學習語文的方法：背誦記憶靠重復、帶著問題去學習、把內容進行分類。
1、背誦記憶靠重復
在學語文的時候，除了要記憶壹些新學的字詞、成語還有壹些基礎的語文知識外，還需要的大量的背誦，在這個時候林環總覺得自己的記憶裏不夠好，為什麽別人背2、3遍的東西，到了自己這裏，就無論如何也記不住。
而且在背誦語文知識點的時候，是不能只背誦壹些大概意思的，需要把每壹個字詞、標點都牢牢記住，這個時候林環發現，與其埋怨自己記不住，不如用積累本來重復記憶。把平時容易混淆、記不住的知識點全都寫到積累本上，只要壹有時間就拿出來背誦記憶，在這樣重復下，才能更牢地記住基礎內容。
2、帶著問題去學習
語文對於學生的閱讀理解能力要求很好，無論是閱讀題，還是詞義選擇題，其實都是要求學生能夠精準地辨別出每壹個詞的含義，這需要壹定的理解能力。
在上課學習的時候，不妨帶著問題去學習，無論是跟著老師學新知識，還是自己對照答案復習錯題，學會去分析內容、總結答案，是對理解能力的壹種鍛煉，也是為考試答題的時候積累方法，是林環提高語文成績的重要壹步。
3、把內容進行分類
在學習的時候非常忌諱把所有的知識點混為壹談，因為這樣囫圇吞棗式的學習方法，往往在壹些需要精準找出答案的時候遇到阻礙。
比如在學字詞的時候可以把字詞內容進行分類，壹部分是同義詞、壹部分是反義詞、壹部分是同音詞、壹部分是近義詞，按照不同的分類去學習，往往能夠提高學習效率，在考試的時候提高考試成績。