?面對忙碌的生活，我們每個人都想參加活動來消遣，而對於活動的策劃我們需要慎重，優質的策劃方案都值得我們借鑒，有沒有可以參考的活動策劃呢？以下是我收集整理的“舉辦秋季運動會方案（通用6篇）”，希望能為您提供更多的參考。
舉辦秋季運動會方案（通用6篇）篇壹?壹、時間：20xx年9月29——30日
?二、地點：學校體育場
?三、參賽單位：各級部處室、各班級
?四、競賽分組：教工男子甲組、教工女子甲組、教工男子乙組、教工女子乙組、初壹男子組、初壹女子組、初二男子組、初二女子組、初三男子組、初三女子組
?五、報名辦法：教工組以各級部、處室為單位報名，報名人數不限，每人限報兩項（接力除外）學生組以班為單位報名，男女各報6人，每人限報兩項（接力除外）。各單位務於9月22日以前將報名單填寫清楚，經班主任簽字後交體育組。
?六、運動員資格：參賽運動員必須身體健康，適合參加劇烈運動
?七、比賽項目
?教工組：60米100米跳高跳遠鉛球立定跳遠壘球擲遠
?1分鐘跳繩1分鐘踢毽子60米運球跑4*100米接力
?學生組：100米200米400米800米1500米4*100米接力跳高跳遠三級跳遠鉛球壘球擲遠
?八、競賽規定
?1．比賽采用國際田聯公布的最新田徑競賽規則。
?2．比賽期間如有作弊現象發生，經查實後，取消頂替與被頂替運動員的全部比賽成績。
?3．教工甲組（1974年12月31以前出生）、教工乙組（1974年12月31日以後出生）。
?九、計分與獎勵
?1．學生組各單項（包括4*100米接力）取前8名，按10、8、6、5、4、3、2、1計分；破校紀錄每次加10分；破z市紀錄每次加20分。團體總分男女合計，各級部分別獎前八名。
?2．教工組各項分別獎前6名，1——2名壹等獎、3——4名二等獎、5名以後三等獎）。
?3．大會設精神文明獎。
?十、未盡事宜另行通知。
舉辦秋季運動會方案（通用6篇）篇二?活動目標：
?1、培養幼兒對體育活動的愛好，激發幼兒的運動潛能，體驗運動的快樂，感受親子遊戲的樂趣，增強體質。
?2、培養幼兒的規則意識及合作精神，樹立幼兒的自信心，增強集體榮譽感及克服困難的意誌力與耐力。
?3、向家長和社會展示我園體育活動特色及成果，展示我園教師的風采及良好形象。
?活動原則：
?1、分年齡組進行，每年齡組設集體項目、小組項目、親子項目各壹個;項目內容由組內討論決定。
?2、每個孩子至少參與壹個運動項目，運動項目的設置符合孩子年齡特點，能促進幼兒體能發展，富有趣味性、競爭性。
?活動口號：
?鍛煉身體、從小做起;親子運動、健康有益!
?活動時間：
?早教：11月28日(周四)，本園：11月29日(周五)
?活動程序：
?壹、舉行開幕式
?1、8：40整隊入場;
?2、升國旗、奏國歌;
?3、全體幼兒唱園歌;
?4、園長宣布開幕;
?5、副園長致開幕詞;
?6、運動員代表講話;
?7、老師表演開場舞;
?二、運動員入場式
?三、集體展示早操
?四、各組進行遊戲比賽
?活動要求：
?1、服裝統壹，全體教師和幼兒著園服。
?2、為營造氛圍，入場時各班幼兒手拿彩花，每兩個班間隔壹種顏色，註意整體協調、顏色的搭配。
?3、各班設計個性化口號，入場式時教師帶領幼兒兩路隊擺手踏步走，經過升旗臺前，在塑膠操場上繞操場壹圈，邊走邊回應班級個性化口號和集體口號。
?4、展示操時由各班班主任帶操，動作統壹，富有激情。
?5、各組遊戲比賽安排：小班組早操後先進教室休息、喝水入廁，之後再到塑膠操場西側參加遊戲比賽;中班組和大班組早操後直接在塑膠操場東側、水泥小操場舉行遊戲比賽。
