壹、把下面的音節補充完整，並加上聲調。2%
ai uo sh l
山寨 諾言 申請 伶俐
二、看拼音寫詞語。6%
liàn liàn liàn liàn liàn wǔ rǔ
熟（ ） 鍛（ ） （ ）（ ）不舍 鐵（ ） （ ）
máo dùn zǔ náo kāng kǎi
（ ） （ ） （ ）
三、按要求寫句子。9%
1、沿著這條路走，能到達學校。
改為反問句：
2、這地方太小，怎麽容得下幾個班的同學活動呢？
改為誇張句：
3、海燕在高傲地飛翔。
改為比喻句：
4、我國航天事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。
縮句：
5、漁夫拖著魚網。
擴句：
6、諸葛亮對魯肅說：“三天之內要造十萬支箭，得請妳幫幫我的忙。”
改為第三者轉述：
7、王林把故事講得那麽引人註目，大家聽得津津有味。
修改病句：
8、寫壹句表示學習方面的諺語：
9、寫壹句妳最喜歡的歇後語：
四、判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。6%
1、“人固有壹死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”壹句中的“或”字是“或者”的意思。（ ）
2、“死去元知萬事空，但悲不見九州同。”是唐代詩人陸遊寫的詩句。（ ）
3、她輕輕地啍起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜……”中的省略號表示引文的省略。（ ）
4、北京參加奧運會的口號是新北京，新奧運。（ ）
5、“下雪 潮濕 幹燥 炎熱 寒冷”是屬於同壹類詞。（ ）
6、“哪怕工作再難做，他也不會退縮”這句話中的關聯詞用得不恰當。（ ）
五、默寫古詩《出塞》並回答問題。7%
這首詩的作者是 代詩人 。這是壹首描寫 的詩歌。三、四兩句詩的意思是：
六、閱讀：
＜壹＞
“啊，我終於看到了偉大的長城磚了！”壹位大學教授激動地說，“它已經有兩千多年的歷史，比我們美國的歷史長十倍呢！”
“確實了不起！”壹位宇航員神采飛揚地說：“我在宇宙飛船上，從天外觀察我們的星球時，能辨認出兩大工程：壹是荷蘭的圍海大堤，另壹個就是中國的萬裏長城！”
“然而，這兩者是不能相比的！”壹位金發女郎接著宇航員的話說，“萬裏長城是兩千年以前的人類用相當原始的工具建造起來的——我不說中國人而說人類，是因為這項偉大的工程是全人類的驕傲！”
1、寫出下列詞語的反義詞。3%
渺小—— 原始—— 神采飛揚——
2、填空：2%
文中的“這兩者”是指 和
3、回答問題：5%
（1）大學教授贊美長城磚主要是因為：
（2）宇航員贊美長城主要是因為：
（3）金發女郎贊美長城是因為：
（4）讀了這段文字，妳的感想是：
＜二＞
上將和下士
喬治·華盛頓是美利堅合眾國的第壹任總統。就是他領導美國人民為了自由為了獨立浴血奮戰，趕走了統治者。
喬治·華盛頓是個偉人，但並非後來所想像的，他專做偉大的事，把不偉大的事都留給不偉大的人去做。實際上，他若在妳面前，妳會覺得，他普通得就和妳壹樣，壹樣的誠實，壹樣的熱情，壹樣的與人為善。
有壹天，他身穿沒膝的大衣，獨自壹人走出營房。他所遇到的士兵，沒壹個認出他。在壹處，他看到壹個下士領著手下的士兵築街壘。
“加把勁！”那個下士對怡著水泥塊的士兵們喊道，“壹、二，加把勁！”但是，那下士自己的雙手連石塊都不碰壹下。因為石塊很重，士兵們壹直沒能把它放到位置上。他們的力氣幾乎用盡，石塊就要滾落下來。
這時，華盛頓已經疾步跑到跟前，用他強勁的臂膀，頂住石塊。這壹援助很及時，石塊終於放到了位置上。士兵們轉過身，擁抱華盛頓，表示感謝。
“妳為什麽光喊加把勁而讓自己的手放在衣袋裏呢？”華盛頓問那下士。
“妳問我？難道妳看不出我是這裏的下士嗎？
“哦，這倒是真的！”華盛頓說著，解開大衣紐扣，向這位鼻孔朝天，背絞雙手的下士露出他的軍服，“按衣服看，我就是上將，不過，下次再擡重東西時，妳就叫上我！”
妳可以想像，那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人，是多麽羞愧，但至此他也才真正懂得：偉大的人之所以偉大，就在於他決不做逼人尊重的人所做出的那種倒人胃口的蠢事。
1、區別每組句子中加點字的讀音和意思。16%
他身穿沒膝的大衣。
①
士兵壹直沒能把它放到位置上。
按衣服看，我就是上將。
②
將來，世界會更美好。
下次再擡重東西時，妳就叫上我！
③
敵人重新組織進攻了。
妳會覺得他跟普通人壹樣。
④
他回家睡大覺了。
2、分別指出下列句子表現了人物的什麽性格特征。4%
① 實際上，他若在妳面前，妳會覺得，他普通得就和妳壹樣，壹樣的誠實，壹樣的熱情，壹樣的與人為善。
表現了華盛頓：
