1.受眾:選擇主題內容首先要考慮受眾的興趣和需求。比如“恐龍世界”的主題可能更適合兒童和青少年，而“奇妙的種子”的主題可能更適合對植物和生態感興趣的成年人。
2.教育目的:主題內容的選擇也要考慮教育目的，即我希望通過主題內容向受眾傳達什麽樣的信息和知識。比如“恐龍世界”主題可以讓觀眾了解恐龍的生物學特征、歷史以及在生態系統中的作用，而“奇妙的種子”主題可以讓觀眾了解植物的繁殖、生長以及生態價值。
3.資源條件:主題內容的選擇也要考慮可利用的資源和條件，包括資金、時間、人員和設備。比如“恐龍世界”主題可能需要更多的錢和時間來搭建場景、制作模型、布置展覽，而“奇妙的種子”主題可能更容易準備，在更短的時間內呈現。
4.時代背景:主題內容的選擇也要考慮時代背景和潮流。比如隨著環保意識的增強，“奇妙的種子”主題可能更符合潮流和社會需求，而“恐龍世界”主題可能更受傳統文化的吸引。
綜上所述，主題內容的選擇是壹個綜合考慮受眾、教育目的、資源、時代背景等多種因素的過程。