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二年級班會的主題是什麽_二年級班會設計方案亮點

班會是班主任或班委對班級進行有效管理、引導和教育的重要方式和形式。在班會上,每個學生都可以先發表自己的意見,參與集體管理,研究解決班裏的各種問題。以下是我精心收集的二年級主題班會教案。我會和妳壹起分享,壹起享受。

高二主題班會教學方案1

壹、活動目的:

1.開展“以努力工作為榮,以休閑討厭工作為恥”的教育,培養學生熱愛工作、努力工作的意識,養成良好的工作習慣。

2.通過這個活動,讓學生知道,打工是光榮的,不打工是可恥的。

3.通過展示自己的勞動能力來品味勞動的樂趣和自豪。

二、活動準備:

1,學生和家長壹起如實填寫學生平時勞動情況調查表。

2.觀察和收集妳身邊典型的努力的人和例子。

3.每個人選擇壹種自己認為做得好的工作(比如穿衣、系鞋帶、整理書包、掃地等。)和在家練習來提高自己的勞動技能。

4.老師準備關於勞動的圖片,給學生壹個表象,激發學生表達欲望。

三。活動時間:壹小時

四、活動流程:

首先,展示圖片

學生討論交流,老師在黑板上寫:勞動最光榮。勞動下畫個大拇指和笑臉。)

二,班級調查

1,公布班級學生平時勞動情況調查:

項目

自己洗衣服

整理書包

洗個澡,剪個指甲。

打掃房子

主動學習

人數

2.同學們各抒己見:從這份問卷的統計來看,我們班的勞動情況如何?

(班主任總結:從這個調查可以知道,能主動工作的孩子真的太少了。大多數學生依賴他們的父母。他們過著衣來張口,食來伸手的生活。妳覺得這樣好嗎?(同學們都回答:不好。為什麽不呢?)

三、講故事——《小小懶惰大冒險》和《做好自己的事》讓大家明白不愛勞動的嚴重後果。

1,借名講故事;

2.學生們說,他們熱愛身邊的勞動。

(班主任:大家說“不是生活缺少美,而是缺少發現”,真的很好。希望大家以後養成觀察的好習慣。現在我們也來現場看看自己的勞動能力有多強。)

3.學生們聽完故事後說出他們的感受。

第四,學生自理能力競賽

1.準備:每組選出5名代表參加整理書包、疊衣服、系紅領巾的比賽。

2.開展競賽活動,評選各類勞動能手。

3.選擇3-4名最佳球員介紹他們的經驗。

4.其他同學談感受。

動詞 (verb的縮寫)活動鞏固-唱兒歌

勞動是最光榮的。

太陽出來了。哦,我們起來吧。嘿。穿好衣服,去洗漱,戴上圍巾,背上書包。說再見。哦,去上學吧。嘿。做好自己的事情才是最光榮的工作。忙自己的事情,工作最光榮。

六、課堂總結:

同學們,勞動創造幸福,勞動創造人類。壹份耕耘壹份收獲,我們付出了辛勤的汗水,我們會感到幸福和快樂。壹寸光陰壹寸金。讓我們從現在開始養成熱愛勞動的好習慣。讓我們舉手為自己的作品歡呼吧。(老師帶頭舉手)——因為勞動最光榮!

高二主題班會教學方案2

新學期,新計劃主題班會:

活動目的:

1,增強學生的自信心,讓學生知道通過自己的努力壹定會成功。

2.在活動中感受成功的喜悅。

3.制定壹個可行的學習計劃。

活動流程:

壹、回顧寒假生活

甲:鑼鼓聲送走了舊年。

b:歡聲笑語迎來了新的春天,新的學期。

答:春天是壹個美好的季節,預示著新的希望。

春天是壹個充滿生機和活力的季節。

答:春天是壹首贊歌,也是壹道美麗的風景。

春天意味著又壹個生機勃勃的開始。

壹個清新美麗的校園展現在我們面前。

b:在我們的內心,我們對未來充滿了憧憬和希望。

答:陽光外國語學校三班(1)主題班會現在開始。

b:首先,我們來回顧壹下愉快的寒假,分享壹下同學們的快樂,好嗎?