② “加把子勁！”那個下士對擡著巨大水泥塊的士兵們喊道，“壹、二，加把勁！”但是，那下士自己的雙手連石頭都不碰壹下。
表現了下士：
3、文章第二自然段在結構上起什麽作用？2%
4、寫幾句下士“羞愧”時的心理活動。3%
七、作文。35%
題目：我向往這樣壹所中學
要求：1、將自己想像中的中學寫出來，可以從校園、教室、老師和學習情況等方面來寫。
2、想像要合理，文章要完整，中心要明確，語句要通順。
試卷答案（僅供參考）
壹、zhài nuò shēn líng
二、練 煉 戀戀 鏈
侮辱 矛盾 阻撓 慷慨
三、1．沿著這條路走，怎麽不能到達學校呢？
2．這巴掌大的地方，怎麽容得下幾個班的同學活動呢？
3．海燕像黑色閃電，在高傲地飛翔。
4．發展表明優越。
5．身材魁梧的漁夫用力拖著濕淋淋的魚網。
6．諸葛亮對魯肅說，三天之內要造十萬支箭，得請魯肅幫幫她的忙。
7．把“引人註目”改為“引人入勝”或“繪聲繪色”
8．略
9．略
四、× × √ √ × ×
五、唐 王昌齡 軍旅生活
只要有李廣那樣的大將戌守邊關，就不會讓胡人的騎兵越過陰山南下。
六、（壹）1、偉大 現代 垂頭喪氣
2、中國的長城 荷蘭的圍海大堤
3、歷史悠久 雄偉壯觀 人類的驕傲
4、略
（二）1、① mò 蓋過，超過。 Méi 不能
② jiàng 軍官 jiāng 時間詩
③ zhòng 質量大 chóng 再
④ jué 感覺到 jiào 睡眠
2、① 和藹，平易近人，不以高官自居。
② 怕吃苦，官威，自以為了不起。
3、承上啟下。
4、略。
（90分鐘 120分滿分）
積累與運用（***64分）
2、火眼金睛（把拼音全對的壹組後面做上標記）（4分）
（1）瓶塞（sai）任性（yen）摩平（mo）
（2）勉強（qiang）處理（chu )調度（tiao）
（3）模樣（me）重荷（he）軍閥（fa）
（4）影片（pian）噴香（pen）要挾（yao）
3、成語擂臺。（8分）
歡（）鼓舞 喜出（）外 （）直氣壯 高（）遠矚
死得（）所 舉世（）名 千頭萬（） 口若（）河
寫出四個含有“數字”的成語：
寫出四個含有“動物名稱”的成語：
4、最佳選擇。（5分）
（1）中國足球隊沖進世界杯賽場是億萬球迷的最大（）。
[願望、期望、盼望]
（2）歡迎妳到葫蘆島來（）秀麗的濱城美景。
[觀賞、玩賞、鑒賞]
（3）（）妳走進課外的廣闊天地，（）會有許多新的（）。
[只要……就……、不但……而且……、發覺、發現]
（4）（）聽到了申奧成功的喜訊，（）全國人民異常（）。
[只有……才……、因為……所以……、激動、感動]
5、錦上添花。（6分）
慈祥的（ ） （ ）的腳步 懇切地（ ）
強烈的（ ） （ ）的心情 嚴厲地（ ）
6、名正言順。（6分）
“熟”字的意思有（1）果實等完全長成（2）熟練（3）程度深等，請妳選擇其中的兩上意思組詞並造句。
A、（ ）（ ）
B、（ ）（ ）
7、堅定立場。（不變原意給句子換個說法。）（4分）
（1）秦王我都不怕，也不會怕廉頗。改：
（2）壹種偉大的力量占據著他的心。改：
8、妙手回春。（改病句）（4分）
（1）那美麗的景色令人難忘，永遠會記得。改：
（2）紅軍長征時期的生活是非常艱巨的。改：
9、點睛之筆。（加標點）（6分）
（1）我們都喜歡 走進新時代 這首歌
（2）他叫什麽名字 今年幾歲了 在哪個學校上學 媽媽問道
（3）我贊成他也贊成妳怎樣（加標點，使它成為兩個意思不同的句子）
A B
10、精彩回放。（14分）
（1）為了追悼（）同誌，毛澤東寫了《 》壹文，在文中引用了著名文學家（）的壹句名言：( ）
（2）《將相和》壹文是由（）（）（）三個故事組成的。在這篇課文中妳從廉頗身上得到的啟示是（ ）。
（3）“赤橙黃綠青藍紫，（ ）？”這句詩中寫眼前見到的事物是( ），由此聯想到的事物是（ ）。
（4） “白日放歌須縱酒，（ ）。”這句詩出自（ ）代著名詩人杜甫寫的〈 〉，我們學過或讀過他寫的詩句還有（ ）。
閱讀與思考（***14分）
假如給妳三天光明
我們誰都知道自己難免壹死。但是這壹天的到來，似乎遙遙無期。當然人們是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它，於是便飽食終日，無所事事。
有時我想，要是人們把活著的每壹天都看成是生命的最後壹天該有多好啊！這就更能顯出生命的價值。（ ）認為歲月還相當漫長，我們的每壹天（ ）不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會充滿熱情。
我們對待生命如此倦怠（dai)，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？（）瞎了的人（）更加珍惜光明。事情往往就是這樣，壹旦失去了的東西，人們才會留戀，人得了病才想到健康的幸福。
