2006年8月，在秋風送爽的日子裏，我踏進了東營區第壹中學的大門，我終於成為了壹中的壹名學生。走進校門，整齊的柏油路兩旁的招牌是最奇特的校園景象，“心中和諧，天下爭氣”，“勤奮好學”，但我想做的不是讓它成為壹道風景，而是落實在以後的行動中。聽著，學著，兄弟姐妹們說，壹年來“壹中”的歷史是輝煌的。展望未來，我們的任務是艱巨的。我們必須努力“創建省級示範學校”。我們知道這樣做對學校和我們的重要性。當又壹個獎牌掛在教學樓前，我們會為之驕傲。當我們住在校園裏時，我們對校園的寧靜和優雅感到滿意。當我們離開校園的時候，我們也為自己是“壹中”的壹員而自豪。當然，這些都是我們自己創造的。其實，“我為壹中增光添彩”並不是壹句空洞的口號。在校園裏，人們每時每刻都在為創作做貢獻，哪怕是壹點點小事，比如我們看到紙片就撿起來還給失主。這些都是不起眼的，更何況是好事。這只是職責問題，但只要我們做了，我們就有權利提“貢獻”二字當然，人無時無刻不在為學校增光添彩。比如壹群聰明機智的學生被《城市新聞》聘為小記者。其他幾個同學被評為“三好學生”。更重要的是，每個學生都為改善校園衛生和班級衛生做出了重大貢獻。每個月都會評幾個優班。這難道不是學校的榮耀嗎？親愛的同學們，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，為“壹中”再上新臺階而努力，為創造良好的學習環境而努力，為學校的明天而努力！