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閱讀活動總結

閱讀活動總結(5篇精選文章)

精彩的活動已經告壹段落,想必大家也收獲了不少人生經驗,需要認真寫壹份活動總結。那麽我們怎麽寫活動總結呢?以下是我讀書活動的總結(5篇精選文章)供大家參考,希望對有需要的朋友有所幫助。

讀書活動總結1“最重要的是書能走遠,讀書的樂趣無窮。”好書如長輩,諄諄教誨;壹本好書,像壹個導師,有說服力;壹本好書就像壹個朋友,是靈魂伴侶。讀書使人積累語言,豐富知識,陶冶情操,終身受益。為配合我縣教委組織的讀書節活動,促進我校教育工作,激發學生閱讀熱情,活躍校園文化,營造良好的閱讀氛圍,我校在x開展了為期壹個月的讀書節活動。

我們舉辦讀書節的目的是在家庭、社會、學校營造壹個熱愛、支持、尊重、尊崇閱讀的良好氛圍,激發閱讀熱情,感受快樂。我們讀書節的口號是:讓讀書成為習慣,讓書飄遍校園。壹個月過去了,讀書節即將結束。在短短的壹個月時間裏,師生們不僅提高了閱讀意識,豐富了文化底蘊,還在校園內營造了書香書香的閱讀氛圍。為進壹步推動閱讀活動,提高閱讀活動效果,使閱讀真正融入生活,成為師生的日常行為習慣,現將讀書節活動總結如下:

壹是深入宣傳,營造良好的閱讀氛圍

根據學校讀書節的活動方案,學校張貼了大量讀書節宣傳標語,出版了黑板報,打造書香課堂,營造了讀書氛圍。我校通過多渠道、深入有力的宣傳,不僅營造了濃郁的讀書氛圍,而且進壹步弘揚了校園文化,為讀書節各項活動的深入開展奠定了堅實的基礎。

二、落實責任,確保讀書節活動順利開展。

為確保讀書節活動有效、規範、深入開展,我校成立了以校長為首的領導小組,構建了各大院系、圖書館、後勤、班級協同工作的活動網絡。根據讀書節的活動計劃,層層落實責任和任務,形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的完整閱讀活動體系,確保讀書節活動的有效開展。

第三,精心組織開展各種讀書活動。

讀書節期間,我校著眼於提高教育質量,促進學生全面發展,以形成人人喜歡讀書、人人讀得好的終身學習為目標,開展了壹系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動,收到了非常好的效果。

開展的具體活動包括:

1,經典古詩詞朗誦及通關活動

在我們學校,以班級為單位,利用早讀、班會等時間,開展了經典古詩詞集體朗誦。除了學校指定的文章,各班還根據實際情況確定了主題朗誦文章,如描寫春色的詩、表達鄉愁的詩、描寫塞外生活的詩等。在師生的共同努力下,學生們掌握的詩詞已經遠遠超過了教委和學校的要求。

通過經典古詩詞的誦讀和通關活動,學生們感受到了祖國語言的韻律美和經典詩詞的意境,初步培養了良好的閱讀習慣和興趣愛好。

2.趣味閱讀與好書推薦班會活動

讀書節期間,各班廣泛開展班級社團活動,以趣味閱讀、好書推薦為主題,豐富閱讀形式,提高閱讀樂趣,擴大閱讀範圍。學生對閱讀的興趣和愛好被進壹步激發,在有趣的活動中真正感受到閱讀的快樂,為形成長期廣泛的閱讀局面打下良好的基礎。

3、漂流圖書活動

我校各班都開展了漂流書活動,取得了良好的閱讀效果。通過班級1-3圖書的流通,不同年級的同學認識了白雪公主、匹諾曹、壹個美麗的童話、李白、杜甫、陸遊等吃過很多苦卻代代相傳的名人、四大名著及其作者。漂流書籍傳遞著知識和文化,也記錄著學生的理解和感受。鼓勵的話語吸引其他學生繼續閱讀,鼓勵更多學生傳承和宣傳文化。