誰來告訴我寒假裏壹些有趣的事情?(學生各抒己見)

學生們做了許多有意義的活動,增長了他們的知識和技能。特別是有些同學讀了很多書,知識也越來越豐富。還聽說有同學在寒假學到了很多才藝。讓我們請韓萱彈壹首歌。

二、新學期寄語

壹個愉快的寒假給我們帶來了很多快樂。

全新的學期給我們帶來了無限的希望。

a:此時此刻,父母對我們寄予了什麽期望?

b:我們來聽聽父母對孩子的期望吧!

播放視頻:父母對孩子期望的內容。

家長代表發言。

答:這是世界上最真實的愛。

這是爸爸媽媽對我們的期望。

我們應該記住妳的教導。

我們應該努力成為學習的主人。

接下來,請欣賞歌曲《隱形的翅膀》。

第三,想象新學期

答:伴隨著春天的音符。

踩著歡快的節拍。

答:我們鄭重告別過去的歲月。

我們很高興迎接新學期的到來。

甲:精神飽滿。我們士氣高昂。

b:滿懷豪情,我們踏上了新的起跑線。壹年之計在於春,正是播種讀書的好季節。請聽詩,背誦新學期。

答:新學期我要壹個努力的學生。

b:新學期我想要壹個上進的學生。

甲:那很好。新學期有什麽新的計劃嗎?和妳的同學討論壹下。

誰來告訴我他們有什麽新計劃?(學生各抒己見)

學生們都在生動地談論著。讓我們拿出紙和筆,畫出自己的美好祝願。

第四,做壹張願望卡

答:我只是看到大家都寫得很認真。我們會把所有同學的祝福貼在教室的墻上。現在,有人想分享他們的願望嗎?(學生各抒己見)

我很高興聽到妳的雄心壯誌。只要妳願意努力,妳的願望壹定會實現。

答:同學們,讓我們堅定信心,勇往直前。

乙:同學們,讓我們鼓起勇氣,放飛夢想。

讓我們用這美妙的音樂掛上我們的祝福卡吧!

b:眾所周知,沒有學習和生活的目標,就沒有追求。所以,我相信,妳們所有人在開學的時候,都在懷著極大的期待為新學期做著規劃。讓我們邀請楊老師講話。

“新學期,新計劃”主題班會到此結束。感謝您的參與!

高二3主題班會教案

教學目標:

1,通過這次班會,讓同學們知道節儉是中華民族的傳統美德,增強他們在學習中珍惜和節約糧食的意識。

2,培養學生物盡其用,不浪費糧食,珍惜糧食,節約糧食的良好品質。

教科書分析

要點:通過這次班會,讓學生反思對待食物的態度,培養“珍惜食物,從我做起”的情操。

難點:培養愛惜糧食、珍惜勞動成果的好習慣。

教學過程:

首先,揭示班會的主題

老師:同學們,妳們是民族的希望,是祖國的春天。自力更生,勇往直前,才是妳的方向。但是在我們的校園裏,有壹種不好的現象阻礙著我們身邊的人進步。請看圖片:(課件中有學生在學生食堂浪費食物的圖片)老師:這種浪費就發生在我們身邊,學生甚至全社會浪費食物的現象非常嚴重。看到這種被拋棄的中餐,妳想說什麽?

學生談經驗。(默認:學生1:學生這樣浪費糧食真可惜。學生2:這種現象不應該發生在我們身邊。學生3:這麽隨便就把糧食扔掉,太浪費了。)

老師:同學們,妳們知道嗎?如果我們每天浪費壹粒米,每年的經濟損失將達到數百萬。如果每天節約壹粒米,全國1.3億人口節約6.48萬斤糧食,可以幫助6.48萬人,為1.80個農民提供年度口糧。多麽驚人的數字!今天我們召開了以“愛惜糧食,節約糧食”為主題的班會,主要是讓大家知道糧食的來之不易。通過這次活動,我希望所有的學生都能珍惜和節約糧食。讓我們以熱烈的掌聲歡迎本次班會的主持人和同學們。

兩位主持人上臺宣布,以“珍惜糧食,從我做起”為主題的班會現在開始。

第二,開展班會活動

主持人A:勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。雖然我們現在生活的很好,但是這種美德還是不能丟。我們是幸福的壹代。我們沒有經歷過饑餓的時代,也沒有真正經歷過從播種到收獲的艱辛。讓我們來看看農民是如何在田裏工作的。

播放課件:課件內容(農民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草...烈日炎炎,汗水浸濕了他的衣服背面,太陽曬黑了他的皮膚,但他們全然不顧,依然工作。)

主持人B:看到農民伯伯的辛苦,妳有什麽想說的?

