2.李澤是壹個勤奮好學的同學。每天都像吸震的露珠，從不悲傷也不沮喪。總是積極樂觀的對待生活，開朗的生活，認真勤奮的學習，在這學期獲得了學習之星，學習標兵等榮譽稱號。雖然成績有些起伏，但她堅信，只要努力學習，相信自己，壹定會在學業上取得進步。日常生活中能積極幫助同學，團結同學，熱愛集體，熱愛勞動，活潑開朗。我是壹個學習成績優秀的好學生。即使面對困難，我也不放棄夢想。我相信，只要我不退縮，不回避，生活的掌聲終將為自己響起。高中，她會努力，學習，成長，用生命去實現自己深愛的大學夢，永不放棄。寄語:心中有理想，遲早可以飛翔。
3.該生能遵守學校紀律，尊重老師，與同學相處融洽，積極參加班級活動，做好支部代表，自尊心和上進心強，學習比以前更積極，但有時他不能堅持不懈，希望勇敢面對困難，樹立信心，積極投入學習，特別是薄弱科目。同時樹立自信樂觀的人生觀。
4.孫這學期參加了很多集體活動，如紅歌比賽、徒步活動、集體勞動等。他團結同學，努力學習，也主動向老師和同學提問。上課時，他更加專心按時完成老師布置的作業，學習成績有所提高。他的身體素質也得到了提高。他不遲到也不早退，而且按照老師的要求去做，還參加社區實踐，幫助老人打理生活中的瑣事。還幫保潔工打掃小區，學到了很多人生哲學。但還是存在做題不認真，粗心大意，基礎知識不夠紮實，不能正確對待錯題，或者不夠大度等問題。把和同學的小矛盾記在心裏，不要嚴格要求自己。相信妳會努力改正，做最好的自己。寄語:著眼長遠，爭取成功。
5.該生可以尊敬老師，團結同學，自覺遵守學校的規章制度，積極參加所有的班級，努力認真學習，積極思考，但只有註意學習方法，提高效率，才能走向更高的目標。希望以後能不斷充實和提高自己，充分發揮自己的全部潛力，努力在學習上躍上壹個新臺階。
6.該生能遵守學校紀律，尊重老師，與同學相處融洽，自尊心和上進心強，學習更積極，但有時他不能堅持不懈。他希望勇敢面對困難，樹立信心，積極投入學習，尤其是薄弱科目。同時樹立自信樂觀的人生觀。
7.該生能遵守學校的規章制度，團結同學，關心集體，積極參加班級的各種活動，有更樂觀的生活態度，有上進心和強烈的自尊心，學習更加自覺和認真。希望以後在發揚優點的同時，也克服自己的缺點，努力成為德智體全面發展的學生。
8.孟慧是壹個通情達理、活潑直爽的女孩。我積極參加班裏的組織活動。平時也熱愛文藝創作。我有很強的創作天賦。在我的班級裏，我願意幫助我的同學，並與他們保持和諧的關系。我是班裏的宣傳委員，多次圓滿完成學校班級的宣傳任務。在學習的過程中，我勤奮努力，善於總結，虛心提問。積極配合老師，遵守紀律。希望自己能時刻記住學習的目的，而不是為物喜或為己悲。以積極樂觀的心態對待學習和生活。不管是悲觀還是溫暖，壹切都好，過去，現在，未來，壹切都好。妳要記住壹切都很好。面對高三，爭取高考，相信自己，努力。寄語:想做就做好。
9.呂長興是壹個有集體榮譽感的學生。他願意為班級著想，做壹些力所能及的事情，互相幫助，團結同學，坦誠待人，老老實實做事，積極生活。只是學習成績不好的同學努力了壹些，成績還是上不去。在很多老師眼裏，雖然從成績上來說可能算是壹個很差的學生，但是妳需要在生活中樹立自己的良好形象。好在我現在已經意識到了問題的重要性，開始在文化課上努力學習，還報了特訓班，讓老師覺得妳是個有上進心的學生，以前不註重知識。相信妳經過不懈的努力，壹定會成為老師眼中的優秀學生。寄語:只有妳能改變自己。
10，該生能遵守學校紀律，積極參加班裏各種文體活動，學習努力認真，思考積極，自覺性和計劃性強。希望以後能不斷充實和提高自己，充分發揮自己的全部潛力，努力在學習上躍上壹個新臺階。
