我地級都搞過辯論賽啊、又糸關於早戀噶、我贏佐啊、莪代表正方噶、有分草稿、妳要唔要 早戀的利與害辯論： 正方、反方心理學家：（隨著物質條件的改善，青春期的提前已成為壹種趨勢。戀愛低齡化是必須面對的客觀現實，是壹種客觀存在。）”反方：（感情沖動，種下苦果）正方：（1、為什麽這些成年人要以陰暗淫穢的心理揣度孩子們，壹定要醜化他們，汙辱他們，激發他們的反叛心理，同時，也等於是用成年人的陰暗性心理教唆了孩子們，誘發了性罪惡極具誘惑性的壹面。極度的禁錮非常容易導致極度的渴望。無知的孩子壹旦墜入成年人的性陷阱，自然難以自拔。 2、教育的欠缺。認為性是既神秘，又骯臟的，沒有真正正視這個問題，遇到時不是壹棍子打死，就是避而不談。不是教我們自己如何去辨別是非，自己去判斷該做還是不該，而是隨意指責，武斷地規定什麽該做，什麽不該做。）反方：（影響學習和生活。）正方：（1、如果沒有受到外界的道德譴責和惡性羞辱，多半是可以促進和刺激學習激情的，壹般被愛慕的孩子，自我感覺會很棒，學習會更加用功，因為他們不希望自己在愛慕者面前丟臉；而愛慕他人的孩子，學習也會更加用功，每壹次考試他都希望自己考得更好，引起他愛慕對象的註意和重視。2、男女朋友，是孩子性心理發展的正常體現。壹個十多歲的孩子如果從沒有和異性接觸過，甚至在父母的嚴密呵護下從沒有喜歡過異性，很可能會影響他成年後正常的戀愛婚姻。早戀的危險不在於交異性朋友，而在於交壞朋友。孩子如果交了壹個學習好的、樂觀上進的、心理健康的孩子，兩個人又能夠互相克制互相提醒互相鼓勵，早戀對學習不會有負面影響，有時還會積極促進作用。但如果孩子交了社會上的朋友或者不愛學習的朋友，那麽，學習就會退步。早戀交什麽樣的朋友比早戀本身更值得關註。附：中學生正確戀愛可以相互促進學習成績的提高，壹起討論功課，壹起破解難題。中學生正確戀愛可以說是為今後的情感之路打下基石，以後可以更準確的將友誼和愛情區分清楚。中學生正確戀愛可以提高人的責任心，愛心，對人的註意力和思維能力，交際能力，演講口才，服飾搭配，心理知識等都有幫助。中學生正確戀愛可以豐富情商，增長情感知識。中學生正確戀愛可以帶動國家的發展，因為舊社會的封建思想註定要被打破。中學生正確戀愛能使無知的青年接受性教育，正確認識性，不做偏激行為。早戀可以影響到壹個人的壹生。經過科學家分析，在世界眾多的重要人物多有過早戀的經歷。如馬克思，威廉姆斯特，等等…….所以說早戀可以影響壹個人的壹生。如果妳想成功，請早戀吧。 ）反方：（戀情不穩定。成功率極低）正方：（戀愛也是學習課程之壹，早戀是我們對男女關系的探索和學習，如果獲得好成績壹輩子的幸福就有了很好的基礎。把所謂的“全部心思”都用在課本知識上，讀書壹直讀到博士，最後變成了壹個傻不楞登的老處女、老光棍。早戀，是單純的愛。沒金錢的束縛，沒有地位的懸殊，沒有物質的吸引，沒有骯臟的企圖。現在的成人愛戀包含了太多的物質，等等的代碼，而處於學生時期住在象牙塔中的學子，對愛情的觀念是很純潔的。倒是大人們不純潔的想法把這種感情扭曲了，正確的引導和尊重會比壓制更有效。早戀只是壹張白紙，單單純純為了去愛，想體會愛與被愛的感覺。） 1、在激烈的現代競爭社會中要獲得成功，不但需要智商，更需要情商，而早戀的人也肯定要比中學畢業後才戀愛的人情商要高。由於現在大多數家庭都是獨生子女，因此他們往往缺乏壹種與人溝通的能力，這對他們以後走上社會是很不利的。而壹個早戀的人，他在與戀人的相處中學會了理解寬容關懷，獲得了溝通能力，他在心理上也必然早熟，他走上社會以後壹定是個受人歡迎的人才，他就壹定能夠取得事業的成功，所以我說早戀早成材。 2、心靈有寄托，為了讓她幸福，有更好讀書的動力，失敗有人安慰，成功有人分享，不開心的時侯會有個人會陪伴妳。早戀甚至對飲食文化，地理環境等都有影響。因為約會也是要吃東西，找地方的嘛。3、這裏妳忽略了戀愛的另壹種方式，即暗戀或單相思。雖然他們沒有表白出來，但這畢竟也是戀愛，所以它也同樣具有壹定的戀愛功效。在強大的考試壓力下，他們每壹個人都顯得那麽單薄，他們是多麽地孤獨，他們幼小的心靈正在遭受著教育的蹂躪。 他們需要戀愛，這緩解了他們的痛苦，使他們在陰陽交合中產生了巨大的力量，互相安慰，相互攙扶著，終於擊敗了高考的惡魔，走進了大學的殿堂。早戀實在是功不可沒！