寫策劃書就是利用已有的知識，在現有資源的現實情況下，開發想象力，以最快的速度達成目標。接下來給大家帶來班級戶外活動主題策劃方案。希望妳喜歡！
班級戶外活動主題策劃方案1 1。活動背景:隨著時間的推移，大學生活越來越緊張。就像大家剛進大學時想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的標準，然後從容地步入，壹步壹步堅定地向前。
據小道消息，校內外很多組織也在嘗試類似的活動。並取得了顯著成效。同時也有06級歷史班的高年級學生會和這個班壹起開展活動。屆時，大家可以根據自己的興趣愛好與他們交流，實現互助和資源共享，並在學院中贏得大力支持。
二、活動目的:增強體質，增進友誼，提高團結意識。
活動時間:每周四下午2:00-3:40(即第五、六節課)。
四、走動:(主要在)第三籃球場；
動詞 （verb的縮寫）活動形式:
1.班委會收集壹些遊戲程序，供大家娛樂。
2.活動是自願的，班裏的同學可以根據具體情況有選擇地參加；
3.根據每個學生的體育課特長，自帶“裝備”，分塊練習；
4.根據每個學生的興趣愛好，由項目的“專業人士”來驅動。(比如聊天群，籃球群，乒乓球群...)
六、可行性分析:班裏大部分人支持，可以說群眾基礎比較紮實；活動需要的資金少，活動暫時對學習沒有不良影響；活動本身就很有意義，很實用。
七、具體流程:填寫體育專業問卷→體育部門根據表格進行簡單安排→收集活動所需工具→準備材料(壹些常用藥物)→媒體(qq群；內部網；班級博客…)每周簡訊介紹專題活動→活動正在進行→宣傳部負責收集撰寫文章，跟蹤報道各項活動信息，做好內外宣傳→秘書處安排材料存檔。
八、註意事項:
1.活動可以根據天氣或者壹些重要的集體事件取消，絕對不會耽誤大學的主旋律。
2.活動期間的人員和財務安全。畢竟是戶外運動，難免會磕碰碰傷，受傷在所難免。壹些貴重物品需要保管。
班級戶外活動主題策劃方案二壹、活動背景
在“全國億萬學生陽光體育運動”大力開展之際，為繁榮校園文化，展示我校社團風采，積極響應國家“全民健身、全民運動”的號召，在我校掀起了大學生體育鍛煉的熱潮。* * *共青團鄭州大學委員會、鄭州大學協會特別在鄭州大學舉辦了第六屆陽光體育運動嘉年華。作為鄭州大學協會運動休閑協會發展中心的壹員，我們羽毛球協會有責任做出貢獻，同時也是提升我們羽毛球協會知名度的大好機會。
二、活動的目的和意義
立足於喚起學生積極參與戶外運動的自覺性，豐富青年學生的課外文化生活；同時，為調動廣大學生參與學生社團活動的積極性，提高社團的整體知名度，社團與體育休閑社團聯合舉辦了這項參與度高、趣味性強的戶外精品活動。
三、活動主題
享受運動、激情和娛樂。
四。組織者
主持人:
承諾:
協辦單位:
動詞 （verb的縮寫）活動時間和地點
時間:_ _年165438+10月19。
位置:
不及物動詞活動
1，雙積分面積
項目:羽毛球還是互相連接的。
要求:兩個人配合。每個人壹手拿著球，壹手拿著球，相距四米，仍然接住球。在30秒內將四個球扔進對方的盒子裏就可以得分。
2.創新區
條目:下單是指持有球桿。
要求:在規定的區域內，不能隨便動腳。把球拍豎直，用壹個手指握住拍柄上的球。男生20秒不倒可以通過測試，女生15秒。
七、商品需要
1，球拍，羽毛球，塑料筐，膠帶，氣球，繩子。
2.展板和海報。
3.兩個凳子。
八。工作安排
1，準備階段:
1)宣傳部負責展板、海報的設計制作，具體宣傳時間、地點以中心統壹安排為準。
2)辦公室負責準備活動所需物品。
3)團支部負責活動中員工的考勤和拍攝。
4)技術部負責維持秩序，安排裁判，解釋規則。
5)對外聯絡部和文藝部機動，負責中午工作的交接。
2.活動期間:
創管區和積分區要求至少5人負責，保證活動順利進行，各部門工作人員各司其職，做好分配的工作。
3.結束階段:
相關部門整理物品，清理現場，工作人員拍照留念。整理照片等。團支部負責撰寫活動總結，於下午24: 00前發送至中心郵箱。
九。活動資金
1，飲用水20元
2、膠帶2元
3.氣球5元
4.繩子1元
X.有關註意事項
1.我們羽聯之家的所有工作人員都要熱情對待每壹位參賽同學，不要和他們鬧不愉快。
2.入關前，工作人員要持證上崗，為海關講解具體規則，確保每壹位海關官員都清楚活動規則，避免不必要的麻煩。
3、安全第壹，相關工作人員負責活動期間的秩序，防止不必要的傷害，防止非挑戰者幹擾挑戰者。
班級戶外活動主題策劃方案3壹、活動目的:
書畫藝術源遠流長，貫穿了整個中華文明史。它獨特的藝術魅力對中華文明的發展起著不可磨滅的重要作用。它跨越了時空的束縛，成為了民族靈魂的壹部分。為提高當代大學生的審美情趣和藝術修養，增進書畫愛好者之間的藝術交流和友誼，書畫協會特此舉辦本次書畫藝術大賽。