我有過這樣的想法，如果讓每壹個人在他成年後的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會他們真正領略喧嘩的歡樂。
我多麽渴望看這世上的壹切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那麽能讓我親眼目睹壹下該有多好。奇怪的是明眼人對這壹切卻如此淡漠！那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態在他們看來是那麽地平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西在他們看來是又壹味追求。
假如我是壹位大學校長，我要設壹門必修課程：“如何使用妳的眼睛。”教授應該讓他的學生知道，看清他們面前壹閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。
請妳思考壹下這個問題：假如妳只有三天的光明，妳將如何使用妳的眼睛？想到這三天以後，太陽再也不會在妳的眼前升起，妳又將如何度過那寶貴的三天？妳又會讓妳的眼睛停留在何處？
思考：
1、在括號時填上合適的關聯詞語。（3分）
2、在文中找出下列各詞的反義詞。（3分）
光明----（ ） 熱情----（ ） 喧鬧-----（ ）
3、請把文中妳最喜歡的那句話用“----”畫出來，並說說妳喜歡的原因。（3分）
4、在短文的最後壹自然節中選擇壹個問題來回答。（5分）
綜合性實踐：（22分）
“說真話，表達自己真實的感情，寫自己熟悉的生活，雖壹件小事，融進自己的情感或看法，認真在有順序地寫下去，也就是壹篇好習作。在我們身邊每天都發生著許許多多的事情，請妳選擇自己所見、所聞或所感的壹件小事，自己命題，完成壹篇習作。文體不限，爭取寫得與眾不同，不過字要規規矩矩地寫啊！文中不能涉及自己真實的學校、班級和姓名，請妳用其他美麗的名字來代替吧！
（作文格略）
附加題：（20分）
1、在括號裏填上合適的詞語。（7分）
在小學課本裏，我們認識了（ ）的邱少雲；（ ）的藺相如；（ ）的桑娜；( ）的諸葛亮；（ ）的周總理；還有（ ）的詹天佑；（ ）的小雨來等，這壹個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象。
2、寫出下列表示“看”的詞語。（3分）
向高處看（ ） 向遠處看（ ） 尊敬地看（ ）
向周圍看（ ） 大概地看（ ） 向低處看（ ）
3、在下列的四字詞語中各選壹字，組成兩句古詩，並寫出這首詩的題目、作者、朝代，以及兩句詩的意思。仔細觀察壹下，很簡單地。（6分）
夜郎自大 手到擒來 風吹草動 有聲有色 暴風驟雨
移花接木 名落孫山 知己知彼 少年老成 好事多磨
4、下列詞語和詩句分別是用來描寫四個季節的景色，請用直線把有對應關系的連起來吧！（4分）
驕陽似火 冬 千樹萬樹梨花開 粉妝玉砌 秋 霜葉紅於二月花
草長鶯飛 夏 兩上黃鸝鳴翠柳
楓葉似火 春 映日荷花別樣紅
班級： 姓名： 分數：
壹、選擇題。（將正確答案的壹個序號填在括號裏，每題2分，***20分）
1．下面的幾組詞，帶點字讀音完全壹樣的壹組是（ ）
A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊
B 剝皮 波動 傳播 顛簸 撥亂反正
C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規
D 嘹亮 遼闊 聊天 療養 寥若星辰
2．下面的幾組詞，完全正確的壹組是（ ）
A 汙辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾
C 防禦 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待
D 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫
3．下列詞語使用正確的壹組是（ ）
A 壹泓秋水 壹眼水井 壹盞明燈 壹記耳光 壹綹月光
B 竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣
C 前仆後繼 前赴後繼 前仆後仰 瞻前顧後 思前想後
D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒
4．下列各詞按壹定順序排列正確的壹項是（ ）
A 頓號 逗號 分號 句號 省略號
B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水
C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱
D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛
5．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當的壹組是（ ）
1．哪裏要架橋，哪裏要把陡坡鏟平，哪裏要把彎度改小，都要經過勘測，進行 計算。（《詹天佑》）
2．年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業的 ，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯系起來。
3．巨大的石頭把他的身影遮得嚴嚴的， 小夥伴圍著石頭轉壹圈， 找不到他。
4．他已經下定決心，於是就對身邊的大臣們說：“ ，否則我就把他處死！”
A 精密；奠基石；就算……也……；誰來勸我；
B 周密；基礎；盡管……仍然；不要勸我；
C 周密；敲門磚；即使……也……；誰都不要勸我；
D 細致；點綴；不管……總是……；誰要是來勸我；
6．運用修辭手法的句子有毛病的是（ ）
A “吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親撫摸嬰兒的手，柔柔的，軟軟的。
B 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟輕風流水應和著。
C 天上的雲千姿百態，變化多端。壹會像駿馬奔馳在遼闊的草原，壹會兒像畫兒清新秀麗，壹會像老人背著采藥竹簍走天涯，壹會像馴羊偎依主人覓食物，壹會像少女羞紅臉兒……
D 雨點依依不舍從雲中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了壹道珠簾。
7．下面的幾個句子，不完全正確、有語病的壹句是（ ）
A 在聯合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器——世紀寶鼎。
B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補壹張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲聲；屋內溫暖舒適，整潔幹凈。
C 於是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。
D 詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有壹點兒馬虎。‘大概’‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”
8．橫線上應填的句子是（ ）
隆隆的春雷滾動在整個天空裏，悠閑的白雲躲在高山的懷抱裏， 前仆後繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了壹場及時雨。
A 春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒 B 千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚
C 春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著 D 千千萬萬個小雨點把春雷召喚著
9．下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括準確的是（ ）
電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣汙染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、壹氧化碳和二氧化硫等汙染物質，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴重汙染環境，破壞生態平衡。
A 安全性能好 B 環境汙染小 C 運行速度快
D 經濟效益好 E 能量消耗低
10．下面關於古詩沒有錯誤的壹組是（ ）
A 隨風潛入夜，潤物細無聲 《春夜喜雨》（李白）
B 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬裏）
C 舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家 《烏衣巷》（劉禹錫）
D 洛陽親友如相問，壹片冰心在玉壺 《涼州詞》（王昌齡）
二、趣味寫話。（6分）
（壹）讀片段，在橫線上加上仆人與財主針鋒相對的壹句話