11.該生能自覺遵守學校的規章制度，團結同學，有上進心，做好支部代表，接受能力強，學習努力，嚴於律己。希望以後繼續嚴格要求自己，同時克服自己的不足，努力成為德智體全面發展的學生。
12，該生基本能自覺遵守學校的規章制度，尊敬老師，團結同學，學習努力認真，但有時在處理問題時自以為是，壹意孤行。希望他以後在發揚優點的同時，也克服自己的缺點，尤其是薄弱科目，努力成為德智體全面發展的學生。
13，該生安靜，能尊重老師，團結同學。我能遵紀守法，自覺遵守學校的規章制度，努力認真學習，積極思考，但只有註重學習方法，提高效率，才能走向更高的目標。希望以後能不斷充實和提高自己，充分發揮自己的全部潛力，努力在學習上躍上壹個新臺階。
14，李海鋒性格有點內向，話不多，喜歡獨處，很重視時間觀念，是壹個看時間和生命的人，善於交朋友，雖然和他的性格有點不壹樣。我壹直在學習上努力突破自己，但是毅力不夠，沒有持久的觀點。從外表看，我是壹個成熟的男孩，但內心永遠屬於壹顆童心。學習上沒有很好的突破，但是有信心做壹個現實的自己，不讓未來的自己後悔。還有壹點思想，總想著遠方的自己。妳現在幾乎不了解自己了。現在妳要想著只有通過自己的努力才能上大學，盡自己最大的努力讓未來不後悔。妳要有信心考上理想的大學，告訴未來的自己，妳不後悔現在做的壹切。寄語:我立誌無敵。
15，該生能遵守校規校紀，氣質文靜，但不乏個性，待人真誠，與同學相處融洽，生活態度樂觀，穩重，學習自覺認真，上進心強，接受能力強。希望樹立更遠大的目標，繼續在知識的海洋中翺翔。該生有積極的人生觀和良好的行為習慣，樂於助人，關心同學，與同學關系融洽，能認真負責地完成老師布置的任務，做好支部代表，有強烈的進取精神和拼搏精神，學習態度端正，學習刻苦努力。但還是要講究方法，及時復習，避免偏科現象，才能取得更好的成績和更大的進步。
16，該生安靜友善善良，能尊重老師，團結同學，生活態度更積極，學習更自覺認真，上進心和自尊心強，學習目標明確。希望以後繼續嚴格要求自己，發揮自己的聰明才智，揚起風帆，爭取更大的進步。
17，王東海的性格有些內向和害羞，但他的內心很溫暖，他善良真誠，和同學們相處得很好。他心地善良，從來不忍心傷害小動物，更不忍心傷害別人。有時候無意中傷害了別人的心，我會自責很久，後悔自己的所作所為。註意學習，不要在情緒上走彎路。學習上缺乏恒心和毅力，內心不夠堅定。我壹直給自己定學習目標，但是堅持不了幾天，在學習紀律上也從不交頭接耳影響學習環境。學校組織的各種活動都可以積極參加。寄語:青春季充實自己最好的方法就是專心學習。
18，該生性格隨和，熱愛學習，生活態度樂觀，做事穩重，學習自覺、認真、刻苦，有上進心和較強的接受能力，工作中能認真負責地完成老師布置的任務，是老師的得力助手，在班裏能起帶頭作用，能嚴格要求自己，學習成績名列前茅。希望以後能揚起風帆，繼續在知識的海洋中翺翔，做壹名優秀的舵手。
19，曹洪祥，作為學生，從不遲到，也不缺課。他能在課堂上積極思考老師的問題。雖然有時候控制不了自己的開小差，但是大部分時間都會很好的聽課，很愛集體，為人熱情容易接觸，待人友好積極幫助別人，別人有困難也會伸出援助之手，盡心盡力。課內活動也會積極參與，為班級爭光，做出貢獻。從出生到成熟，不知不覺經歷了17春夏秋冬。在這春夏秋冬的十七年裏，我養成了很多習慣，其中有很多好習慣，自然也有壞習慣。我不喜歡主動和別人交流。不習慣和別人打招呼，導致和以前的同學關系不好。寄語:知識不足落後，後勁更足。
20.學生可以遵守學校的規章制度。尊重老師，團結學生。積極參加班級的文體活動，有強烈的進取心和拼搏精神，有正確的學習態度，學習刻苦努力。但還是要講究方法，加強基礎知識的學習，充分發揮自己的全部潛力，努力在學習上躍上壹個新的臺階。