二、活動主題:
弘揚藝術之光，傳承書畫風格，打造魅力校園。
三。活動時間:2000年3月24日星期四至2000年4月4日星期壹
4.參加人員:全院師生
活動:軟筆書法、硬筆書法、國畫、油畫、水彩畫、漫畫、簡筆畫、素描。
六、競賽方式:
書法:現場完成
繪畫:將作品提交至書畫協會行政樓202室活動室，進行公開評審。
七。活動流程:
1，前期策劃，宣傳，準備
(1)計劃的編制和審批:
時間:3月21(星期壹)
方案經書畫協會集體協商起草定稿後，提交理事會審批。
(2)會前宣傳:
(1)海報:3月24日(周四)，由書畫協會執筆。內容主要是書畫大賽活動通知和投稿須知。
②校園電臺:3月28日周壹，本活動將積極與校園電臺建立良好的合作關系。內容取決於個體活動的具體過程。手稿是由協會和新聞社起草的。
(3)書面通知:3月24日星期四，協會成員對大賽各班進行口頭通知，並將通知發給各班宣傳委員並通知本部門宣傳部門。
2.軟筆書法現場比賽
戶外現場比賽:
(1)時間:3月30日(周三)下午4:00-5:30。
(2)地點:教學樓前的主幹道
(3)前期準備:
A.協會成員在通知各班時要詳細登記，並在比賽前與參賽人員(學生、老師、校領導)取得聯系，確保有足夠的人到場。
張貼海報解釋比賽，並邀請老師和學生觀看。
C.大賽的筆、墨、紙、硯由協會提前準備。
D.協會負責作品的整理和保存，參賽選手不得將作品帶走。
3.繪畫收藏
(1)時間:2000年3月24日星期四——4月4日星期壹。
(2)要求:硬筆書法、水彩畫、漫畫、速寫大於16小於4；油畫、國畫不限尺寸，可以裝裱(壹定要註明參賽選手姓名、院校、聯系方式)。
(3)方式:班級宣傳委員或作者本人將作品提交至協會活動室行政樓202室。
(4)為保證參賽人數，本次活動將采取適當的強制方式，參賽人數最低為每班1人(個別部門特殊情況，待對口會議討論決定)。
4.協會負責安排和保存作品。
5、工作回顧
(1)時間:4月5日星期二晚上8: 30。
(2)地點:行政樓202室。
(3)方法:將作品按不同類別分組，邀請社會服務理事會主席和協會主席對各組作品進行評審。
(4)類別:繪畫組、硬筆書法組、軟筆書法組。
(5)獎項名額:
壹等獎每組1，每組***3。
二等獎:每組2名，* * 6名。
三等獎:每組3名，* * 9名。
每組有3名獲獎者，* *有9名獲獎者。
(6)作品辦理、展覽及獲獎作品現場展示:優秀作品由協會裝裱，在即將舉辦的書畫展中舉辦(詳見書畫展策劃書)。
6.頒獎典禮
(1)時間:4月6日星期三晚上8: 30。
(2)地點:行政樓202室。
(3)提前告知獲獎者，由協會主持頒獎儀式並頒發證書，共27份。
八。活動費用:三尺四尺立軸，條幅橫幅，裝裱費用***200元。
九。活動摘要:該協會編寫壹份工作摘要以供備案，並提交給CSU。
班級戶外活動主題策劃方案4現在大部分大學生都有自己的電腦，大壹的時候也可以經常出去活動，但是現在我們幾乎沒有同學出去活動，所知道的就是呆在宿舍的電腦旁邊，做自己的事情。
這樣下去，我們的思想水平高了，在網上也確實學到了很多東西，但是我們的身體素質，電腦紫外線對人的身體傷害最大，不能這樣下去！
健康是革命的本錢！看到班裏很多同學壹天比壹天弱。突發事件發生了幾次，有幾個人住進了醫院。作為壹名體育委員，我感到焦慮、內疚和擔憂。我相信每個學生都意識到了這個問題。因此，經班委批準，在廣大同胞的支持下，現班體育部策劃了以下多項活動，供大家參考！
1.活動背景:隨著時間的推移，大學生活越來越緊張。就像大家剛進大學時想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的標準，然後從容地步入，壹步壹步堅定地向前。
據小道消息，校內外很多組織也在嘗試類似的活動。並取得了顯著成效。同時也有06級歷史班的高年級學生會和這個班壹起開展活動。屆時，大家可以根據自己的興趣愛好與他們交流，實現互助和資源共享，並在學院中贏得大力支持。
二、活動目的:增強體質，增進友誼，提高團結意識。
活動時間:每周四下午2:00-3:40(即第五、六節課)。
四、走動:(主要在)第三籃球場；
動詞 （verb的縮寫）活動形式:
1.班委會收集壹些遊戲程序，供大家娛樂。
2.活動是自願的，班裏的同學可以根據具體情況有選擇地參加；
3.根據每個學生的體育課特長，自帶“裝備”，分塊練習；
4.根據每個學生的興趣愛好，由項目的“專業人士”來驅動。(比如聊天群，籃球群，乒乓球群...)
