1.根據拼音完成下列成語(2分)
⑴.萬籟俱寂，ଐ壹世美不勝收。
(3).K ē()捐雜稅④，hān()睡著了。
2.按要求完成聽寫(65438+每格0分，***6分)
⑴、大渡橋橫梁冰冷。
(2)陸遊在《十壹月四日風波》中直接表達自己愛國思想感情的詩句是“
, 。"
③在“橫渡丁洋河”壹詞中，作者用比喻來描述國家和個人的命運:
, 。
(4)杜甫在《望春》詩中寫道，國落，山川不變，春來野草:“，”，表現了詩人憂國憂民的情懷。
(5)在《穿越零點與丁洋》中，作者文天祥的兩首詩表達的是:
, 。
(6)談戀愛不是無情。
3.請寫兩首贊美家人的詩或名言。(2分)
①
②
4.模仿下面例子的修辭和格式，請再寫兩個以“她”開頭的句子(3分)。
春姑娘步履輕盈。她提著壹個神奇的小花籃，在山坡和田野上撒下五顏六色的花朵；她；
二。申請(***10分)
5.在下面的橫線上寫壹個句型相同，意思連貫的句子。(2分)
閱讀沙漠，我讀懂了它坦蕩的胸懷；讀太陽，我讀到了照耀萬物的無私；
6.用給出的修飾符號(不壹定都要)對下面的段落和標點符號(不超過6處)進行修飾，使句子表達更加準確流暢。(5分)
(1)轉換號:(2)補遺號:(3)刪除號:(4)調整號:
老作家巴金的《隨想》出版後，引起了很多人的思考。這五本薄薄的小冊子被稱為“講真話的大書”，老人在讀完盧梭的《懺悔錄》後，向世人發出了壹個嚴肅而深刻的問題:人有沒有勇氣跪在他們面前？
大概沒人能保證他能壹直是過去那些日子裏的樣子。誰沒說過謊？哪個國家因為各種原因沒有走過彎路？正是因為這壹切，才有勇氣懺悔的國家和個人，在懺悔和反思後騰飛。
7.2008年北京奧運會吉祥物的征集工作是在國內外公開、公正地進行的，目的是征集和評選出能夠代表中國並受到全世界人民喜愛的吉祥物。請推薦壹個奧運會吉祥物，並說明妳推薦的理由。(3分)
。
三、綜合學習(***4分)
8.閱讀下面三份材料，請陳述妳的發現。
材料壹:我們中學生幾乎每年都可以通過參加數學、物理、生物、信息學奧林匹克等國際奧林匹克競賽，獲得壹個又壹個金牌。我們壹方面培養了壹批批“金牌選手”“讀書專家”，另壹方面又缺乏世界級的科學家。我們的學生在中學可以考得很好，到了成年就不行了。奧運會金牌那麽多，中國至今沒有壹個人得過諾貝爾獎。
材料二:這件事發生在我們小學的課堂測試中:老師給的題目是“冰融化了，變成了”。有的同學答案是“春天”，判斷錯誤；老師說答案應該是“水”。
材料三:據報道，1998高考語文試卷中“克服脆弱性”的作文題目有大量雷同之處。其實很多考生都是因為想克服脆弱而編造父母死亡，然後在文章裏說說自己是怎麽克服困難的。
四個。現代閱讀:(***51)
(1)閱讀以下段落，回答問題9-12 (13分)。
到了南京，壹個朋友約好去觀光，住了壹天。第二天早上要過河到浦口，下午上車北上。因為父親比較忙，已經說好不送我了，找了酒店裏熟悉的服務員陪我。他反復叮囑服務員，非常小心。但他最後還是擔心服務員不合適；我猶豫了壹會兒。其實那年我二十歲，已經往返北京兩三次了，所以無所謂。他猶豫了壹會兒，最後決定親自帶我去。我再三勸他不要去；他只是說:“不要緊，他們走不好！”
我們過了河，進了車站。我買了票，他忙著照看行李。行李太多了，所以他不得不在到達之前給搬運工小費。他又忙著和他們討價還價了。我當時真的很聰明，壹直覺得他說話不好聽要打斷自己，但他最後還是把價格談妥了；陪我走到車那裏。他為我選了壹把靠近門的椅子；我攤開他為我做的紫色外套，坐了下來。他告訴我路上要小心，晚上要警惕，不要感冒。並讓服務員好好照顧我。我在心裏嘲笑他的迂腐；他們只知道錢，他們不過是自討苦吃！我這個年紀的人不能照顧好自己嗎？嗯，現在想起來，當時真是太聰明了！