21.葛元順這學期的紀律性和主動性總體不錯。這學期暴露了壹些問題，但還不算太晚。我們會努力改正，要以此為起點，勇攀高峰。時光荏苒，轉眼間又壹個學期過去了，我即將進入高三。回想起來，覺得這學期很努力。學到了以前沒學過的知識，不再浪費時間。這學期壹直很緊張，各科成績還是比較理想，比較弱。學英語很難，所以我必須繼續努力。數學，物理，化學總有壹些難題。壹定要努力學習如何做題，掌握解題技巧，提高自己的能力。寄語:用妳樂觀的態度贏得未來。
22.該生能夠自覺遵守學校的規章制度，尊敬老師，團結同學，對工作更加認真負責，學習自覺、勤奮、認真。希望他以後在發揚優點的同時，也克服自己的缺點，努力成為德智體全面發展的學生。
23.該生能自覺遵守學校的規章制度，團結同學，有上進心，接受能力強，自覺性和計劃性強，學習刻苦，嚴於律己。希望以後繼續嚴格要求自己，同時克服自己的不足，努力成為德智體全面發展的學生。
24.時光荏苒，轉眼間高二已經結束。在這壹學期中，齊聰聰積極面對生活並保持樂觀的心態，遵守日常行為準則，努力學習，與同學互幫互助，學業上團結壹致，生活上互相幫助。* * *有進步。時光飛逝，三年轉瞬即逝。妳會努力學習，做最好的自己，在高二期間團結同學，熱愛集體，有積極的榮譽感，積極參加學校組織的各種活動，積極克服學習中難以克服的困難，積極向老師同學請教，在學習上取得壹定的進步，在以後的日子裏取得更大的進步。以後要靜下心來，多思考難題，多提問，積極參加學校組織的各種活動，遵守日常行為規範。寄語:我堅信努力工作會豐富我的生活。
25.經過這段時間的努力，段的自我剖析做得很好，學習成績優秀，工作格外努力，人際交往能力也不錯。同學關系融洽，待人真誠，生活中從不偷懶，值班從不拖延，雖然學習成績並不優秀，但始終保持壹顆勇敢向上的心去承認自己的不足和錯誤，敢於求教。考試的時候感覺成績不夠穩定，有時候進步退步了，很糾結。雖然不是很好，但是學校老師可能看到了妳的努力，多次獲得挑戰之星稱號，還獲得了部裏的勤奮之星，頒發了證書。壹切都屬於過去。我相信妳美好的未來在於妳的努力。加油！寄語:因勤奮而生的花，格外美麗！
26.該生自覺、認真、勤奮，是壹個能讓老師和家長放心的孩子。自我激勵，善於接受。在工作中，能認真負責的完成老師布置的任務，起到表率作用。我學習努力，能嚴格要求自己，學習成績名列前茅。但要記住“山外有山”的道理，以勝利為榮，以失敗為不屈，揚起風帆，勇往直前。
27.該生能遵守學校紀律，積極參加班裏的各種文體活動，學習刻苦認真，思維積極，自覺性和計劃性強。希望以後能不斷充實和提高自己，充分發揮自己的全部潛力，堅持已經取得的成績，註意克服自己的不足，爭取更大的進步。
28.在這學期的學校生活中，王迅遵紀守法，品學兼優，積極參加學校組織的各項活動。團結班裏的同學，和別人沒有矛盾。在學校與舍友關系融洽，與舍友壹起努力，使宿舍獲得文明宿舍稱號。這學期，我的成績穩定但仍有很大潛力。我的物理、化學、生物成績還算穩定優秀，英語也有所提高，但是數學成績因為粗心略有波動。雖然這學期在學習勤奮上有小的提升，但還是不夠，我們還需要更加努力。這學期參加了生物奧賽復賽。在這學期，他被評為勤奮之星，模範生和三好學生。這學期初，他獲得了市三好學生的榮譽。寄語:百尺竿頭，更進壹步。
