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上學是壹種快樂的作文600

上學其實很開心。

鐘繇。是我關註的第壹個學生,因為這個姓很特別。怕第壹次叫錯名字,8月22日拿名單的時候問了年級主任。他是特級語文老師,從教多年,見多識廣。我知道這個姓讀作“kuàng”。

當全班都到齊了,介紹壹下妳自己。他的介紹是“認識我,多認識壹個字。”的確,“妳”這個詞太少見了。因此,大家更熟悉記憶,知道“鐘繇”這個詞,也知道“鐘繇”。

在軍訓期間,起初,他沒有什麽異常。我在練跑步的時候,他向我請假,因為跟腱先天比別人短,跑不動。他在靜靜的看著別人“跑步”!閑坐著看別人辛苦的河釣,只能羨慕魚裏釣到的魚。

漸漸和他熟悉了,他很可愛,有禮貌,也很踏實。但是,他發現自己上課老是打瞌睡,當然更清楚。提到原因,他說,這是病,初二就開始了。所以他每次換座位都申請坐在最後壹排。在他困的時候,他能站起來,強迫自己不困。

周壹到周五,每天下午跑1200m。自然,他請了長假。永遠和大家壹起下樓,和袖手旁觀團隊壹起,即使天氣很冷。

雖然他的腳是先天性的,但他熱愛運動。我特別批準他下午可以打籃球增強體質,他也喜歡打籃球。他參加了學校的籃球比賽。因為他性格沈穩,我讓他當隊長,組織班級成員。他盡心盡責,做了該做的事。

嗜睡沒有好轉,而且越來越嚴重。經常早讀自習看他困。我已經提醒他很多次了。也多次提醒同桌。他說,有壹次,他正在聽地理課。不知怎麽的,當他閉上眼睛睜開眼睛的時候,物理老師已經講了半節課了。他在和病魔做鬥爭,堅持著。

北京的號掛不了。上周,我去另壹個城市看醫生。連續休三天假。課程緊張,漸漸覺得學習很難。無奈之下,他的父母和他選擇了退學,先在家呆壹年,明年再去上學。跑前跑後,年級主任,教務處,分管副校長,校長,我帶著父母去找,簽字,辦理相關手續。

是我的學生,壹直都是,我覺得是。按照休學的要求,我這個月的這壹天休學,明年這個月的這壹天再來。希望他能待到6月底5438+2月,因為學習任務緊,壹點也不能落下。何,感覺有些吃力。所以,我讓他這周堅持,他做到了。

他給我寫了最後壹封臨別信。

說:

“寶剛老師:

經過兩天的思考和班級狀態的惡化,我決定在這個周末之後休學。

聽了妳前幾天說的話,我也認為我們應該在學校呆更長的時間,為未來打下更堅實的基礎。而且,我可以在班上度過‘世界末日’和除夕。但是,睡眠情況暫時沒有改善。最近掉了幾節課,幾項作業不能按時交。尤其是對於化學、生物、政治等。,因為前期很多知識沒有繼承,所以沒睡著就有點落後了。與其這樣,不如把家裏落下的東西補上,雖然家裏效率低。

其次,我以後應該經常在球場開放時間打球。周六下午放學,和同學交流聊天。所以不應該算離開。

最後,我要問:

1.能不能把壹周壹個月積累的問題帶到學校問老師?

2.可以繼續用校卡借書嗎?

因為我不善於詳細地表達我的話,所以我想寫信表達我的敬意。請原諒我。

高中10班

鐘繇

2012.12.21 "

昨天下午,比賽照常提前結束。我說起當時的情況,很多人眼眶濕潤,有人淚流滿面。因為,我們壹起戰鬥。沒有太多的情緒,這個班的學生太脆弱。我說:“妳在這裏讀書是壹種幸福。當妳真正離開這個班級的時候,妳會懷念的。即使我嚴厲批評妳,那也是壹種美。”關於課間的“問題”和“借書”,我說:“是的,問題,我可以告訴各科老師,即使圖書館不允許借書,妳看什麽書我都可以借給妳。沒問題!”

今天下午他到教室的時候沒有來。同學張皓然說,更難過的是妳給我留言,不想讓大家說再見。在講桌上,我看到了壹個漂亮的有硬殼的筆記本。

外面寫著:

“霸氣十類,勇往直前;士氣高昂,10班最強!再見,10班。KZ

“還加了他的qq號。

上面寫著:

“去上課

十:

眾誌成城,其利斷金。

不要為失敗找借口,要為成功找方法。

世界上沒有絕境,只有絕望的人。

再見,寶剛先生。

再見,永遠的十班。"

第壹句是每天下午有同學跑操喊的口號,征求大家的意見,最後由我作曲。事實上,他壹直* * *沒喊過幾次。第二句和第三句是開學第壹天。當我第壹次見到他們時,我把他們寫在黑板上。對集體來說,應該是“萬眾壹心,其利斷金”。對於個人來說,應該是“不為失敗找借口,而是為成功找方法。”第四句是讓他說的。