泡癢起來癢得要命的樣子，實在是可憐，又不能抓，又不能撓，特別難受，希望孩子盡快好吧。
我們先不來說分數的事，孩子因為出水痘停課，妳有沒有按照學校的學習進度安排他的學習？比如說自己在家裏面教他，跟在學校壹樣，預習、上課、復習，每天把老師布置的作業按時完成，總之所有的學習進度都要按照學校的進度來，而不是學校給孩子停課了，自己在家裏也停了，那就問題大了。
臨近期末，停課幾周，可能還有學校裏面最後的壹些課程沒上完，這些是壹定要把他繼續上完的，而且要弄懂弄通，不會的地方及時跟老師請教溝通，父母在這個地方壹定要跟老師保持聯系，不要把不懂的知識積累在壹起。
另外的話就是復習，到了期末復習的時候，繼續全面復習，家長如果沒有這方面的經驗，最好跟老師溝通請教壹下，自己在家應該怎麽復習？哪些是重點難點？把知識裏不會的那些攔路虎都要清除掉，做到每門課的知識都能胸有成竹。
如果家長這方面不會做，不知道怎麽幫助孩子復習，妳可以跟老師商量，最後兩天能不能到學校跟老師單獨請教？或者讓老師及對知識點進行壹個全面的梳理。通常出水痘的話兩周應該也好了，不知道題主說的幾周是多久，期末應該可以回到學校復習了吧。
如果這些工作都做了，妳的孩子知識也掌握好了，我認為只要不是畢業班，考試成績的高低並不是最重要的，知識的掌握程度才是最重要的，追求分數不可取，不過盡管如此，最後還是祝妳的孩子能夠考到好成績。
期末考試前的復習很重要，這段時間主要是將平時學習的內容進行總結和提煉，便於學生抓住教材的重難點，有利於學生掌握考點。 如果老師在考前停課幾周，對學生的影響很大。
壹、學生缺乏復習計劃，學習效果不理想 。
老師給學生停課，基本上就是讓學生上自習，學生根據自己學習情況進行查漏補缺。有壹部分學生學習目的性不明確，沒有老師的引領，學生根本不知道幹什麽。如果讓學生看書，有的學生每節課都看第壹章第壹節，頭腦裏不知道在想什麽，沒有明確的學習計劃，浪費了學習時間。
如果有老師給學生上課，學生會跟著老師的復習計劃進行復習，這樣的學習有目標性，易於抓住教材中的重難點進行復習，老師上課給學生指明了學習的方向，學生也能把握住考點，考試成績也較理想。
二、學生的學習紀律得不到保證，影響學習效果。
停課後，學生在教室上自習時，有壹部分學生會根據自己的復習計劃進行復習，但還有壹部分學生在自習課上擺龍門陣，不但影響自己的學習成績，而且也影響了其他學生的學習。學生的自覺性不是很強，需要老師的督促和管理，有的學生借自習的機會幹與學習無關的事，比如玩筆、轉書、畫漫畫和擺龍門陣等，這些現象都影響學生的學習。
三、學生不能很好地掌握考點，影響考試成績。
期末考試前的幾周，是老師對學生進行復習的黃金時間，很多老師都會給學生訓練最近幾年的期末考試。從最近幾年的期末考試題型中可以看出命題的方向，考試的重點題型基本上不會改變。加強這方面的訓練，有利於提高學生的考試成績。
總之，期末之前的復習是很重要的，老師上課處於主導地位，學生是學習的主體，會跟著老師的節奏進行有效復習，不給學生上課肯定會影響學生的考試成績。
妳好！不知妳說的是哪個年級的孩子？我以小學孩子為例吧。對妳提出來的這個問題，不能籠統的用肯定或否定的回答。 即不能壹概而論，而要因人而異。
學生停課幾周，肯定是因為生病了。有的家長既怕耽誤孩子學習，又怕影響自己的工作，所以想扛壹扛，對老師隱瞞病情，要麽拖延了病情，要麽加重了病情，對孩子身體及家長工作、家庭經濟帶來重大影響。 帶病上學的這種做法我是不贊同的。