29.恒這學期能夠主動學習了。壹般他早上到班比較早，比別人多學習半個小時，還有午飯時間，這些都讓他很珍惜和把握這次活動。我也變得更有毅力了。我不怕苦，不怕累。我虛心求教，我不驕傲，我拋棄了壹切外界的幹擾，更重要的是，我成功地相信了自己，通過上壹層樓。加油！雖然壹開始成績有點落後，但後來制定了復習計劃，期中考試有所進步，感覺還不錯。最初的計劃是復習到高三開學，相信高三之後成績可以提高。這學期被評為進步之星。寄語:遠離雜念是自我提升的開始。
30.張傑度過了忙碌的高二，馬上成為了高中畢業生。可以看出妳的不安。高二雖然在進步，但是還是不夠勤奮，對學習的理解還是不到位。妳應該在高三的時候努力克服這個壞習慣。在學習中，總會有起伏，但我已經和同學們相互支持，關系融洽。但是我學習還是不夠積極，不會主動提問，導致問題很多。我不能開始。我以後會積極提問，問自己不懂的問題，爭取更高層次的進步。相信自己，加油。寄語:每壹次進步都凝聚著奮鬥的汗水。
31，劉璐這學期心態調整的很好，成績比上學期好很多。而且物理進步明顯，解題不再糾結，輕松很多。在現在的班級裏，妳有更大的鬥誌，永不放棄，能腳踏實地，有快樂完美的願望度過高二。註意平時瑣事的處理，好好學習，把時間都花在學習上。如果妳有壹個好習慣，妳應該在課堂上認真聽講。課後有同學朋友壹起玩更有意義。能和同學團結在壹起，每次都努力做點什麽，也是值得紀念的。我們壹直相信壹個團結的階級是不可戰勝的。四，三，壹，壹特別棒。我相信妳會努力不失去壹切，不斷奮進，揚帆起航。寄語:用沈著贏得進步，用勤奮編織理想。
32.王的性格內向，不善於交談。與人溝通是個難題，但又無法改變。和別人交流無非就是問別人問題。雖然偶爾會和別人開玩笑，但也是壹種緩沖。雖然妳沒有明顯的優勢，但是妳勤奮學習的態度是值得肯定的，妳基礎差。所以妳要多努力，靠文化課成績選專業課，報書法。這不僅是為了考試，也是為了提高自己的修養，寫壹手好字也不錯。盡量讓自己的性格更加外向。只有善於與人溝通，才能在競爭中立足。寄語:從溝通上改變自己。
33.該生舉止文明禮貌，對事物有見解。能自覺遵守學校的規章制度。尊重老師，團結學生。他能積極幫助老師做好班級工作，認真負責地完成老師布置的任務。他是老師的好助手。我努力認真的學習，希望以後能充實和提高自己，充分發揮自己的全部潛力，努力在學習上躍上壹個新的臺階。
34.這個學生自覺、認真、勤奮。他是壹個能讓老師和家長放心的孩子。他有上進心，接受能力強。在工作中，我能認真負責的完成老師布置的任務，起到表率作用；好好學習，嚴格要求自己。希望以後能揚起風帆，繼續在知識的海洋中翺翔，做壹名優秀的舵手。
35.劉莊這學期在學習上沒有懈怠。他積極參加各種活動，不會因為瑣事發脾氣。其中，本學期被評為進步之星。雖然只有壹次，但我相信他會繼續前進，爭取在下壹次升級考試中更進壹步。這學期我遵守紀律，提高自我要求，晚上午休，不說話，上課不睡覺。這學期物理開始有進步了。雖然基礎不好，但是妳的努力是有目共睹的。學會進步，爭取考進前25。在日常生活中，積極遵守學校制度，不違反紀律，積極服從班級集體指揮，堅持維護班級榮譽。在學習中積極學習，雖然成績不好，但我不會停止追求卓越。相信面對高三妳會更加努力。寄語:行動證明壹切！
36.劉壹是壹個很有潛力的學生。在過去的半年裏，我收獲了滿滿的友誼和學習經驗。在平時的學習中，有時浮動學習不夠紮實。在連續幾次考試失敗後，我已經深刻認識到自己的不足，現在正在加強自己的勤奮。盡可能積極參加班級活動。深愛4311的團結集體。雖然我並不出眾，也不出眾，但我壹直在盡自己最大的努力為我心愛的班級做貢獻。因為我始終相信，在人生最重要的三年裏，不流汗怎麽對得起未來？高二的努力為高三打下了堅實的基礎，高三為了將來有壹個好的未來而努力奮鬥，不讓自己後悔。人生有兩條路可以走，壹條是我必須走的路，壹條是我想走的路。只要我走好我要走的路，我就能實現我想走的路。現在我正在努力工作。寄語:夢想閃耀未來。