默認值:

學生1:我想到了壹句古詩《悲憫農民》,我想和妳壹起朗誦。學生朗誦:《同情農民》。

學生2:烈日當空,我在家裏吹空調喝飲料,農民伯伯們在烈日下辛苦勞作。他們太狠了!

學生3:是的,我們應該珍惜農民伯伯的勞動成果。

學生4:看到農民伯伯在地裏那麽辛苦,我想對同學們說:“糧食是汗水換來的。請愛惜糧食,從我做起。”

學生5:農民伯伯用汗水買糧食是真的。我們以前浪費了很多糧食,這是非常錯誤的,非常對不起農民伯伯。

學生6:我知道珍惜食物是尊重他人勞動成果的表現。

主持人A:大家都說的好。每壹粒都來之不易。可謂“粒粒皆辛苦”。浪費壹粒米,扔掉壹個饅頭,其實就是丟棄了中華民族節儉的傳統美德。歷史上有很多受人尊敬的人,他們總是用自己的言行告誡我們要珍惜糧食。現在,請同學們給我們講講偉大領袖勤儉節約的例子。讓我們在傾聽中互相鼓勵。

學生談論節儉的例子:

_壹輩子睡硬板床,穿粗布衣服,生活極其簡單。壹件睡衣居然補了73次,穿了20年。經濟困難時期,他主動降低工資和生活水平,不吃魚不吃水果。偉人為中國人樹立了節儉的榜樣。

有壹次女兒去學校吃窩窩頭,只把棗拿出來吃了,剩下的都扔了。老師講了這個故事,嚴厲批評了女兒。從此,_的女兒再也不浪費糧食了。

主持人B:我們勤儉節約的言行讓我們受益匪淺。現在每個人的生活水平都提高了,浪費食物的現象在我們身邊越來越多。接下來請欣賞小品《飯堂》。

(表演小品《飯堂》:A、C、D幾個學生出現在舞臺上,圍在賣飯窗口。a懷裏抱著五個饅頭,B不小心碰掉了壹個,圍觀的人想撿起來。a用腳踢了壹下,雪白的饅頭像球壹樣在地上滾著。c買了壹碗菜,看了看說:“我不喜歡豆腐和粉條。”說完,他灑了滿滿壹碗蔬菜。他們中的壹些人批評了他們浪費食物的不良行為。)

主持人A:這些學生的表演很精彩,也教會了我們要珍惜糧食。我想采訪我的同學。妳以前浪費過食物嗎?妳將來會做什麽?(現場采訪)

通過剛才的采訪,我知道我的同學曾經浪費食物,但是大家都說以後會改正。我很高興聽到這個消息!現在,我們來讀幾個關於節儉的名言來警示自己。

(課件演示:壹粥壹飯,思考時不易;半絲半縷,很難保持對物質資源的思考。朱伯儒

靜以修身,儉以修身。——諸葛亮每次吃飯都想著種田的艱難;每壹件衣服,再想想紡紗表演的辛苦。—吳京)

主持人B:同學們,如果在現實生活中遇到以下情況,妳們該怎麽辦?可以任意選擇話題,分組討論2分鐘。

(課件演示:1。晚上在家吃飯,媽媽給妳盛了滿滿壹碗飯。吃不下怎麽辦?2.如果妳不喜歡妳媽媽今天中午給妳帶的食物,妳該怎麽辦?

3.當妳發現有些同學準備把吃不下的食物扔掉時,妳該怎麽辦?)

討論結束後,遴選小組代表發言。

(默認:節約糧食的好方法:1。吃飯前盡可能多的填飽肚子。如果妳覺得壹碗飯吃不完,先留出壹部分。2.吃飯不挑食,自己吃完飯,不要剩剩飯,不要把米粒掉在桌子上。3.如果看到壹些同學把吃不下的食物扔掉,要及時制止和勸阻。)

主持人A:我們壹起來朗誦兒歌《白米飯》和《愛惜糧食》,從中可以受到《愛惜糧食》的熏陶。

(課件展示“白米”:白米好吃,農民伯伯種的糧食,我們吃的時候要珍惜,不能浪費壹粒。珍惜食物:讓我告訴妳,我的名字叫食物。我主要是壹日三餐,可以長身體。農民種地難,四季忙。可惜壹粒壹粒滴下壹滴汗水。十幾億人口的中國,糧食真的不富裕。不要小看壹粒米,積少成多。愛護食物是壹種很好的品德,孩子要記住,記住!)