從前有個財主，是個刻薄鬼。有壹次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人壹只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙，便問：“老爺，沒有錢怎麽買酒啊？”財主生氣地說：“花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢！”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了壹會兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請喝吧！”財主壹見空瓶，大發雷霆，罵道：“豈有此理！瓶裏沒有酒，叫我喝什麽？”仆人答道：“ ”
（二）不知道妳留心沒有，在我們的教學樓、實驗樓的走道裏掛出了非常溫馨美妙的標語，如“用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光看學生”，如果讓妳為教室擬壹個大意“禁止高聲喧嘩”的標語，妳會怎樣寫？
三、閱讀。（***計44分）
（壹）閱讀短文，完成後面的選擇題。（每題2分，***10分）
壹天，講臺上突然“飛”來壹根新教鞭，同學們議論紛紛：“這是誰做的呢？”正當大家議論時，我註意我的同桌陳明，他壹聲不響，坐在那裏裝作若無其事地擺弄著鋼筆，但不時露出慌亂的神色。我壹眼看透了他的心思，急忙追問他：“教鞭是妳做的吧？”他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機抓住這個證據，高興地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陳明！”同學們聽我壹說，都急切地來詢問我“破案”的過程。等我說完，同學們都興奮地握住了陳明的手，這時只聽見陳明“哎喲”壹聲。我壹看他的手才明白：原來陳明為了做教鞭把手都紮破了，同學們更加感動了。從此，同學們學習陳明，紛紛做好事。這學期，我班***做好事壹百多件，被學校評為文明班級。
1．“壹天，講臺上突然‘飛’來壹根新教鞭……”這“飛”字說明（ ）
A 新教鞭是從天上掉下來的 B 新教鞭是從窗外被人扔進來的
C 新教鞭突然出現，大家不知由來
2．“若無其事”在文中的意思是（ ）
A 如果沒有這件事 B 好像沒有這回事
C 假使沒有這件事 D 真的沒有這回事
3．“看透”壹詞在文中表示的意思是（ ）
A 看得很透徹 B 看法很透徹
C 完全識破了 D 看得很全面
4．這篇短文表示的中心是（ ）
A “我”很聰明，善於觀察分析，機智地“破案”
B 贊揚像陳明壹樣的少年兒童關心集體而不願留名的優秀品質
C 歌頌全國同學關心集體，積極做好事的精神
5．這篇文章的主要內容是（ ）
A 講臺上“飛”來了新教鞭，經過“破案”，原來是陳明幹的
B 陳明為教室做了新教鞭，把手也紮破了
C 陳明為班級做新教鞭把手紮破了，但他做好事不留名。同學們以他為榜樣，紛紛爭做好事。
D 陳明做了新教鞭，手也紮破了，大家都以他為榜樣。
（二）閱讀《敬重卑微》，完成文後各題（***計34分）
①我偶然讀到壹篇英文課文，講的是螞蟻。
②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zhì cì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
③當野火燒起來的時候，妳知道螞蟻是如何逃生的嗎？
④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然後像雪球壹樣飛速滾動，逃離火海。
⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶湧的火山在燒，壹團黑風正沿著山脊（jí jǐ）流動；我仿佛聽見劈裏啪啦的燒焦聲，那是最外壹層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外壹層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。
⑦生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微薄）並沒有什麽可怕，甚至命運的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什麽，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像壹根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麽理由言渺小、說卑微？有什麽理由自暴自棄、玩世不恭？