4.論文寫作活動

在廣泛閱讀的基礎上,我校開展了以“閱讀”為主題的征文活動。全校積極性高,參與面廣,文章質量高。經過篩選,達到了很多優秀的文章。談讀書的樂趣和收獲,推薦妳讀過的好書,介紹積累的讀書經驗,成了大家寫作的內容和方向。

5、主題手抄報制作活動

圍繞讀書節的主題,結合我們自己的讀書活動,我們學校還開展了主題手抄報制作活動。每個班的學生,以5人為壹組,互相配合,在四開畫紙上表達自己對閱讀的感受和理解,在方格間展現寫作和閱讀的美。

6.在國旗下講話

在讀書節期間,學生代表在國旗下發表了熱情洋溢的講話。這個演講激起了學生們的閱讀熱情。

讀書節即將結束,但有書的生活才剛剛開始。隨著讀書節的大幕緩緩落下,師生們要進壹步開展讀書學習活動,通過與大師對話、與貴族互動、與經典為友、與世博同行為友,樹立新時代“理性讀書、求知成才”的新風尚!

讀書活動總結2讀書節活動即將結束。在這壹學年中,學生積極參加讀書活動,真正體驗到了“讀好、讀好、讀好”的滋味,享受到了成功的樂趣。在陣陣書香中,開展了多項豐富有趣的讀書活動。在豐富多彩的讀書活動中,學生親近書籍,熱愛閱讀,學會閱讀,形成了愛書、博覽群書的良好習慣。

首先,壹個小小的閱讀角

各班積極參與班級圖書角建設,大家把課外書帶回家帶到教室,30本左右,其中紅寶書約15本。班級圖書館角落裏的書籍種類繁多,有科普知識、寓言故事、童話故事、歷史故事、精美散文、人物傳記、雜誌、有趣幽默的書籍等等。班幹部中自發成立了圖書管理小組,由李毅、盧新宇擔任圖書管理員。班級開展借閱管理活動,舉辦好圖書交換活動。學生們形成了先讀好書再快速閱讀的愉快閱讀氛圍,他們喜歡在大海中閱讀。班上壹直彌漫著濃厚的讀書氛圍。

第二,召開主題班會,交流閱讀經驗。

根據班級讀書活動計劃,我們召開了讀書動員會、好書推薦會、讀書經驗交流會、讀書演講比賽、讀書總結會等主題班會。在這些主題班會中,同學們交流讀書心得,暢談讀書心得,互相介紹讀書心得,選擇適合自己閱讀的好書的方法;如何合理利用業余時間,如何有條不紊的閱讀等等。也有同學介紹了自己開車帶父母讀書的經歷,把校園裏的書帶給家人。尤其是好書推薦會,深深吸引了其他同學,極大地激發了他們的閱讀熱情。通過壹系列主題班會,同學們取長補短,學到更多更好的閱讀知識和方法,加深對愛書、用書的思想認識,同時促進同學們自覺形成讀書競賽。

第三,集思廣益,精心設計黑板報

讀書節期間,為了推廣閱讀活動,同學們齊心協力,精心設計了壹份題為《快樂閱讀》的黑板報。孩子們貢獻了自己收集的閱讀內容,有名人讀書故事、名言警句、推薦閱讀書籍,還有自己的閱讀心得,豐富多彩。

第四,積極參加各種活動,取得優異成績。

在“讀書節”活動中,同學們參加了“讀經典,家訓讀書”的讀書大賽。在老師的悉心指導和同學們的刻苦練習下,我們班取得了優異的成績。

此外,每個人都熱情地將自己優秀進步的作文提供給老師們。在這次活動中,班裏兩個家庭被評為“書香少年”,很多同學被評為“讀書星”。

在這次閱讀活動中,孩子們暢遊在書海中,收獲了書籍帶來的知識,享受了閱讀帶來的快樂,初步培養了學生良好的閱讀習慣,提高了自身修養。在讀書節揚帆起航,壹生與經典為友,與世博同行,開闊視野,陶冶思想,凈化靈魂,堅持讀書,不斷成長,提升自己,做壹個未來對社會、對國家、對人類有益的人。