?6、家長要求：遵守會場紀律，在操場四周環形水泥地面的指定地點觀看(家長看班級指示牌)。家長壹律不帶車輛，分管領導龔主任要在大門口出通知，各班要協助班上通知。
?7、11月26日、27日(周二、周三)彩排，不當班教師上午九點、下午三點到班協助。
?8、11月28日(周四)7：40本園不當班教師到早教協助，維持秩序(xx負責)，11月29日(周五)7：40早教不當班教師到本園協助維持秩序(xx負責)。
?9、運動會兩天幼兒不搭早、中餐，教師在園吃早、中餐。
?10、為確保安全，教師車輛統壹放在車棚內，要放置有序，其他地方不得隨意停放。
?組織保障：
?為了使運動會順利、圓滿、成功，特成立領導小組。
?組長：xxx
?副組長：辦公會全體成員
?組員：全體教職工
?具體分工：
?總指揮：xx
?總策劃：xxx
?後勤保障：xx(運動會道具、幼兒獎品及紀念品的購買發放、操場衛生)
?安全保障：xx、xx、(各樓層及操場秩序、家長觀看秩序、門口車輛擺放等)
?環境布置及宣傳報道：xx(掛橫幅、彩旗、標語及新聞報道)
?音響及主持人、具體組織：本園：xx
?早教：xx
?各組活動負責人：
?早教小小班：xx
?小班組：xx、xx
?中班組：xx、xx
?大班組：xx、xx
?醫務室：xx負責幼兒衛生保健。
舉辦秋季運動會方案（通用6篇）篇三?本學期，我園把“壹具多玩”作為戶外活動的主要活動形式。開展壹個多月來，教師們精心設計，孩子們玩中探索，既玩出了花樣，也玩出了快樂和健康。為了使每個孩子身心得到全面發展，也為了使教師從中了解“壹具多玩”更多的玩法，我園於xx年10月23日下午，召開了秋季親子運動會。
?下午2:30分，在園領導的精心組織下，全體師生排著整齊的隊列迎接運動會的到來。這次運動會由保教主任來主持，會議第壹項首先由秦園長致開幕詞。其次，由保育主任著重強調活動中可能出現的安全問題及註意事項，以確保本次活動的順利進行。在優美的音樂聲中，親子運動會拉開了帷幕。
?第壹個展示的是小班“沙包的壹具多玩”。孩子們猶如可愛的小兔，有的夾跳、有的頭頂沙包，還有的投擲沙包…….,小班孩子雖然人數眾多，年齡小，可參與壹具多玩活動的勁頭壹點也不示弱。
?第二個展示的中班“輪胎的壹具多玩”。小羊起床做早操、過橋吃草、空地玩輪胎滾滾滾，智鬥大灰狼，天黑跟隨媽媽回家。整個活動以故事《小羊的壹天》來進行。活動中孩子們身臨其境，在故事情節遊戲演繹中不僅掌握了平衡、爬、滾、投擲等技能，而且培養了幼兒遇事多動腦，同伴之間團結協作及謙讓的好品質。
?第三個展示的是大壹班“球的壹具多玩”。整個活動以《智勇大沖關》為主題。孩子們積極參與，勁頭十足。兩位教師密切配合，準備充足。利用廢舊紙箱做場地布置的《平衡木滾球》、滲透思想教育的《趕小豬》、同伴協作的《螃蟹運球》、感受勞動快樂的《摘果子》等等，無壹不體現出老師對壹具多玩活動的良苦用心和思考。
?第四個展示的是大二班“呼啦圈的壹具多玩”。小小的呼啦圈變成了孩子們遊戲中快樂的法寶。單雙腳跳圈、男女組合鉆圈取物、螃蟹爬、前後拉圈串成小火車。整個活動組織井然有序、幹凈利落。孩子們興趣高漲、樂在其中。大二班壹具多玩展示活動，不僅遵循了由易到難、循序漸進的特點，而且非常符合大班年齡特點，無論是鉆爬還是跳躍對於孩子們來說都具有壹定的挑戰性。
?這次親子運動會對於我們城內幼兒園老師和孩子們僅僅是個開始。希望通過本次活動，我們四個班相互學習，取長補短。老師們在以後的壹具多玩活動中，勤觀察、勤思考，善於發現，及時總結，讓我們城內幼兒園的戶外活動豐富起來，讓所有的孩子在運動中獲得健康，在健康中汲取快樂!
