壹進我們的校園，妳會在西北角看到壹個開滿鮮花的地方——植物園。
現在是初冬，大多數花都雕謝了，菊花仍傲然挺立。看！那叢金錢菊，小小的、半圓的、深紅的、平平的。
那簇虎爪菊，花瓣壹絲壹絲的，就像龍須，整個花像老虎的爪子，難怪叫“虎爪菊”呀！ 月季花也開得十分艷麗，有的是粉紅的，亭亭玉立，像個害羞的小姑娘。有的月季是紫紅的，露出了金黃的花蕊。
壹聞，有淡淡的清香，沁人心脾。仔細壹看，花莖上還有小小的、嫩紅的小刺，大概是用來防止別人傷害它吧！ 植物園正中間有壹個圓形的小水池。
水池裏的水是淡綠的，像壹塊碧綠的玉，又像壹面圓圓的鏡子。池中熙熙攘攘地飄著幾片睡蓮葉，圓圓的，每片都有壹個小缺口，像是被人剪去了似的。
有綠的、紅的，有的半紅半綠，它靜靜地躺在水面上，像睡著了壹樣。 閉上眼睛，我仿佛來到了萬紫千紅、鳥語花香的春天。
植物園裏充滿了生機，各種植物長出嫩綠的葉子，抽出新的枝條，開出了美麗的花朵，讓人留連忘返。 啊！我愛學校的植物園，是它把我們的學校打扮得更加美麗，更加充滿生機。
2. 烈士陵園掃墓四年級作文清明4月5日清明節的下午，我們四年級的學生到烈士陵園去跟烈士掃墓。從學校出發，我們排起長長的隊伍就像壹只長龍似的。我是班上的領隊，拿著旗桿，帶著我們的同學在街上行走，朝著烈士陵園的地方去。
到了山腳下，我看見兩邊的樹木郁郁蔥蔥，地上的花五顏六色，好看極了。不壹會兒我們就來到了英雄墓碑前，老師叫我們不要大聲喧嘩，接著，我們向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘裏，我想到了他們為了我們的祖國而犧牲真是壹個大英雄。3分鐘完以後。有學生代表講話，講的是英雄為祖國頑強戰鬥，視死如歸，勇往直前的壯舉，抒發了他們愛國的精神。再是，為這些英雄們唱歌獻花環。最後，為這些烈士英雄們獻白花表達了我們對英雄們的崇敬。獻完白花，我們又來到了烈士英雄的紀念博物館。在這裏面我看到了黃繼光、趙壹曼。。這些都是為了我們的祖國和平、解放而犧牲的，才有了今天。參觀完以後，我們就戀戀不舍的離開了烈士陵園，在回來的路上，我在想：要是沒有了這些保衛祖國的英雄，就沒有了我們現在的幸福生活了。所以，我們應該珍惜現在的美好生活啊！
3. 四年級作文描寫武威植物園牡丹園與《牡丹亭》在壹起
“則為妳如花美眷，似水流年？妳在幽閨自憐。”再壹次讀到這戲詞，不禁被湯顯祖寄托在《牡丹亭》中的感情所打動，想當年林黛玉走在大觀園中，聽到這壹句戲詞，竟也不禁的被其傾倒在假山旁。誰道與《牡丹亭》在壹起，領悟到的只是那天下最脂粉氣的艷曲？只惜這人們實只願聽戲，不曾品析這戲文中的奧妙罷了…… 作者道：壹生四夢，得意處唯有《牡丹》。被學業壓得喘不過氣的我，也只得在臨睡前的半個來小時，與那作者的《牡丹亭》遺夢在壹起，再在那戲中的牡丹亭下，遊上壹遊，有時竟也忘了時間，就這麽癡遊在其中。 待到興起了，便柳夢梅般的，對那白描畫中的麗娘癡癡地叫上幾句“美人！姐姐！旦魂！攜了我入了牡丹亭夢中罷！”到那麗娘的旦魂上場，更是喜之不盡，古今風月小說中害相思病而逝世的人甚多，但若麗娘只為這驚夢、好好的壹句“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”而染上壹身愁的能有幾人，更嘆《牡丹亭》是何等奇文妙語！ “何夜無景，何夜無夢？但少吾與汝兩人爾……”我竟捧了書，漸漸的，隨其壹起入了夢境，與那麗娘、夢梅相會去了。待到醒時，方知昨夜因與我那《牡丹亭》相聚太晚，竟只倒頭歪在書上睡了去，等母親來催早起，也只得忙亂地先將那《牡丹亭》擱在書架邊，又匆匆地投入新壹天中了。