對科室護士教學的幾點看法？在日常的學習、工作和生活中，我們總是要接觸或者使用評論。評語可以幫助被評價者接近理想目標，評語的內容包括被評價者需要努力的方向。來看看護士對教學的評價。
護士對系外教學的評價是1 1。這位同誌思想穩定，踏實肯幹，專業理論紮實，技術熟練，服務態度好，深受醫療患者的好評。特別是在代理護士長期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規章制度的執行，嚴格把關七對，從而杜絕醫療事故和糾紛，更好的完成護理部交給的任務。在管理工作中，以人性化管理模式為基礎，關心、愛護、體貼每壹位護理人員，做到民主作風、寬厚待人，提高了護理團隊的向心力和凝聚力，激發了工作人員的服務熱情，使小科室的護理工作蒸蒸日上。
2.在生活中，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，對生活態度嚴謹，有良好的生活態度和作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，有自己良好的意外原則，能與同事和睦相處；積極參加各種課外活動，從而不斷豐富自己的閱歷。
3.自從選擇了護理職業，我就有壹個座右銘:把有限的生命奉獻給無限的護理工作。我會在以後的工作中更加努力的學習，提高自己的業務能力。這是我對大學生醫院實習的自我評價。今後，我會更加努力，使自己的理論知識和操作技能更上壹層樓，從而更好地為患者服務。努力成為壹名優秀的護理人員，無愧於白衣天使的光榮稱號！
4.該生在本科實習期間，努力學習，掌握了本科的基礎知識和常規操作，基本掌握了常見病、多發病的診斷和治療，考核成績優秀。希望以後繼續努力。
5.xx踏實肯幹。獨立工作的創造性和建設性思維；有壹定的開拓創新精神，接受新事物快，涉及面廣，在工程計算領域不斷探索，有自己的想法和思路。能服從指揮，認真敬業，責任心強，辦事效率高，堅決執行公司指令。在時間緊張的情況下，加班加點保質保量完成工作任務，得到了大家的壹致好評。
6.在實習期間，學生能自覺遵守各種規章制度。結合實際虛心學習。希望這位同學能在工作中不斷努力，提高自己的專業水平，為以後走出社會打好基礎。
護士對系外教學的評價是2 1。該生綜合素質良好，愛崗敬業，工作能力強，有壹定的工作組織能力，能與同事相處融洽，在短暫的實習期間是壹名優秀的教學能手。我相信他在未來的工作中會取得優異的成績。
2.xx謙虛謹慎，勤奮好學。註重理論與實踐的結合，將大學裏學到的課堂知識有效運用到實際工作中，認真聽取老同誌的指導，虛心聽取他人提出的工作建議。表現出強烈的求知欲，並能仔細觀察、親身體驗、獨立思考和綜合分析，靈活運用所學知識解決工作中遇到的實際困難。
3.作為壹名護士實習生，在護理老師的悉心指導和耐心教導下，通過半年多的護理實踐，認真學習了《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參加我院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習。通過學習，我深深體會到法制日益完善，人民的法制觀念不斷增強。依法辦事、維護合法權益已成為人們的共識。現代護理質量觀是全方位、全過程地滿足患者，是對醫療護理服務更高更新的需求，從而豐富法律知識，增強安全防護意識，使護士能夠依法知法、用法，減少醫療事故的發生。
4.xx積極主動，態度端正。在實習過程中，我積極要求各部門了解和學習，從多方面努力開闊自己的視野。通過學習文字材料，與各部室工作人員交流，全面了解了本單位各部門的主要職能和重點工作，也幫助完成了壹些職權範圍內的行政事務。這種積極主動的工作態度贏得了各部門的壹致好評。
5.實習期間，該生能夠遵守單位的規章制度，努力工作，學習相關知識，較好地完成各項任務。
6.實習期間努力工作，勤奮好學。吃苦耐勞，虛心好學，善於思考，能夠舉壹反三，能夠將在學校學到的知識靈活運用到具體工作中，保質保量完成工作，與公司同事相處融洽。和他壹起工作的員工都對這個學生的表現給予肯定。
7.該生在內科實習期間，嚴格遵守醫院的各項規章制度，工作積極，責任心強，基本掌握內科常見病、多發病的護理常規。
8.該生在婦科實習期間，能自覺嚴格遵守醫院的各項規章制度，對病人有愛心、關懷和細心。基本掌握了陰道分娩的基本知識和常見疾病的護理常規。希望以後能繼續努力，爭取更大的進步。
9.該生在本單位工作時，基本能遵守國家的法律法規和單位的規章制度，按時上下班，禮貌待人，業務表現良好。具有壹定的設備學習能力，服從主管的工作安排。他希望以後更加努力，做壹個對社會有貢獻的人。
護士對系外教學的評價是3 1。該生在本科實習期間，完成了實習大綱要求的操作。期間沒有任何差錯。實習期間，該生對待患者和藹熱情，對護理工作有熱情。工作態度嚴謹認真，能夠做好日常工作。會是壹個很好的護工。
2.該生在我科實習期間，嚴格遵守醫院和科室的規章制度，能理論聯系實際，操作上嚴格執行“三查七對”，熟悉本科室常見疾病的護理常規。他對待病人就像親人壹樣，希望在以後的實習中繼續努力，成為壹名優秀的白衣天使。
3.該生認真負責，態度端正，實習期間積極主動，能很好的學會提問。專業知識紮實，技能熟練，能力強。是壹個優秀的實習生。
4.該生在醫院苦練，現在基本掌握了皮下、皮內、肌肉註射、靜脈穿刺。嚴格無菌操作，三查八對，鞏固書本知識，順利完成本科實習。希望這位同學再接再厲，以後做壹名好護士。
5.實習期間，學生遵守醫院和本科室的規章制度和護理操作規範。實習期間能把兒科護理的理論和實踐結合的很靈敏，但不擅自主張，堪稱老師的好幫手。
6.在本科實習期間，該生能嚴格遵守醫院和科室的規章制度，尊重老師，團結同學，努力工作。在老師的指導下，他能嚴格執行基本功“三查七對”的常規操作，希望在以後的實習中能更好地將書本知識運用到實際工作中，成為壹名優秀的衛生工作者。
7.該生在我科實習期間，能夠遵守科室的規章制度，完成壹定數量的病例書寫，對我科常見病、多發病的診治有壹定的了解！
8.淺談急診科實習護士的教學隨著現代醫療技術的發展，護理理念不斷提高。“以人為本”，壹切以病人為中心，關愛、細心、耐心、對病人負責的人文素質服務已成為護理工作的重點。臨床實習護士是在職護士的後備力量，是未來肩負重任的護理接班人。因此，教好每壹個護理實習生，成為護理管理中不可放松的重要任務。
9.xx同學在我單位實習期間，能夠服從領導和指揮，團結同事，將在學校學到的知識和技能運用到實際工作中。
10.在生活中，我養成了良好的習慣，充實而有條理的生活，嚴謹的生活態度，良好的生活態度和生活方式。本人熱情大方，誠實守信，樂於助人，有自己良好的意外原則，能與同事和諧相處；積極參加各種課外活動，從而不斷豐富自己的閱歷。