主持人B:每壹粒糧食都是農民伯伯的汗水換來的,是辛苦的結果。要尊重農民伯伯的勞動,愛惜糧食,不浪費糧食。讓我們請班長宣讀節糧建議。

(課件顯示:節糧倡議書:親愛的老師同學們,大家好:當我們隨手扔掉壹塊饅頭的時候,有沒有想到世界上有多少人因為饑餓而瀕臨死亡,有多少父母為了壹頓飯而辛苦勞作?同學們,為了讓貧困家庭早日遠離饑餓,讓我們繼續發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的優良作風,以節儉為榮,以鋪張浪費為恥。為此,班委將向全班同學發出倡議:從細節做起,以實際行動做建設“節約型班級”的帶頭人,為建設文明和諧校園做出我們應有的貢獻!)

第三,總結主題班會

主持人A:讓我們邀請我們的班主任來總結壹下這次班會。

老師:同學們,老師現在很高興,因為我們師生共同經歷了壹次成功的教育。在愉快的氣氛中,同學們真正體會到了糧食的來之不易,懂得了“愛惜糧食”的含義,學會了如何節約糧食。我相信每個學生都有所收獲,有所感悟。最後,老師給大家兩句話:課件展示:田中五谷,為民所養,愛惜五谷,瞬間恩情。修善者存,不善者亡,惜谷者福,輕忽谷者苦。

主持人:同學們,請珍惜糧食!從我做起,從今天開始,愛惜糧食,節約糧食,做壹個愛惜糧食的小衛士!這個班會結束了!

二年級主題班會教案4

教學目的:

對學生進行用電、防火、防盜等教育。,從而提高他們的安全意識,使他們能夠學會壹些自救的方法,使他們在遇到危險時能夠采取壹定的措施保護自己。

數據準備:

安全教育讀本

教學過程:

第壹,電力安全

1.學生家裏有什麽電器?因為熟悉而引起學生的興趣。)

2、教師根據學生的回答及時教育:

隨著生活水平的不斷提高,現代家庭中的電器越來越多,給我們的學習和生活帶來了很多方便和樂趣。但是,如果我們沒有壹定的用電知識,不註意用電安全,就會很危險。所以,出於好奇,不要自行拆修電器,更不要私自拉接電線,隨意拆卸電器。使用和操作電器時,註意不要弄濕水。壹旦電器發生故障,應立即切斷電源。

二、消防安全

1,提問討論:

如果妳著火了或者看到鄰居著火了,妳該怎麽辦?(學生各抒己見,各說各的辦法,肯定正確。)

2、根據討論,結合《安全教育讀本》給學生補充壹些防火知識。

首先:不能玩火。第二:發現火災想辦法自救。再次聲明:妳應該知道火警電話:119。還要註意有電及時切斷電源,同時服從消防組織的統壹安排。

第三,防止溺水

結合現實生活中遊泳玩水引發的溺水事故,結合我們地方的天氣和地域情況,要求學生不要私自到沙灘、水庫等危險場所遊泳,即使是在遊泳池,也必須有大人陪同,嚴格遵守規則。同時,如果發現溺水事件,要及時向大人報告。妳不能下河或者水庫救人,因為妳還不具備救人的能力。

四、結合實際教育預防墜樓、意外藥物中毒。

動詞 (verb的縮寫)課程總結

在這節課上,我們主要學習了用電安全、消防安全和預防溺水的教育,今後我們將學習更多的安全知識,這對妳有很大的好處。

第六,作業

檢查自己不安全的地方,寫下來,談談如何註意。那我們下節課再交流討論,好嗎?

高二5年級主題班會教案

壹、班會的目的

1.讓學生明白,我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”。講禮貌是中華民族的優良傳統,是做人的美德,是現代文明人必須具備的美德。

2.通過主題班會活動,學生可以傳承優良傳統美德,增進愛國情懷,從小養成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。

3、禮儀常規貫穿我們的日常行為,了解禮儀對於學生成長的重要性。

二、活動過程:

(1)班會開始。

主持人:文明使人舉止優雅;禮儀讓人風度翩翩。現在,我宣布高三“爭做文明學生”主題班會現在開始!同學們,這次班會的主題是——文明禮儀。可能有些同學會覺得這個話題跟自己無關,但是在當今社會,講究文明禮貌已經變得越來越重要了。培養良好的文明禮貌對個人的成功起著重要的作用,所以我希望同學們能認真對待這次班會。

(2)素描表現

首先,我們來欣賞小品《階級》。請邊看邊想:他們有哪些不文明的行為和語言?