心裏，卻仍不忘昨晚的“牡丹亭還魂”，陪伴我壹起的“紙上戲園”。 有時，與《牡丹亭》在壹起，卻是讓我對自己添了幾分不滿——為何我不能有劇中麗娘那般的詩詞才華？都說是“學得來，壹天星鬥煥文章，不枉了，十年窗下無人問。”為何我如今閱詞賦千篇，卻作不出壹點“浩然氣”般的詩文？而對《牡丹亭》中的杜麗娘、柳夢梅，徒有那羨慕之情了。 翻開書，又見那上演千年的戲劇人物若立在了書上壹般，與《牡丹亭》在壹起的歡愉，怎能不令我迷戀？
4. 四年級小學去烈士陵園,的作文怎麽寫100字又是壹個香花爛漫的春天，又是壹個紛飛的清明節，在清明節這天，我校舉行了去烈士陵園掃墓的活動，由4--6年級去，聽到這壹消息全班同學興奮不已，全班同學就像炸開了鍋，壹蹦三尺高。
早晨8點鐘，我們排著長龍壹般的隊伍，向烈士陵園出發，在壹路上，我們有說有笑，有唱有跳，宛如壹群群快樂的小鳥，壹個多小時後，我們來到烈士陵園門口，烈士陵園的碑牌上寫著七個大字“人民英雄紀念碑”。人民英雄紀念碑在太陽光下熠熠生輝，讓人肅然起敬。
進入烈士陵園，我看見烈士陵園裏有壹個臺子，上面掛著英雄顧金海的畫像，我們站好了隊伍，壹位女領導給我們細講顧金海叔叔的英雄事跡，聽著聽著，我的眼前仿佛出現了他端碉堡；堵搶眼的場面…多麽令人感動，他的精神驚天地，泣鬼神，革命烈士永垂不朽！
三中的同學還給革命先烈朗誦了他們自己的詩歌，還給英雄獻上了自己做的小白花，學生代表給英雄們獻上了花圈。
雄壯的國歌在烈士陵園響起，我們為英雄默哀了三分鐘。默哀完畢，大隊輔導員教育我們做壹個正義勇敢的人，學習先輩們的優良傳統，她還帶著我們壹起宣誓：“為中華之崛起而讀書，時刻準備著”。儀式結束後，我們瞻仰了烈士墓，多半的墓碑上都沒有名字，英雄啊！妳為我們獻出了愛與生命，妳競爾連名字都沒有留下。
最後，我們帶著對先烈的緬懷離開了烈士陵園。
在黑暗的舊社會，先輩們用自己的鮮血換來了祖國欣欣向榮的今天，他們為祖國捐軀的崇高精神可歌可泣，將永遠銘記在我們心裏，下面我為您獻上壹首小詩：
清明時節拜英雄，
烈士陵園祭忠魂。
瞻仰英雄偉事跡，
永遠銘記在我心。
出生入死為人民，
原留青史在人間。
5. 記清明節烈士陵園掃墓活動四年級作文300字今天清晨起床的時候感覺心中壹片悲痛。
我習慣性地翻了翻日歷，發現今天已經是4月4日清明節，看到“清明節”的三個字眼，我的心情不由得壹下子沈重、嚴肅起來，因為清明節就要去掃墓，而掃墓就是對死去親人的壹種祝福和懷念……我們捧著鮮花，拿著祭品來到太公墓前拜祭。“太公”這個名詞在我的腦海裏壹轉，就想起太公生前的事：他牽著我的小手去看海，看船兒漸漸駛向遠方；來到馬路旁，看川流不息的車輛；帶我去河邊，看魚兒遊來遊去。
那時我還小，記不起來他的樣子。只是聽爸爸說，他又高又強壯，皮膚烏黑烏黑的。
看到那張陳舊的全家福，他正微笑著看著我。哦，從觀察“太公”的神態和動作，我才回憶起他原來是壹個盲人。
他雖然看不見這個多姿多彩的世界，但我從他的表情中可看出他的喜悅之情，還讓我回想起我們壹起的快樂時光是……在太公在世時，他總帶我去園子摘黃皮，在茂密的樹蔭下，他拿出梯子，按照他的記憶爬上去，然後在黃皮樹上反復摸，壹摸到黃皮，就照著果實摸上莖，用剪刀剪下壹串，爬了下來，先放壹顆到我的嘴裏，那味道酸酸甜甜的……壹想到這，眼淚就禁不住落下，我就將手中捧的鮮花放到墓前，雙手合並，祈求他在另壹個地方快樂…… 掃墓是對死去的親人的懷念與祝福，4月4日，壹個紀念死去的親人的日子。這時，應該捧上鮮花、帶上祭品去為死去的親人送去真摯的祝福與濃濃的懷念之情。