讀書活動總結3每年五月的第二個星期天是母親節。為了培養孩子對母親、對長輩的感恩之心,同時結合幼兒園讀書節,打造“書香家庭”活動,讓每個家庭都積極參與閱讀,營造書香氛圍,讓家長和孩子感受經典,進壹步提高家長素質。5月18日下午,10,xx市第二幼兒園二班開展母親節暨。

活動壹開始,主持人就介紹了母親節的由來和意義。通過看小視頻,培養了孩子們對母親節的關註,對母親的感恩。在孩子們的表演中,贊美母親的愛,通過歌唱和朗誦表達孩子對母親的愛。親愛的孩子媽媽給孩子講了《丟失的寶石》這個故事,孩子和家長都聽得很認真。活動也是為了鼓勵家長和孩子接觸優秀的文學作品,增進家長和孩子的親密關系,培養孩子良好的閱讀習慣和行為規範。

親子遊戲——兩人三腳,家長和孩子都很投入,紛紛加油,增加孩子的集體榮譽感和責任感;促進親子間的密切合作,增進感情。父母和孩子手工制作——為母親制作壹份禮物,讓孩子表達對母親的祝福。伴隨著《世界上只有媽媽好》的音樂,孩子們和媽媽相互擁抱了1分鐘,很多孩子給了媽媽甜蜜的吻,讓他們非常感動。

最後,主持人也發來了賀詞:希望在未來,孩子和家長都能成為熱愛閱讀、享受閱讀的人,讓幼兒園的月牙文化和大家壹起健康成長。

讀書活動總結4本書,傳遞知識;書籍傳遞文明;為營造“書香校園”和“書香家庭”的環境氛圍,進壹步激發教師的閱讀熱情,從小激發孩子們對書籍和閱讀的興趣,倡導熱愛閱讀、勤奮學習、享受閱讀,培養教師和孩子們良好的閱讀習慣,活躍我園文化生活,樹立終身學習的理念。我校開展為期壹個月的第四屆讀書節。摘要如下:

壹是深入宣傳,營造氛圍。

根據幼兒園工作計劃,制定了詳細可行的讀書節活動計劃。根據活動計劃,施思幼兒園全體教師於9月17日舉行了“第四屆讀書節”啟動儀式。本次活動旨在營造園內外濃厚的讀書、讀好書的書香氛圍,讓老師、孩子和家長近距離接觸書籍,理解讀書的意義,形成“愛讀書、會讀書、讀好書”的習慣。會上首先宣讀了本次讀書節的活動方案,讓老師們充分認識到讀書節活動的重要性,並再次對活動進行了具體安排。讓教師多渠道、深入地宣傳閱讀的重要性,並按年齡段將圖書發放到各個班級,營造班級文化氛圍,提高教師和孩子們的思想認識,為讀書節計劃各項活動的深入開展打下堅實基礎。

第二,落實責任,開展活動

1,實現和開發

為確保“讀書節”活動有效、規範、深入、有序開展,按照活動方案層層落實責任和任務。結合本班特色班集體建設,相應制定任務明確、措施有力、易於操作的活動方案,形成讀書活動有計劃、有部署、有檢查、有總結,保證了讀書節活動的順利開展。

2.教師的閱讀活動精彩紛呈。

(1)精品書店:每半個月舉辦壹次全園教師集體讀書活動(周四壹小時讀書活動)。活動前十分鐘,園辦負責挑選優秀的專業文章,推薦給大家閱讀分享。

(2)課外閱讀:老師利用課余時間不斷發掘新書,閱讀壹些有益身心健康的書籍,在老字號網站閱讀版塊的好書推薦中推薦優秀書籍分享;在閱讀的過程中,老師們還用文字記錄了書中的精彩片段。