⑨世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千裏之堤（tí dī），潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。
註釋：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把現實社會放在眼裏，對什麽事都采取不嚴肅的態度。
回答者： ccc時空甲 - 二級 2010-6-26 18:03
班級______姓名______數______壹、填空題。（每空1分，***20分）l.壹個數的億位上是5、萬級和個級的最高位上也是5，其余數位上都是0，這個數寫作（ ），省略萬位後面的尾數是（ ）。2.0.375的小數單位是（ ），它有（ ）個這樣的單位。3.6.596596……是（ ）循環小數，用簡便方法記作（ ），把它保留兩位小數是（ ）。4. ＜ ＜ ，（ ）裏可以填寫的最大整數是（ ）。5.在l——20的自然數中，（ ）既是偶數又是質數；（ ）既是奇數又是合數。6.甲數=2×3×5，乙數=2×3×3，甲數和乙數的最大公約數是（ ）。最小公倍數是（ ）。7.被減數、減數、差相加得1，差是減數的3倍，這個減法算式是（ ）。8.已知4x＋8=10，那麽2x＋8=（ ）。9.在括號裏填入＞、＜或=。 1小時30分（ ）1.3小時 1千米的 （ ）7千米 。10.壹個直角三角形，有壹個銳角是35°，另壹個銳角是（ ）。11.壹根長2米的直圓柱木料，橫著截去2分米，和原來比，剩下的圓柱體木料的表面積減少12.56平方分米，原來圓柱體木料的底面積是（ ）平方分米，體積是（ ）立方分米。12.在含鹽率30％的鹽水中，加入3克鹽和7克水，這時鹽水中鹽和水的比是（ ）。二、判斷題。對的在括號內打“√”，錯的打“×”。（每題1分，***5分）1.分數單位大的分數壹定大於分數單位小的分數。（ ）2.36和48的最大公約數是12，公約數是1、2、3、4、6、12。（ ）3.壹個乒乓球的重量約是3千克。（ ）4.壹個圓有無數條半徑，它們都相等。（ ）5.比的前項乘以 ，比的後項除以2，比值縮小4倍。（ ）三、選擇題。把正確答案的序號填入括號內。（每題2分，***10分）1.兩個數相除，商50余30，如果被除數和除數同時縮小10倍，所得的商和余數是（ ）。（l）商5余3 （2）商50余3 （3）商5余30 （4）商50余302.4x＋8錯寫成4（x＋8），結果比原來（ ）。（1）多4 （2）少4 （3）多24 （4）少243.在壹幅地圖上，用2厘米表示實際距離90千米，這幅地圖的比例尺是（ ）。（1） （2） （3） （4） 4.壹個長方體，長6厘米，寬3厘米，高2厘米，它的最小面的面積與表面積的比是（ ）。（l）l:3 （2）1:6 （3）l:12 （4）l:245.甲數是840， ，乙數是多少？如果求乙數的算式是840÷（l＋ ），那麽橫線上應補充的條件是（ ）。（1）甲數比乙數多 （2）甲數比乙數少 （3）乙數比甲數多 （4）乙數比甲數少 四、計算題。（***35分）1.直接寫出得數。（5分） 529＋198= 992= 305－199＝ 2.05×4＝8×12.5%= 0.28÷= ＋ ×0= =0.68＋ ＋0.32= ÷ ＋0.75×8=2.用簡便方法計算。（6分）25×1.25×32 （3.75＋4.1＋2.35）×9.83.計算。（l2分）5400－2940÷28×27 （20.2×0.4＋7.88）÷4.2（ ）÷ ＋ 10÷[ －（ ÷ ＋ ）]4.列式計算。（6分）（l）0.6與2.25的積去除3.2與l.85的差，商是多少？（2）壹個數的 比30的25％多1.5，求這個數。5.計算體積。（單位：米）（3分）6.下圖中每格都代表1平方厘米，請妳盡量利用方格紙中的點和線，分別畫出面積是6平方厘米的平行四邊形、三角形、梯形，並分別作出壹條高。（3分）五、應用題。（30分）1.壹個長方形和壹個圓的周長相等，已知長方形的長是10厘米，寬是5.7厘米。圓的面積是多少？2.三新村開展植樹造林活動，5人3天***植樹90棵，照這樣計算，30人3天***植樹多少棵？3.甲乙兩列火車同時從相距500千米的兩地相對開出，4小時後沒有相遇還相距20千米，已知甲車每小時行65千米，乙車每小時行多少千米？4.王老師領取壹筆1500元稿費，按規定扣除800元後要按20％繳納個人所得稅，王老師繳納個人所得稅後應領取多少元？5.小明讀壹本故事書，第壹天讀了24頁，占全書的 ，第二天讀了全書的37.5％，還剩多少頁沒有讀？6.生產壹批零件，甲每小時可做18個，乙單獨做要12小時完成。現在由甲乙二人合做，完成任務時，甲乙生產零件的數量之比是3:5，甲壹***生產零件多少個?