在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。那麽妳有了解過作文嗎？以下是我精心整理的難忘的廣播比賽作文（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的廣播比賽作文1星期三，我們學校進行了廣播操比賽，我們懷著緊張而又興奮地心情來到比賽場地。
為了在比賽中取得好成績，為了在我們在小學生活最後壹個的廣播操比賽取得好成績，那天我們個個穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，精神抖擻，像壹支永不言敗的軍隊。
比賽開始了，我們邁著整齊的步伐，來到了指定點站好，我感覺到了我的心“砰砰”直跳，教學樓前，校長與幾位老師坐在評委坐上。這時，體育老師用洪亮的聲音說：“預備，開始！”隨著音樂“壹二三四，二二三四……”的響起，同學們認認真真地做了起來，我們的動作整齊而有力。誰也不敢馬虎，做出了標準的動作。整齊的隊伍，在滿頭大汗中退出比賽場地。
到了公布分數的那壹刻時，體育老師喊到：“（1）班：89.6，（2）班……”闊大的操場上顯得安靜而又嚇人，“（3）班，90分”“耶！”
聽到了這個消息，我們班有的在跳，有的在擊掌，壹陣歡呼聲也從我們班人的嘴中出來。而後，在公布成績的時候，我們班也拿了第壹名。
通過這次比賽，我懂得了：班級的榮譽，需要大家壹起去努力。只有同心協力，萬眾壹心才可以獲得過人的成績
我們希望的壹個高分落到了我們的手中，也讓這次比賽的句號變成了壹個完美的嘆號！更讓這次比賽的結果變得更圓滿、更開心了！
難忘的廣播比賽作文2壹年壹度的廣播操比賽開始了，今天下午是我們三年級組比賽，大家充滿了緊張和開心……事不湊巧，偏偏我腳上有傷，不能和大家壹起做操了，只能看著同學們做了，有些遺憾。
比賽在緊張熱烈的進行著，輪到我們三4班上場了，只見同學們有模有樣地邁著矯健的步伐走上臺來，班長程宇豪帶領大家喊起了嘹亮的口號：三四三四，團結壹致，汗水辛勞，我能堅持。口號聲在操場上回蕩，震撼著我的心靈，班級榮譽感在我心裏油然而生。大家廣播操做的非常認真，排列整齊的像刀切過似得，每個人的表情都很專註，額頭上的汗水都沒人去用手去檫，身怕多余的動作會影響到整體的壹致，大家壹絲不茍的完成了整套動作體系後才長松了壹口氣，下來便是觀看其他班級了，比賽緩緩進行著……全體比賽結束了，我們全校師生集合在操場上等待教導處長宣布成績，此時此刻大家的心都提到了嗓子眼，我心裏默默的念叨著：三四班壹定是第壹。當念到第壹名時，我們全班同學屏住呼吸，豎起耳朵聽……
"三四班第壹”，此刻全班同學沸騰了，歡呼聲響徹整個操場，全校師生也在為我們鼓掌，壹時間操場成了歡樂的海洋，這壹切被站在三樓的我看得壹清二楚，我內心無比激動，我為三四班感到自豪。這是壹場在我缺席時，三四班仍能勇奪第壹的壹次難忘的廣播操比賽。
難忘的廣播比賽作文3在壹個陽光燦爛的下午，我們小學展開了壹場別開生面的“站最齊路隊、做最美廣播操”的比賽。寧靜的校園頓時熱鬧了起來。同學們壹個個笑容滿面、神采奕奕。
為了能在這次廣播操比賽中獲得好成績，我們各班在比賽前都做了精心的準備，抽出壹些時間來訓練隊形和廣播操的動作。我們班主任陳老師和體育老師都很認真地指導我們，並耐心地糾正我們的錯誤動作。經過壹番努力練習後，從開始參差不齊的動作變得整齊有序了。
我們全班同學穿著整齊的校服、邁著整齊的步伐，早早地來到操場上站好隊等待比賽。很快，輪到我們班了，隨著整隊員的壹聲令下，我們踏著齊刷刷的腳步，喊著清脆、響亮的口號進入了比賽場地。評委老師們都投來贊許的目光。可我的心砰砰直跳，腿腳還不停地發抖。“壹定要鎮定，別慌張，決不能影響整體效果”我腦子裏不停地對自己說。“立正！”“壹二！”“向前起，向前看，起步走”整完隊形，領操員出列了。“糟了！馬楊還沒有喊向左向右轉”旁邊壹位同學低聲說，對呀！怎麽辦呢？我暗暗著急起來。這時，整隊員馬楊皓煊似乎反應過來了，立刻轉身跑回去繼續喊“立正！向右轉，向左轉，向後轉……”關鍵時候出了點小差錯，他可能是和我壹樣太緊張了吧。緊接著廣播操的音樂節奏響起了，在領操員的'帶領下，我們進入了廣播操的比賽狀態。我偷偷用眼晴瞥了壹下同學們，只見他們個個精神抖擻地認真做著每壹個環節。
