開展幼兒園環保主題活動培養幼兒對活動的興趣,發展 想象力 、創造力。讓幼兒初步了解廢棄的塑料袋、泡沫用口等屬於白色汙染，知道白色汙染對環境造成的危害。了解解決白色汙染問題的基本 方法 。以下是我精心收集整理的幼兒園環保主題活動方案，下面我就和大家分享，來閱讀壹下吧。
幼兒園環保主題活動1
活動目標
1、初步了解廢棄的塑料袋、泡沫用口等屬於白色汙染，知道白色汙染對環境造成的危害。
2、了解解決白色汙染問題的基本方法。
3、培養幼兒對活動的興趣,發展想象力、創造力。
4、增強幼兒的環保意識。
教學重點、難點
1、教學重點：讓幼兒明白什麽叫“白色汙染”。造成白色汙染的原因?
2、教學難點：認識“白色汙染”對人類的危害性。引起學生對白色汙染現狀的關註，養成自覺的環保行為。
活動準備
1、塑料袋、泡沫飯盒和紙盒、紙袋、布袋若幹。
2、無處不在的白色垃圾圖片
3、教學掛圖
4、幼兒用書
活動過程
1、生活 經驗 談話，引發活動。
(1)出示塑料袋、泡沫飯盒，教師問小朋友：“妳們認識這些東西嗎?人們在什麽時候會使用它們呢?
(2)教師：“人們為什麽都喜歡用這些物品?”
2、認識塑料袋，泡沫用品難以分解、處理的特性。
(1)引導幼兒思考將布袋、紙袋、塑料袋丟棄到自然環境中，對環境的影響。教師：它們給人們生活帶來方便的同時，對環境有什麽影響?
(2)小結“紙袋和布袋埋在土壤中會被分解掉，不會產生對環境有害的物質，而現實生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品卻不容易分解，又很難處理，隨意丟棄會汙染環境。
3、觀看教學掛圖，認識白色汙染的危害。
(1)幼兒觀看教學掛圖，了解塑料袋和泡沫用品到底會產生哪些危害?
(2)幼兒結合生活經驗，交流自己的閱讀發現。(這些東西，如果埋在地下，會破壞土壤，影響植物生長，如果被動物不小心吃掉的話，可能會因消化不好而導致死亡，人們如果長期使用壹次性發泡餐具，會影響人體健康，如果焚燒這些垃圾，會汙染空氣，
(3)小結：廢舊塑料包裝會產生很大的危害，由於這些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的，因些人們把它們造成的汙染稱為“白色汙染”。
4、尋找減少白色汙染的方法。
(1)幼兒討論在日常生活中怎麽樣減少白色汙染，鼓勵幼兒開動腦筋，交流自己想出的解決方法，如購物時自帶紙袋，制造出能分解的塑料袋等。
(2)小結：為了減少“白色汙染”，科學家們開發了對環境汙染少的可降解塑料制品，商家也開始減少這些物品的使用量。小朋友們也應該從現在做起，不亂扔塑料袋、泡沫用品，減少白色汙染，人人都做壹個保護環境的小衛士。
(3)壹起制作紙袋。
教學 反思
1、在請幼兒說白色汙染危害性和減少白色汙染 措施 時，幼兒很有想象力和創造力，設計出了許多有創意的機器來消滅白色汙染，教師在此要加強引導，鼓勵學生大膽說、大膽想象培養他們的創新意識。
2、在上課頭壹天就跟幼兒交流壹下，看看幼兒知道不知道什麽是白色汙染，白色汙染有什麽危害，為課堂學習做好鋪墊。課壹開始，就可以讓小朋友介紹自家使用塑料袋的情況。讓全班幼兒都能積極參與，從而加深了對白色汙染的感性認識，進壹步了解了白色汙染的危害性。
幼兒園環保主題活動方案2
活動目的：
1、知道 世界地球日 ，及世界地球日的有關知識，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，知道環保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地拯救我們的地球家園。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，***同來保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境，做文明小朋友的意識。
4、了解保護地球的重要性，讓保護環境成為我們的壹種自覺行動。
活動時間：20__年4月17日—23日
活動實施：
1、幼兒園 教育 活動。
2、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動。
3、繪畫：地球媽媽我愛妳，並請老師協助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的壹句話，並制作展板展出。
4、在幼兒園內做出“世界地球日”的宣傳櫥窗。
5、和家長壹起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，並制作“我愛地球媽媽”的 手抄報 ，布置幼兒園主題墻，進行展出。
