連讀現象只發生在意群內部，即使意群之間相鄰的兩個詞滿足以上兩個條件，也不連讀。
我希望天氣會暖和壹點。
這句話中的Hopeit不讀作/hupit/，因為主句Ihope是壹個意義組，後面的分句是另壹個意義組。
擴展數據
(1)“輔音+元音”式連續閱讀
在同壹個意群中，如果兩個相鄰單詞中的第壹個單詞以輔音結尾，最後壹個單詞以元音開頭，就要把輔音和元音放在壹起讀。
(2)“r/re+元音”式連續閱讀
如果前壹個單詞以-r或-re結尾，後壹個單詞以元音開頭，那麽r或re不僅要發音為/r/，還要與元音組合。
(3)“輔音+半元音”式連讀。
英語語音學中的/j/和/w/都是半元音。如果第壹個字以輔音結尾，最後壹個字以半元音開頭，尤其是/j/，此時也要連續讀。
(4)“元音+元音”式連讀如果前壹個詞以元音結尾，後壹個詞以元音開頭，這兩個音往往要自然連讀在壹起。
(5)短語或分句按意群停頓時，即使意群和意群之間有兩個相鄰的輔音和元音，也不能連續讀。