六、可行性分析:班裏大部分人支持，可以說群眾基礎比較紮實；活動需要的資金少，活動暫時對學習沒有不良影響；活動本身就很有意義，很實用。
七、具體流程:填寫體育專業問卷→體育部門根據表格進行簡單安排→收集活動所需工具→準備材料(壹些常用藥物)→媒體(qq群；內部網；班級博客…)每周簡訊介紹專題活動→活動正在進行→宣傳部負責收集撰寫文章，跟蹤報道各項活動信息，做好內外宣傳→秘書處安排材料存檔。
八、註意事項:
1.活動可以根據天氣或者壹些重要的集體事件取消，絕對不會耽誤大學的主旋律。
2.活動期間的人員和財務安全。畢竟是戶外運動，難免會磕碰碰傷，受傷在所難免。壹些貴重物品需要保管。
附錄:
該活動首次推出:
以男籃比賽拉開兩個班活動的序幕。
比賽:壹期不規則籃球場；雙方選手和觀眾；比賽分為四節，雙方爭搶進球，氣氛熱烈；最終，我們班連輸兩球，比賽友好結束。都是為了得到什麽。
錯誤分析:之前練習少，協調性和體力弱；大前鋒受傷，沒有替補；有人控球過多，防守薄弱，出現壹系列失誤；球場因素等。
這本戶外活動策劃書對大家的體育鍛煉很有好處。我們不能整天呆在宿舍裏。要多出去參加體育鍛煉，增強體質，不然不行，身體真的會垮！
我們不僅要在精神上做壹個合格的接班人，身體上也要做壹個合格的加班人。我們應該盡早參加體育鍛煉。希望大家踴躍參與。我們歡迎妳的到來！
班級戶外活動主題策劃方案5壹、活動簡介
鑒於該班學生剛進入大學，對現在的同學不太了解，決定策劃開展“我參與外事，我參與團隊”主題活動。
二。活動
1，妳寫我的猜測。
每組時長六分鐘，猜詞最多者勝；這壹輪預計需要60分鐘。
2.坐下，然後站起來
(1)六組先自己實現10分鐘，摸索出遊戲方法。十分鐘後，比賽正式開始。
(2)每組三場，之後視比賽具體進展決定是否將六組合並為三組進行本輪14人比賽。
(3)本輪預計90分鐘。
3.人民的椅子
活動介紹:
(1)所有玩家圍成壹個圈，每個玩家把手放在前壹個玩家的肩膀上。
(2)聽主持人口令，在下壹個選手腿上慢慢做。同時隊長帶領隊員喊出自己的隊列口號。
(3)勝者為堅持組隊時間最長者，每隊有2次遊戲機會。
(4)這輪預計用時45分鐘。
三、活動的目的
加強同學之間的交流，積極活躍第二課堂，形成初步的團隊意識，培養班級的團隊精神和作風，為外事後向社會輸送大批適用人才做好準備。
第四，時間安排
9月28日，_ _ _ 14: 00 ~ 17: 30(預計結束時間，雨後活動有所延遲)。
動詞 （verb的縮寫）資源需求
1.地點:學校北草坪。
2、獎品:壹等獎，兩盒筆芯；二等獎，每人壹支筆；優秀參賽獎，下次班級活動優先提案。
3、各班委職責細化:
(1)監視器協調所有活動。
(2)學習委員負責尋找‘妳寫我猜’所需的題庫，每個120，40人壹組綁定。
(3)生活委員會組織人購買活動所需獎品和物品。
(4)體育委員會負責北草坪班級的整體團隊工作。
(5)文娛委員負責為班裏的同學抽簽。
(6)副班長負責班級點名。不能參加的同學要提前說明缺席原因，否則按曠課處理。
(7)組委會成員負責邀請:孫輔導員、李導師、呂文迪老師參加活動。
不及物動詞預算
(1)標註壹個2元。
(2)壹塊黑炭3元。
(3)兩盒24元黑色筆芯。
(4)七支黑色中性筆14元
(5)材料準備費5元預計性價比:50元。
七、註意事項
1，玩家必須遵守遊戲規則，否則遊戲分數為零。
2.每人可以準備適量的零食、飲料和水，但活動結束後，產生的垃圾必須扔進垃圾桶，否則會影響團隊的最終得分。
3.每個學生都必須準時到場，別忘了遲到。