還有壹種情況在留守兒童身上出現的比較多。聽在農村教學的表妹說過，她班有壹個叫婉婷的女孩，爸爸媽媽在外地打工，年近八十的爺爺奶奶在家帶孩子。孩子發低燒了，還要讓孩子上學，最後是老師帶著孩子去看病，檢查結果是心肌炎，差點釀成大禍。 帶孩子很費心，父母壹定要切實盡到責任。
正確的做法是發現孩子得病，馬上帶孩子就醫，同時向老師請假，傳染病必須向老師說明，老師要向學校匯報，同時密切註意班級孩子的情況。 特別是每學期臨近期末考試時，是流行病爆發期， 所以家長這個時候格外糾結。 既怕影響期末考試，又怕耽誤孩子的身體。 磨刀不誤砍柴工。 這個時候還是以孩子身體為重吧！
1. 成績好的同學:
這類同學因為平時學習習慣良好，又能嚴格要求自己，基礎知識紮實。臨近期末，課本內容基本已經學完了。請假幾周不會影響考試成績。我們不是常常說: 真金不怕火煉，好娃不怕考驗。
2. 成績壹般的同學。
這類孩子基礎知識掌握了，但重難點理解不好，臨近考試時老師會反復強調重難點，而且會加大訓練量，所以試題難度大時，對這類孩子的考試成績有所影響。 但現在的期末考試試題比較簡單，考的都是最基本的知識，因此對這類孩子的影響也不大。
3. 成績差的同學
這部分孩子本來基礎就差，學習習慣也不好，幾乎是被老師“壓”著學習。停課幾周，所學知識就忘記了，“還”給老師了。 所以停課幾周對這類孩子的影響最大。
在教學中還發現了壹種有趣的現象。有的孩子生病幾周後，參加考試成績反而提高了。
曾經有個孩子名字裏有個“然”字，在我們當地，這個字的意思是“笨”，“不清楚”的意思。她媽媽曾經開玩笑說，唉！孩子學習不好，就是因為我把名字起錯了。有壹次病了，休息了幾周以後，來到學校，反而考試成績提高了。猛然間開“竅”了，隨後壹路開掛。媽媽不解的說， 難道是高燒把“笨”細胞殺死了？
其實分析分析就明白，這個孩子本來基礎就可以，只是不能靈活運用。再加上孩子學習時間長了，有些疲憊，有些倦怠。經過幾周的休息，所學的知識逐漸消化了，因此學習效率提高了，進入了良性循環。 所以家長不要太在意孩子停課幾周。
孩子對壹些病情表達不清楚，家長要多觀察，這個時候壹定要精心護理好孩子，切不看馬虎大意。
2. 切實領會醫囑
壹切聽從醫生的安排，嚴格執行醫生的治療方案，按照醫生的囑咐，按時給孩子吃藥，打針等等，切不可自作主張。
3. 身體允許可以引導孩子復習功課
比如上午可背語文、英語，需要記憶的壹些課文等，下午動筆做做數學題，還可以跟著老師的進度復習 ，保持學習狀態。即使停課 ，也不會對學習造成較大影響。
每逢期末考試，都是壹些流行的疾病爆發期，家長掌握這個規律，可以提前做好預防工作。萬壹孩子生病了，需要停課幾周，那就讓孩子安安心心的養病。至於停課幾周，會 不會影響期末考試成績？那是因人而異的，我們不能壹概而論。但是事在人為，能提出這個問題的家長，壹定也能妥善安排孩子的期末復習，把對孩子的影響減少到最小。
孩子因為感冒等原因請假幾周，考試成績會不會受影響是因學生不同而不同的。
1、原本學習成績比較好的學生和原本成績差的學生考試成績影響不大，這與學生的學習習慣有關。
成績好的學生基本都養成了很好的學習習慣。平時學習有計劃，有規律，上課前會預習，上課認真聽講，課後及時完成作業。
這類學生因感冒等原因停課幾周，缺失的是老師課堂上的講解。這個環節可以回到學校後通過問老師問其他同學及多做壹些練習很快就能掌握。