短暫而緊張的比賽結束了，四周響起了雷鳴般的掌聲。我們退場回到教室後，陳老師激動地說“寶貝們，妳們今天表現得太好了，辛苦了！妳們真棒！”接著拿出壹大包糖果和餅幹慰勞我們，放松後的我們個個吃得美滋滋的，開心極了！
第二天，陳老師告訴我們，咱們班取得了全校第壹名的好成績！安靜的教室立刻歡呼起來，興奮的心情和熱鬧的氣氛鋪滿了整個教室。啊！團結就是力量！我為我在這個團結的班集體裏感到無比的自豪和驕傲！這次的廣播操比賽真讓人難忘呀！
難忘的廣播比賽作文4壹年壹度的廣播操比賽開始了，今天下午是我們三年級組比賽，大家充滿了緊張和開心……事不湊巧，偏偏我腳上有傷，不能和大家壹起做操了，只能看著同學們做了，有些遺憾。
比賽在緊張熱烈的進行著，輪到我們三年級四班上場了，只見同學們有模有樣地邁著矯健的步伐走上臺來，班長程宇豪帶領大家喊起了嘹亮的口號：三四三四，團結壹致，汗水辛勞，我能堅持。口號聲在操場上回蕩，震撼著我的心靈，班級榮譽感在我心裏油然而生。大家廣播操做的非常認真，排列整齊的像刀切過似得，每個人的表情都很專註，額頭上的汗水都沒人去用手去檫，身怕多余的動作會影響到整體的壹致，大家壹絲不茍的完成了整套動作體系後才長松了壹口氣，下來便是觀看其他班級了，比賽緩緩進行著……全體比賽結束了，我們全校師生集合在操場上等待教導處長宣布成績，此時此刻大家的心都提到了嗓子眼，我心裏默默的念叨著：三年級四班壹定是第壹。當念到第壹名時，我們全班同學屏住呼吸，豎起耳朵聽……
"三年級四班第壹”，此刻全班同學沸騰了，歡呼聲響徹整個操場，全校師生也在為我們鼓掌，壹時間操場成了歡樂的海洋，這壹切被站在三樓的我看得壹清二楚，我內心無比激動，我為三年級四班感到自豪。這是壹場在我缺席時，三年級四班仍能勇奪第壹的壹次難忘的廣播操比賽。
難忘的廣播比賽作文5星期五下午，我們學校舉行了壹年壹度的廣播操比賽。
賽前，同學們都在教室裏，男同學在座位上玩耍，女同學則在梳頭、化妝。
大約三點多，我們來到操場上了。男生們把凳子拿下來坐，女生們什麽都不要幹。我們去的時候是三、四年級比賽，他們穿著統壹的校服在做操，雖然不太整齊，但是整體來看還是挺好的。
三、四年級的比賽還不算激烈，最精彩的要數我們五年級的了。
第壹個出場是壹班，只見他們在班長顧悅的帶領下，走到了操場中央，放眼望去，非常整齊。接著是三班，他們比壹班還要整潔，每壹個動作都剛勁有力，讓人不禁毛骨悚然。二班也不甘示弱，大家都拼命地做操。
不知過了多久，該我們出場了。我非常緊張，不知從何而來的力量壓得我喘不過氣來。我們排好隊，聽著口號上了場，我心想：前面壹、二、三班都得了97.9、98.1、98.2的高分，我們只好搏壹搏了。
我聽見，這次喊口號比前面的都要響亮、整齊，我簡直不相信我自己的耳朵。
做操時，同學們都盡量不做錯，盡量整壹點，隨音樂的節拍去做，不要太快或太慢。終於，我們做完了，大家都不約而同地松了壹口氣。
在班長束淳妍的命令下，我們向右轉並且整齊地下了操場。
回到座位上，我們靜靜地等待分敉。
“下面我宣布壹下五(4)班的得分：98.1分。”大家聽了幾乎要跳起來。因為三、四年級的比賽我們都是墊背的，這壹次，我們終於打了壹次翻身仗，得了第二名！
啊，這次廣播操比賽我會永遠銘記於心的！
難忘的廣播比賽作文6記得那天是星期二，學校將舉行全校廣播操比賽。午飯後，我們進行了又壹次“彩排”。那種賽前的心情真是壹言難盡：同學們既渴望壹試身手，又有幾分緊張不安：這可是我們來到新學校的第壹次“亮劍”啊！