3.兒童閱讀活動滲透到方方面面。

(1)班級開展了“讀經”活動。

各班在中午和離園前進行每日誦經活動。從老師本人做起,每天和孩子壹起讀書,每天午睡前十分鐘給孩子講壹個經典故事。

(2)親子故事半小時

建議家長每天睡前半小時定為“家庭閱讀時間”,每晚進行30分鐘的“親子閱讀”。* * *他們會把自己喜歡的故事用圖片的形式記錄下來,做成繪本,促進親子之間的交流,共同成長。

4.家長的“助教”也很精彩。

10結束時,每個班級邀請壹位家長到班級進行助教活動。他們為孩子們分享繪本,家長們充滿激情地告訴他們,他們深受孩子們的喜愛。通過這次活動,他們為家庭教育架起了壹座橋梁,促進了孩子們的發展。

5.突出

(1)優秀體驗評選:10月底,園部組織全園教師集中開展優秀閱讀體驗評選活動,評出3篇優秀閱讀體驗,分別是顧燕《幼兒園壹日活動教育細節69例閱讀體驗》、張文《讓孩子享受壹個午睡時光的體驗》——讀完幼兒園壹日活動教育細節69例》、《魯的閱讀。

(2)以家庭為單位參加讀書活動,上交讀書活動照片。家長朋友們上交了很多精彩的照片,比如家長和孩子讀書的照片,學習環境的照片,我的小書櫃的照片等等。在家長的幫助和指導下,壹些孩子還帶來了父母和孩子壹起制作的繪本。10結束,每個班選三本“讀書”。

雖然這個讀書節即將閉幕,但是老師和孩子們的閱讀才剛剛開始。在未來的日子裏,我們不僅要讓書溢滿校園,更要讓書飄向家庭和社區,豐富我們的閱讀,讓我們的生活更加精彩!

讀書活動總結5月4日至6月8日,xx鎮中心幼兒園舉辦了“春意盎然,書香雅韻,潤澤童年”第二屆讀書節系列活動。

第壹階段:開放活動“宇宙的小縮影”

開園儀式上,全園的老師、家長代表、小朋友都用自己獨特的方式在簽名墻上留下了印記。然後在各班老師的帶領下,孩子們玩了壹個“猜題”的遊戲,看繪本封面。猜對的小朋友可以收到壹份精美的小禮物。“讀書節”在全園師生的歡聲笑語中拉開帷幕。

第二階段:實踐活動“最美讀書,讀書與月讀”

讀書:孩子每天睡前都和父母享受親子時光。他們通過聽故事,講故事,談談自己的讀書感受,通過壹個月的“打卡”在朋友圈發布消息。每個班選三個“書香寶貝”鼓勵表揚。

閱讀樂趣:上課時,家長自願報名參加“爸爸媽媽故事分享會”,在離園前為孩子帶來精彩的繪本故事,給孩子不壹樣的“閱讀樂趣”感受。

月讀:家長和孩子* * *壹起讀完了手抄報,選出了四本推薦的繪本在班級間分享和傳閱。活動最後評選出了“最佳漂流書籍”,並頒發了獎項和禮品。

第三階段:結束“閱讀劇場”演出。

5月31日上午,全園師生歡聚壹堂,欣賞了兒童劇《與綠蟲搏鬥》、集體舞《少年中國論》、詩歌朗誦《弟子規》、《聖紫晶》等中產階級的孩子們用稚嫩的嗓音唱出了壹首又壹首經典詩篇。全場氣氛熱烈,得到家長的高度贊揚。

6月8日上午,全體小朋友和老師在操場上參加了讀書節的閉幕式。活動中,老師們通過分組朗讀向孩子們展示了詩歌的魅力。老師們朗讀流暢,充滿感情,富有感染力,在優美的音樂中把優美的文字詮釋得淋漓盡致。隨著音樂的逐漸減弱和孩子們熱烈的掌聲,本次讀書節完美落幕。

據悉,“繪本閱讀”是該園的特色之壹。從去年開始,該園舉辦了“讀書月”系列活動,希望讓孩子們體驗不壹樣的讀書體驗,* * *分享讀書的快樂,從小養成想讀書、愛讀書、會讀書的好習慣。