成績差的學生因平時就沒有形成良好的學習習慣。在學校上課和在家學習上沒有很大的區別，反而有些學生因感冒等原因領悟到了學習的重要性，思想態度上發生變化，慢慢開始認真學習，成績也因此慢慢提高。
2、學生停課幾周，考試的成績因學生心態有很大的影響。
有的學生心理素質不夠強大，平時遇到壹些大考成績也會受影響。停課幾周，心理上就會覺得考試的內容全部是自己落下沒學的知識，很是擔心和緊張，這樣的話成績就會受影響。
如果學生平時的心理素質很好，不會因外界環境的影響而產生很大的變化。依然是平常心對待，考試成績不會有多大影響。要知道壹張試卷考的知識點是很多的，落下的內容也許就只有幾分。
所以，停課幾周，心態不好的學生就要盡力調整好心態，家長和老師也要多加鼓勵和幫助孩子。心態好的學生多花點時間補壹些練習就可以了。
總之，孩子停課幾周成績不會有很大影響，平常心對待，加上壹次期末考試也不能決定什麽。
腮腺炎、水痘是秋冬季節最常見的傳染病，傳染性強，潛伏期長， 如果出現水痘、腮腺炎病例，就要隔離。如果班級出現五個以上，就需要上報， 全班停課進行全面消毒。停課至少21天。
這就給家長帶來了煩惱，孩子的學習怎麽辦？ 停課三周，孩子的成績能提上嗎？ 在11月中旬， 我們也遇到這種情況， 壹個班裏出現三個水痘、兩個腮腺炎， 衛計委對學校工作嚴厲批評， 學校的消毒工作也到位、班主任例行每天晨檢。不管工作做得有多到位，出現這種病癥， 應該接受批評，迫不得已這個班停課三周 。
接下來就是如何解
決孩子們的學習問題， 任課教師也擔心影響孩子的期中考試。 每天利用錄播系統，任課教師在錄播室像平時壹樣進行講課，家長登錄平臺，孩子可以觀看教師的網上直播。 每天都有指定的練習內容，學生的練習作業拍成圖片發給任課教師。 現代化信息技術，給教師的教和學生的學帶來了很大方便。 網絡直播課堂，不受時間、空間的限制， 極大地減少因停課而造成的不便。
盡管利用了現代化信息
技術，實現了師生的互動， 使學生在家就可以自覺學習。 但是學生的學習態度、學習方法,教師無法進行跟蹤管理，孩子的學習不受壹點影響是不可能的。
我小時候生病請假兩天，就感覺到知識斷了層，銜接不上，學習中壹遇到落下的知識， 心裏就發慌，沒有底氣。
所以，建議家長朋友們， 壹定讓孩子養成良好的衛生習慣，註意鍛煉， 合理飲食，增強孩子抵抗力，使身體強壯結實。如果因有病停課， 在家要自覺學習，不懂的地方及時和老師聯系，盡量將影響降低到最低程度 。
我覺得不會太大的影響，孩子停了幾周課的話，學校也不可能等著孩子，如果只是壹個孩子生病的話，他還是按計劃上課。這段時間只能讓孩子白天自己在家裏預習，晚上下班後給孩子輔導壹下，基本上是能跟上的。
不知道妳的孩子是幾年級，如果是小學的話，理解能力強的孩子，他完全可以翻開書來看看新課主要講些什麽內容，其實孩子完全可以自學。當然也要加上家長適當的去輔導壹下。其實我個人還是比較欣賞如果孩子能夠拿到壹本書，老師沒有講過的情況下，他能夠自學，那是壹種能力。
上周我女兒也請了壹周假，原因就是得了乙型流感。但是上壹周她每天都有把作業做完，當然他們的課基本上是上完了，而且他們班級主要是有十幾個人請假，所以老師在最後幾節新課沒有教，要等著孩子們這壹周統壹上學再教。
即使有影響，那也是沒有辦法，可能在期末考試的成績不是原來的那麽理想，其實也沒有關系。放寒假有差不多壹個月的時間，我們家長多花點時間給他補補就好了，主要是孩子 健康 就好！