舉辦秋季運動會方案（通用6篇）篇四?幼兒園“我運動、我健康、我快樂”幼兒秋季親子運動會在園長、教師、幼兒、家長的齊心協力中畫上了圓滿的句號。在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的遊戲中幼兒心情得到了愉悅。每班都有親子遊戲，不但密切了親子關系，還讓家長們了解的孩子的體能發展狀況。
?幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現將本次運動會進行小結：
?壹、家長幼兒齊參與，體驗快樂、鍛煉身體。
?從壹開始，各位老師、家長、幼兒以積極地態度迎接本次運動會，並始終如壹。各班幼兒、家長的出勤率較高。從入場式到體能遊戲、親子遊戲，到最後的家長拔河比賽，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
?二、各班彰顯班級特色。
?從制作班牌到班上的體能遊戲、親子遊戲，都能夠很好的彰顯出自己班獨有的特色，比如：小小班頭幼兒戴小動物頭飾入場，引人註目。小班幼兒精神飽滿，天真可愛。中班幼兒步伐整齊，口號響亮。大班幼兒活潑自信，鬥誌昂揚。
?三、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂
?各班的親子幼兒也是很好的將家長和幼兒的積極性發揮到點。小小班富有教育意義的親子遊戲—反哺，不僅讓孩子嘗試了成功的快樂，還懂得了要愛自己的爸爸媽媽，增進了親子之間的情感。
?小班的親子遊戲—套圈，協力，不僅好玩，還體現了親子之間的默契，孩子家長了在其中。
?中班的親子遊戲—袋鼠跳，在遊戲中孩子與家長齊心爭取勝利。
?大班的親子遊戲—踩氣球，雖然孩子不多，但遊戲場面非常熱鬧，大人小孩都玩得非常開心。
?四、活動組織緊湊，策劃成功。
?為了保證活動的順利開展，各班班主任提前精心準備班級活動所需道具，編排幼兒體操，策劃體能遊戲和親子遊戲。幼兒園成立了活動小組，由我擔任活動總指揮，其他教師也分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊，場地安排合理，在鄔園長的精心安排、組織下，活動開展得非常順利，並得到了家長們的壹致好評。
?本屆運動會圓滿結束了，我們會不斷改進，在日常教育活動中加強幼兒體育鍛煉，教師不斷創新，更好地組織好下壹屆運動會，贏得家長及社會的信任和支持。
舉辦秋季運動會方案（通用6篇）篇五?社會在進步，教育在發展，需要我們大力推進素質教育。為了豐富校園文化生活，展示學校教育成果，促進學校德智體美勞全面發展，我校認真組織學生開展校園秋季運動會。
?壹、高度重視，廣泛參與
?把運動會學校德育工作緊密結合，引導學生參加體育鍛煉，培養健全心智。
?本著面向全體學生的原則，根據學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生，讓每壹個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目；不僅有學生的比賽項目，也有老師、家長、孩子***同參加的親子活動。
?二、鍛煉中提高，反思中提高
?1、自力更生，分工協作，優選開幕
?運動會上，優選的開幕式贏來了家長及家長的好評。我校積極組織學生參加運動會，老師們自力更生，為這次運動會付出了心血。特別是開幕式的節目，在時間緊任務重的情況下，老師們自己創作、編排、指導，充分展現了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時間，和學生壹起排練，在指導的過程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學會在緊張的壓力下統籌安排時間，加強了自身的修煉，對於老師來說是壹個學習的過程，更是壹個成長的過程。
?2、團結協作，集思廣益，智慧的結晶
?每壹個比賽節目的編排都是眾人智慧的結晶，臺前幕後的工作靠大家互相支持、互相理解。沒有大家的團結合作，是沒有辦法完成的。通過這個活動的開展，學校教師之間的團隊意識增強了。
舉辦秋季運動會方案（通用6篇）篇六?壹年壹度的秋季運動會拉下了帷幕，我院的運動健兒的矯健身姿、靈活活躍的身影飛跑在運動場地上，投射在每個人的腦海中。運動健兒在場上拼搏，場下工作者們努力工作，沒有幕後工作者的準備和辛苦，就沒有運動健兒的優選和生動。在我們的運動選手在競技場上展現風采的時候，我們秘書處的成員也做了壹系列工作，具體總結如下：
?壹、狠抓工作質量，以最快速度提供所需物資
?運動會當天，我們提供了接線板、葡萄糖、音響、礦泉水、冰紅茶等必需品，我們做到了需要什麽提供什麽。在活動結束後，我們把所有的物品又帶回妳了學生會，確保學生會財產不丟失。活動當天，運動員需要葡萄糖，我們秘書處幾乎發動了所有成員去購買，只因為運動員需要，我們走了幾家醫院和超市，最終在壹家很遠的超市買到了葡萄糖。秘書處成員的這種不辭辛苦、任勞任怨的精神值得發揚。
?二、全天候服務，有事隨傳隨到
?運動會的兩天，我院運動員休息處壹直有秘書處的同學，我們全天候站崗，只因為運動員們需要我們的服務。我們覺得秘書處是活動中最不可缺少的部門，大到整個活動的統籌，小到給老師或運動選手送水，我們都樂此不疲，盡心去完成這些工作。無論是運動會休息場地，還是競爭激烈的運動場地，都有我們秘書處同學忙碌的身影，休息處的同學為運動員準備葡萄糖，運動場地我們為選手加油喝彩。我們做到了壹直奮鬥到最後，整個運動會都可以看到我們同學匆匆走過的腳步。我們不可能像體育部那樣去參加比賽，但是我們可以去服務於整場比賽。
?三、運動會結束，我們做好場地清理工作
?運動會的結束意味著其他部門工作的完結，但是秘書處的工作還是沒有結束。我們幫忙將所有的物品帶回學生會，那天有的同學捧著運動員專用鞋，有的同學提著音響，有的同學拿著接線板，就這樣，壹幫人把幾乎所有的物件都帶回了學生會。在運動會結束後，秘書處做好了統籌工作，匯編工作，記賬工作，後勤工作。秘書處壹向本著“快、盛準”的原則，做好我們的本職工作。