第壹部分

(1)老師進教室,學生甲、乙、丙在聊天。

(2)下課後,A趴在桌子上睡覺,B和C繼續聊天。

(3)d進入教室與老師爭論,D離開教室。

(4)繼續上課,B和C開始吵架,A參與其中。

(5)老師憤然離開。

主持人:好,看完小品,他們有哪些不文明的行為和語言?現在和同學說壹下(同學們對以上場景評論2分鐘)。

(3)禮儀知識學習

主持人:以上同學有這麽多不文明行為,我們該怎麽辦?現在,隨著禮儀知識學習小組,我們進入禮儀知識學習班。

禮儀學習

禮儀就是禮儀和儀式。中國是禮儀之邦,禮儀壹直是傳統文化的核心。學生們知道有哪些禮儀規則嗎?

1.升國旗時應該做哪些禮儀?

(介紹者-):升國旗時,要立正,向國旗敬禮。我們應該尊重國旗。當升國旗的時候,我們應該知道我們來自中國。在升國旗的時候,我們要想壹想我們的運動員獲得奧運冠軍時升國旗的方式。我們應該關註冉冉國旗,知道有多少人為了這面國旗付出了生命。國旗代表我們的國家。升國旗是壹件神聖而莊嚴的事情。我們不應該把它當成壹個笑話,我們應該尊重它,珍惜它。

2.我們在學校應該做什麽?

(優雅):作為現代新人,要註意文明禮貌。我個人認為實現校園文明禮儀有三大點:第壹,在學校要尊重老師。個人認為不打架不罵人不抽煙不喝酒,gfd要符合學校規範。同學之間要互相幫助,團結友愛,營造積極向上的良好範圍。

3.我們在公共場合的時候呢?

(賈)說:不要去遊戲廳和網吧。

徐睿:我看到垃圾被隨意撿起來,還是去了垃圾桶。不要玩危險的遊戲。

童:不要去危險的地方玩。

劉戀:尊老愛幼,不要制造噪音,不要隨地說話。

高:不要浪費水資源,註意衛生。

王鍇;不要和陌生人吃飯或說話。

宋:不要在教室裏亂跑,不要拿別人的東西。

不同的公共場所對我們有不同的要求:比如要遵守乘車秩序,尊重銷售人員,尊老愛幼;不要在劇院裏制造噪音或亂扔垃圾;參加大型活動時,要服從現場安排,入場時不要擁擠,入場後不要隨便走動,不要亂扔垃圾。

他們都是對的,我們也應該是壹個像他們說的講文明講禮儀的小學生。

(4)講壹個“下課”的故事

主持人:下面請我們班的故事大王上臺講壹個關於“下課”的故事。

(主持人和故事大王-* * *配合他穿插問題和故事)

聽完故事後,學生們說蕭薔和小剛做錯了什麽,做對了什麽。

(5)現場面試

主持人:今天有壹位小記者聽說我們班舉行了以文明禮儀為主題的班會,特地從中國兒童報社趕來參加我們的活動。大家為小記者的到來熱烈鼓掌。

小記者:

1,自我介紹

2.現場采訪

(六)素描回放《課堂》

妳還記得開頭的小品嗎?他們學了之後有改變嗎?我們壹起看吧。

第二部分:開始上課,學生認真做筆記,積極讀課文,老師很滿意。(流程省略)

主持人:說說這些學生有什麽改變(學生自由發言)

(7)唱拍手歌《禮語歌》

主持人:我們很高興看到他們現在的表現,這也是我們班會的目的。現在,讓我們壹起為《禮貌用語歌》這首歌鼓掌,讓禮貌用語銘記在我們心中。

㈧結束語

主持人:對,妳給別人壹個微笑,別人給妳壹個春天。妳給別人壹份溫暖,別人給妳無限快樂。妳給別人壹份謙卑,別人尊重妳。妳給別人壹份真心,別人給妳壹份溫暖的思念。我們是祖國的雛鷹。讓我們插上文明的翅膀,人人爭做文明的使者。現在,初三“爭做文明使者”主題班會圓滿落幕!

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