參考參考吧，采納。
6. 寫烈士陵園的作文（400個字以上）（五年級）明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，古人的詩句把清明時節人們的心情及氣候寫得入木三分.今年學校就安排我們五年級3個班的學生去慈城祭掃烈士墓. 老師讓我們每人都手工做壹朵白花，去敬獻給烈士.我回家忙乎了二個多小時也沒做出個樣來，最後只能厚著臉皮請教媽媽，終於把兩條美侖美奐的白花做成了，還帶著兩片綠葉，新鮮的宛若沐浴在春風裏帶著露珠的真花. 慈城在我印象中只有年糕，雖然知道離市區不遠，但卻從沒去過，只知道媽媽買年糕時總挑慈城的買.究竟那裏有什麽風景？還有烈士們的感人事跡是怎樣的呢？帶著大大的問號，晚上我怎麽也睡不著…… 迫不及待的我們經過壹路的顛簸終於到了慈城.故城的早晨籠罩在陽光下特別耀眼，古樸典雅的象是中國畫…… 跟著導遊來到烈士墓前，巨大的巖石上幾個鏗鏘有力的字“革命烈士永垂不朽”首先映入眼簾，先前的高興勁兒不知不覺地變成了沈痛.在低沈的哀樂聲中，我們七個班級二百多學生自動排成了正方形的隊伍.講解員用沈痛的語氣介紹了朱洪山烈士.烈士原名叫兆琪，他是寧波莊橋人，1937年投身革命，1946年在戰鬥時被敵軍所困，他為了戰友的生命，鳴槍示警，把敵人引向自己，在腿部中彈已站不直的情況下，烈士還英勇還擊，最後終因寡不敵眾壯烈犧牲.聽著烈士的生平和事跡，眼淚模糊了同學們的視線.我心潮澎湃、思緒萬千， 我們今天幸福的生活、美好的日子都是烈士們的生命換來的呀，鮮紅的紅領巾是烈士們的鮮血染成的，我們有什麽理由不好好珍惜？聯想到自己平時從未想到這些，我心中不經感到愧疚，烈士用生命鮮血換來的新中國需要我們去建設，只有祖國強大了，才不會被霸權主義國家欺淩，而我們今天不好好學習，將來拿什麽去建設國家，又有何本事保衛祖國？烈士的鮮血不能白流！祖國的明天不能毀在我們手中！我們要認真學習，將來建設好祖國，不辜負老壹輩革命者們的遺願. 此時，沈痛的音樂再次響起，我們排著整齊的隊伍來到紀念碑前鄭重的把手中的小白花敬獻在朱洪山烈士墓上…… 行不。
7. 記清明節烈士陵園掃墓活動四年級作文300字今天清晨起床的時候感覺心中壹片悲痛。我習慣性地翻了翻日歷，發現今天已經是4月4日清明節，看到“清明節”的三個字眼，我的心情不由得壹下子沈重、嚴肅起來，因為清明節就要去掃墓，而掃墓就是對死去親人的壹種祝福和懷念……
我們捧著鮮花，拿著祭品來到太公墓前拜祭。“太公”這個名詞在我的腦海裏壹轉，就想起太公生前的事：他牽著我的小手去看海，看船兒漸漸駛向遠方；來到馬路
旁，看川流不息的車輛；帶我去河邊，看魚兒遊來遊去。那時我還小，記不起來他的樣子。只是聽爸爸說，他又高又強壯，皮膚烏黑烏黑的。看到那張陳舊的全家
福，他正微笑著看著我。哦，從觀察“太公”的神態和動作，我才回憶起他原來是壹個盲人。他雖然看不見這個多姿多彩的世界，但我從他的表情中可看出他的喜悅
之情，還讓我回想起我們壹起的快樂時光是……
在太公在世時，他總帶我去園子摘黃皮，在茂密的樹蔭下，他拿出梯子，按照他的記憶爬上去，然後在黃皮樹上反復摸，壹摸到黃皮，就照著果實摸上莖，用剪刀剪
下壹串，爬了下來，先放壹顆到我的嘴裏，那味道酸酸甜甜的……壹想到這，眼淚就禁不住落下，我就將手中捧的鮮花放到墓前，雙手合並，祈求他在另壹個地方快
樂……
掃墓是對死去的親人的懷念與祝福，4月4日，壹個紀念死去的親人的日子。這時，應該捧上鮮花、帶上祭品去為死去的親人送去真摯的祝福與濃濃的懷念之情。