37.這個學生性情溫和，舉止有禮貌。能自覺遵守學校的規章制度，尊敬老師，團結同學，認真負責地完成老師交給的任務，起到表率作用。能嚴格要求自己，認真努力學習，希望勇敢面對困難，樹立信心，積極參與學習，同時樹立自信樂觀的人生觀。
38.該生基本能自覺遵守學校的規章制度，尊敬老師，團結同學，關心集體，積極參加各種活動，學習認真努力。希望以後在發揚優點的同時，也克服自己的缺點，努力成為德智體全面發展的學生。
學生能自覺遵守學校的規章制度。尊重老師，團結同學，能夠認真負責的完成老師布置的任務，做好支部代表的工作。他們是老師的好助手，學習努力，接受能力強。記住，勝不驕，敗不餒，發揮自己的優勢，揚起風帆，勇往直前。該生能自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，積極參加班級文體活動，負責任地完成各項工作，在學習上有較強的自覺性和計劃性，有較強的自尊心和上進心。希望自己能不斷充實和提高自己，充分發揮自己的全部潛力，努力在學習上躍上壹個新的臺階。
40.韓星是壹名高中生，熱愛班級，團結友愛，熱愛同學，積極主動，熱愛學習。他的名字很簡單，但他會努力讓自己的名字發光，努力學習，不僅僅是為了父母老師的期望，也是為了自己努力積極的青春。平時我是壹個愛笑愛玩的高中生，但是我沒有忘記來這個學校的任務。我壹定不辱使命，為高考沖刺，完成壹次完美的飛躍，讓我的人生有壹個完美的轉折。有時乘風破浪，揚起我渾濁的風帆，在深深的大海上航行。妳付出的會有回報，加油！上去吧。去年。這就是他，壹個為了壹個目標而努力的少年，努力不讓自己的青春留下遺憾。寄語:星星永遠閃耀。
41，盧的整體表現可圈可點，而且他的情緒也很積極。我並沒有因為成績不好而對自己失去信心，對未來失去希望。雖然平時和同學相處的時候沒有給別人太多的貢獻和幫助，但是和同學相處的還算融洽，沒有任何矛盾。平時生活節奏加快，比以前更明白時間的可貴。我合理地利用了時間，不再經常遲到。剛開始在自習課上有時會說話，後來在嚴格要求自己的基礎上做了改變。當妳在課堂上不受別人影響，或者不再和別人說話，處理日常問題的時候。先學會仔細思考，再做出自己的行為，停止做事，缺乏思考。寄語:學會管理自己，這樣生活才能給妳應得的回報。
42.許是壹個很上進的學生。這壹學期，他收獲了新的感悟，發現了很多值得反思的東西，讓我受益匪淺。相信這些見解對妳以後的學習會有很大的幫助。在這壹學期裏，我經歷了很多挫折和成功，也獲得了壹些獎項，比如學做模特，但我經歷的挫折更為珍貴，讓妳更加意識到自己的不足。雖然有過失望和悲傷，但都成了意誌的磨礪石。這學期，我更加明白了學習的重要性，以及勤奮是成功的唯壹捷徑。我相信妳會繼續努力，爭取成功。寄語:與夢想的奮鬥是最值得尊重的。
43.該生能遵守學校紀律，尊敬老師，與同學相處融洽，積極參加班級活動，做好本職工作，有較強的自尊心和上進心，希望勇敢面對困難，樹立信心，積極參與學習，特別是弱勢學科，樹立自信樂觀的人生觀。
44.該生為人隨和，能遵守學校的規章制度，尊敬老師，團結同學，有比較樂觀的生活態度，有上進心和較強的自尊心，學習比較自覺和認真。希望以後能持之以恒，繼續嚴格要求自己，發揮自己的聰明才智，揚起風帆，爭取更大的進步。
45.這個學生能夠尊重老師，團結同學，自覺遵守學校的壹切規章制度，認真負責地完成老師布置的任務，努力積極地學習，但只有註意學習方法，提高效率，才能走向更高的目標。希望以後能不斷充實和提高自己，充分發揮自己的全部潛力，努力在學習上躍上壹個新臺階。