“整裝待發”的我們終於聽到了集合的鈴聲。抽簽了，我們抽到的是第17號，倒數第二個出場。唉，真讓人等得心焦。
第壹個出場的是六⑷班。看六⑷班做完後，我們都快崩潰了。廣播中隨即公布了六⑷班最後得分――96分！好高的分！我覺得我們班幾乎用不著參加比賽了。
看到我們個個緊張不安的樣子，班主任許老師安慰我們：“前八名都有獎，努力爭取得獎是有希望的啊！”聽了老師的話，我頓時又恢復了信心。我想：得個前八名我們班該沒有問題吧。再看看同學們，剛才緊張不安的表情似乎也沒有了。
信心是恢復了，可是我們的17號也太難等了。我都等不及了，巴不得馬上就是我們出場。
現在出場的是第十號，六⑶班。唉，時間怎麽過得這麽慢啊！真難受！
等了好長的時間，終於輪到了我們班。我們精神抖擻、聚精會神做完了操。然後，我們回到了觀眾席。我們個個張大耳朵等著我們的成績。啊！好壹個驚喜：“六⑴班做操得分97分，領操員得分95分。”哇！真高，我們這回不會是第壹吧！
最後的結果終於揭曉：六⑸班第壹，六⑴班第二。第二也不錯啊！看到班長上去領獎時燦爛的笑容和她手中大大的紅包，我們高興極了！
我們班得了個全校第二名，在我們看來，就是大獲全勝！
難忘的廣播比賽作文7“老天，求求妳了，快下壹場雨吧……。”我在心裏反復地默念著。因為我們馬上就要上場進行廣播操比賽了，更要命的是我是領操員。
因為衣服小，褲子短，上場之前，我又跟同學換了壹件較大的衣服和超級肥大的褲子。我們在原地惴惴不安地等待著。看著上壹個班級即將做完，我越發緊張起來，剩下的每壹個節拍，都敲打著我的心，“怦怦”直跳。
“二二三四，五六七八！”音樂停了，該我班上場了。我緊緊地攥著拳頭，大步流星地邁向領操員的位置。我放開嗓門，按著步驟喊著口令，“壹二壹……。”我大腦壹片空白，機械地憑著記憶念。這壹系列的過程實在令我崩潰，我雖然表面上雲淡風輕，但內心已是波濤洶湧。聽到那熟悉的音樂又在耳邊響起，我的心稍微放松下來，盡力把每壹個動作做標準。做著做著，我的目光不經意地對上前面壹排評委的目光，那威嚴的眼神讓我捉摸不透，我剛剛放下的心又提起來。我暗暗想道：“怎麽辦？怎麽辦？”我趕忙把目光移開，安慰自己道：“放輕松，要自信！”慢慢的，我壹點兒也不緊張了，我行雲流水般做完了廣播操。退場了，當我喊著“六5六5”，同學們齊說“生龍活虎”。我們的呼聲響徹賽場，更震撼著大家的心！
回味廣播操比賽，我深知：有些事情，真正做過了才會發現，原來並沒有想象中的那麽難。就像這次廣播操比賽，它鍛煉了我們，使我們成長。
難忘的廣播比賽作文8“壹二壹、壹二壹……”響亮的口號聲在操場上空回蕩。那是什麽聲音？哦，原來是我校正在舉行激烈的廣播體操比賽。三到六年級的同學歡聚在大操場上，操場頓時成了歡樂的海洋。
前面比賽的幾個班級的同學都穿著整齊，動作整齊劃壹，廣播操做得又精神又漂亮，我們都投去了贊許的目光。輪到我們班比賽了，胡老師帶領著我們來到操場中間，她親切地對我們說：“做的時候動作要整齊，踏步時要昂首挺胸。”我們牢記胡老師的話，在徐嘉懌的帶領下，雄赳赳氣昂昂地邁著整齊的步伐，向比賽場地行進。“雛鷹起飛……”響亮的廣播操音樂響起來了，我們隨著節拍做了起來。這時，我看到平時做得不太好的胡城佳今天做得也格外認真。我想：大家都做得那麽認真，我也不能落後呀。我小心翼翼地做著每壹個動作，生怕做錯，短短的五分鐘在此時顯得特別漫長。做完操，我們焦急地等待著結果。這個緊張的時刻終於到來了。只見校長來到操場中間，大聲宣布：“下面公布成績，三年級段：第壹名：三（5）班。”聽到這個振興人心的消息後，我們班沸騰了，同學們都歡呼雀躍，就像壹只只快樂的小鳥似的，個個笑得合不攏嘴。
廣播操結束後，我們興高采烈地向教室走去。我擡頭壹望，覺得天格外的藍，陽光分外燦爛。操場邊的柳樹上，有幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在祝賀我們。
我們用自己的努力，為班級爭光添彩！這次廣播比賽，令我終身難忘！