參考參考吧，采納
8. 烈士陵園掃墓作文四年級200字二壹二小學今天是四月三日，距離人們的傳統節日——清明節還差壹天。葉校長決定全校師生地革命烈士陵園掃墓。
早晨，空氣格外的清新，太陽格外燦爛，仿佛在為我們增添生機。我們排著整齊的隊伍、胸佩壹朵朵小白花出發了。
不壹會兒，我們便來到了革命烈士陵園的紀念碑下。看著那聳立在雲居山上的墓碑和墓碑周圍的大理石雕像，我的心裏想著：原來革命戰爭時期，有無數位革命烈士都為了革命事業都沖鋒陷陣，與敵人進行戰鬥。他們有的手持沖鋒槍，向敵人發起猛烈的進攻；有的撲在沙袋後面，用沖鋒槍向敵人發射仇恨的子彈；有的沖了上去，與敵人展開了殊死的搏鬥。
掃墓開始了，聽著主持人說：“向革命烈士鞠躬，低頭默哀三分鐘。”我鄭重地低下頭，聽著哀樂，心中想起了革命烈士們為了創造今天的美好新生活，為革命拋頭顱、撒熱血、挺身而出的革命精神，默默地流下了熱淚。
默哀結束，我們又排著整齊的隊伍圍著革命烈士紀念碑走了壹圈，我把親手制作的小白花掛在小樹苗上，才依依不舍地離去。
今天，是我最難忘的壹天。如果沒有許許多多革命烈士前赴後繼的英勇鬥爭，就沒有我們今天的幸福生活。
9. 武威的植物園四季作文無憂考網-五年級寫景作文：植物園的四季
每個人都有自己喜歡的景物，小孩子也是，而我最喜歡的景物是“望奎縣的植物園”。
望奎縣的植物園是最美麗的，剛開春的時候，壹進植物園就會看到兩座山剛剛要換壹個新模樣，仔細看地上的草，好像怕人們看到壹樣偷偷地從地上鉆出來，進了百花園看花兒們慢慢的張開美麗的花瓣五彩繽紛的花要新鮮出爐啦！我很高興。四季帶著他最炎熱的夥伴來啦那就是夏天，夏天的植物園可以說是最美的，如果妳在夏天來的話那妳就有眼福啦！夏天妳走進植物園看山，就像披上了綠色的輕紗披在樂山爺爺的身上，這個時候妳去百花園進去時首先映入眼的事，五彩繽紛的花朵，在植物園的大廳妳能看到白色的鴿子飛來飛去的。秋天是豐收的季節，秋天的植物園就不說啦，秋天的花都枯萎了，花兒美都要開始換新模樣了，秋天爬山是最好的山上的樓層往左走，妳只要擡頭壹看就能看到好多的七星瓢蟲，好像在開姐妹聚會那！
冬天到啦！妳看植物園的柳樹被霜披上了壹身雪花，好像爺爺的胡子，到橋上看看湖水都結冰啦！我問媽媽說：“媽媽，魚兒都去哪了呢？”媽媽說魚兒都冬眠啦。
植物園妳的四季真美啊！
10. 武威的植物園四季作文無憂考網-五年級寫景作文：植物園的四季每個人都有自己喜歡的景物，小孩子也是，而我最喜歡的景物是“望奎縣的植物園”。
望奎縣的植物園是最美麗的，剛開春的時候，壹進植物園就會看到兩座山剛剛要換壹個新模樣，仔細看地上的草，好像怕人們看到壹樣偷偷地從地上鉆出來，進了百花園看花兒們慢慢的張開美麗的花瓣五彩繽紛的花要新鮮出爐啦！我很高興。四季帶著他最炎熱的夥伴來啦那就是夏天，夏天的植物園可以說是最美的，如果妳在夏天來的話那妳就有眼福啦！夏天妳走進植物園看山，就像披上了綠色的輕紗披在樂山爺爺的身上，這個時候妳去百花園進去時首先映入眼的事，五彩繽紛的花朵，在植物園的大廳妳能看到白色的鴿子飛來飛去的。
秋天是豐收的季節，秋天的植物園就不說啦，秋天的花都枯萎了，花兒美都要開始換新模樣了，秋天爬山是最好的山上的樓層往左走，妳只要擡頭壹看就能看到好多的七星瓢蟲，好像在開姐妹聚會那！ 冬天到啦！妳看植物園的柳樹被霜披上了壹身雪花，好像爺爺的胡子，到橋上看看湖水都結冰啦！我問媽媽說：“媽媽，魚兒都去哪了呢？”媽媽說魚兒都冬眠啦。 植物園妳的四季真美啊。