我說:“爸爸，妳去吧。”他向車外看了看，說道:“我去買些橘子。”妳呆在這裏，不要到處走。“我想那邊的平臺上有壹些小販在柵欄外等著顧客。要去那邊的站臺，妳得穿過鐵路，跳下來，再爬上去。父親是個胖子，走過去自然比較麻煩。我本來要去的，他不肯，我只好讓他去了。只見他戴著黑色的小帽子，穿著黑色的大夾克和深藍色的棉袍，壹瘸壹拐地走到鐵路邊，慢慢俯下身子，不難。但是他過鐵路的時候要爬那邊的站臺就不容易了。他用雙手爬上去，雙腳又縮了起來；他肥胖的身體微微向左轉，顯出努力工作的樣子。然後我看到了他的背影，我的眼淚很快就流了下來。我趕緊擦掉眼淚，怕他看到，怕別人看到。等我再往外看的時候，他已經抱住了猩紅色的橘子，回過頭來。過鐵路的時候，他先把橘子撒在地上，自己慢慢爬下來，然後撿起來就走了。當我到達這裏時，我急忙去幫助他。我和他走到車前，把橘子放在我的皮大衣上。於是我撲到衣服上的汙垢，感覺很輕松。過了壹會兒，我說:“我要走了，在那裏給我寫信吧！”“我看著他出去了。他走了幾步，回頭看著我說:“進去吧，裏面沒人。”當他的背影混在來來往往的人群中，我再也找不到了，就進來坐下，眼淚又來了。
9.文章中父親說的話很少，也很簡潔，但每壹句都包含著他對兒子拳頭的深情。請對劃線句中的任意壹句進行簡單分析(3分)。
答:
。
10.請說說我對父親的感情發生了什麽變化？(3分)
答:
。
11.文章中的“我”今年20歲，“我已經往返北京兩三次了”，不過是父親親自送我的。妳同意我父親的行為嗎？為什麽？(3分)
答:
。
12.讀下面這篇文章，然後結合文章說說妳對“窮則思變”的理解。(4分)
報紙上說，有壹位母親，平時對兒子百依百順。壹天晚上，她的兒子問她要幾千元，但母親壹時拿不出那麽多錢。她的兒子很生氣，砍了她六刀，然後逃離了現場。母親忍著巨大的痛苦，跟在兒子逃竄的背影後面喊:快穿上毛衣，不然會著涼的。
答:
(2)閱讀選文《我的母親》，回答問題13-17。(***14分)
在我十歲的時候，我讀了《孟子遇上梁》。到了年底，爸爸會“清算”我平時的作業。晚上當面聽我背書很嚴格，桌子上放著兩指寬的竹板。我背對著他站著，背不出來的時候，他讓我轉過身，手掌放在桌子上。他拿起這塊竹板使勁砸。我受了這個苦，痛苦是血肉之軀無法回避的感受。我當然大聲哭了，但我得忍住眼淚再回去。可惜又壹次中斷，我說不下去；他再提壹個字之後，再打。嗚嗚咽咽地提著過去的朋友“看梁的《孟子》！我抽噎著後背，同時能聽到坐在旁邊做針線活的媽媽在抽泣，在抽泣。我心裏清楚，她看到我被打，心裏仿佛是壹陣刺痛，對我表現出極其同情的感情，但她總是設法用抽泣、斷斷續續的聲音說“打得好”。為了愛兒子，她忍氣吞聲；忍痛說“打得好”是為了希望兒子進步。現在我想起了我媽，她看到我被打，和我壹起哭。那種母愛還是讓我覺得我是慈母。背了半本《梁王王輝》後，右手手掌腫了，有半寸高，他把壹張照片偷到燈光下照得亮亮的，像壹只長滿成熟蠶絲的蠶。媽媽含著淚把我抱到床上，輕輕地蓋上床，吻了我的額頭。
13，請談談上下文中“清算”壹詞的含義和作用。(2分)
14.描述母親的語言只有三個字:“打得好”。請揣摩母親說這句話時的心情。(2分)
15.在描寫母親的細節中，哪壹個最讓妳感動？試著找壹個例子，寫下讓妳感動的理由。(3分)
16.在作者的童年記憶中，母親只留下了壹些閃光的片段，作者拿這些片段來塑造母親的形象。每個母親都對自己的孩子充滿了關愛。請用簡潔的語言寫出妳感受到的最動情的母愛瞬間。(3分)
17，結合以上，閱讀胡適的《我的母親》片段，對兩位母親的教育方式做簡要評價。(4分)
我媽媽對我最嚴格。她是壹位慈愛的母親和嚴格的父親。但是她從來不在別人面前罵我，打我。我做了錯事，她只看著我。當我看到她嚴厲的眼神時，我嚇壞了。直到第二天早上我醒來，她才教訓了我壹頓。罪行是嚴重的。她等到夜深人靜，關上門，先責備我，然後懲罰我，或跪下，或絞我的肉。無論懲罰有多重，我都不允許哭。她沒有拿她兒子出氣來讓別人聽。
(3)閱讀以下段落，回答問題18-21 (***12):
朋友們坐在壹起互相交談，但不知何故，他們把話題帶到了他們所受到的最高禮遇。壹個說壹個市長給了他食物；另壹個說壹個副省長請她跳舞。記者孟智平淡地說:有些人可能不喜歡我受到的禮遇。
那年初春，我奉命在壹座山上采訪壹群雷達兵。到了山腳下，我和司機帶著芹菜、黃瓜、西紅柿等很受歡迎的禮物，開始在雲端爬上高高的山。山路難走，我累得爬了壹會兒就停下來喝壹會兒礦泉水。總是調侃我:少喝水，山上沒有女廁所！
終於慌慌張張地爬到了頂上。12戰士列隊迎接我們揮舞著鮮艷的彩帶，喊著“歡迎，歡迎，熱烈歡迎”的口號。這意想不到的盛大場面讓我激動不已，我握著那些可愛士兵的手，壹時不知道說什麽好。當時老余捅了我壹下，指著營房的方向給我看——天啊！赫然貼著壹條標語:熱烈歡迎孟智同誌前來指導！