6、“我為地球添色彩”撿拾垃圾，“環保小衛士”活動。
7、幼兒和家長壹起制作“環保小海報”，向身邊的人宣傳“節
節約用水、節約用電、節約糧食、不亂扔垃圾……”環保 口號 ，倡導大家節約壹張紙、壹粒糧、壹滴水，減少壹次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公***汽車出行，減少二氧化碳的排放量，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。
8、壹周環保主題教育活動(包括兒歌、 科普知識 的學習)等。
9、尋找自己或者家人的舊T恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽壹起制作漂亮環保服裝，開展“環保時裝秀”活動。
10、學念壹首環保兒歌，開展“環保兒歌大家誦”活動。
幼兒園環保主題活動方案3
壹、活動目標：
1、讓幼兒知道小貓搬家的原因，樹立保護水質等環境意識。
2、培養幼兒爬、走平衡木等動作的靈敏性。
3、對幼兒進行助人為樂的思想教育。
二、活動準備：
1、小貓頭飾若幹，自制釣魚桿，與幼兒人數相等。
2、____(代表小山)，平衡木(代表小橋)體育器材。
3、電話機(玩具)、錄音機
4、"保護河水、此處嚴禁堆放垃圾"牌子壹塊。
三、活動過程：
(壹)引導入題：
1、師問：小朋友，小貓最喜歡吃什麽?(小魚)師：小魚生長在哪裏?(水裏)
2、師問：老師帶小朋友到_河和×河邊看到什麽?(幼兒答：河水清，有小魚、樹木、居民住房，×河邊堆放垃圾、河水混濁、沒有小魚……)
3、 總結 幼兒回答情況，問幼兒，小朋友，×條河邊被居民倒垃圾，水變臟了、小魚沒了，小貓釣不到魚吃怎麽辦?誰能替小貓想辦法?(加以總結)(幼兒討論：給小貓搬家，買小魚給小貓吃，爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運走，找環保叔叔……不讓倒垃圾……)
(二)進入遊戲活動
1、師：小朋友們真聰明，知道_河裏沒有垃圾汙染，那裏的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好?(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運走後再搬回來。
2、向幼兒講清遊戲規則：玩法：全班分成6隊，每隊人數相等，每隊第壹個幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋(註意安全)魚竿和頭飾不準丟，到小貓新家後站好(每隊前壹個幼兒到"家"後，後壹個幼兒才能"搬家"。看哪隊幼兒搬得快，先結束的壹隊是優勝者，選出前三名)
3、老師作示範表演後，幼兒開始遊戲，不該"跑"的幼兒喊"加油"。
4、第壹次搬完後總結發獎，這時電話鈴聲響起，教者接電話：內容：小貓原來的家小河的垃圾運走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又遊回來了(表揚小朋友環保意識強)
5、把消息告訴幼兒後，再把"家"用同樣方法搬回去(放音樂，增加幼兒高興的氣氛)
幼兒園環保主題活動方案4
壹、教學目標：
1、引導幼兒理解“垃圾對話”的內容，豐富詞匯：“發黴”、“變形”、“妳推我擠”、“吵吵鬧鬧”。知道日常生活的垃圾增多會給人類帶來危害。
2、鼓勵幼兒對垃圾進行分類並對 變廢為寶 進行大膽想象，參與創造性的表演。
3、發展幼兒的 記憶力 和表現力。
二、教學準備：
1、教師帶幼兒觀察周圍的環境，體驗環境汙染狀況。
2、創設環境：垃圾角3、錄像帶壹盒(大班幼兒對應的配戴各種垃圾進行表演)4、舊報紙、酸奶杯、膠袋、紙盒、布碎等。
三、教學過程：
1、教師做掃垃圾的動作，出示充滿垃圾的垃圾筒，引出課題。
教師引導：“小朋友看到我現在幹什麽呢?(掃垃圾)老師看到地面有這麽多垃圾覺得很不幹凈，很不舒服，我要把地面清潔幹凈，把垃圾掃進垃圾筒裏，妳們看垃圾筒裏面有這麽多的雜物廢品。噓，請小朋友們認真地聽壹聽，他們說了些什麽呢?”
2、教師完整講述 故事 “垃圾的悄悄話”，豐富詞匯。
提問：
(1)剛才有什麽垃圾在說話?
(2)舊報紙為什麽會說自己還很有用呢?
(3)廢舊物品還能有用嗎?有些什麽用呢?
3、觀看大班幼兒的情境表演，再聽第二遍故事。
提問：
(1)妳們看到馬路上的垃圾從哪裏來的?
(2)為什麽會有這麽多垃圾?
(3)垃圾對人們有什麽害處呢?
(4)我們要怎樣減少垃圾，保護環境?
4、幼兒學習表演“垃圾的悄悄話”的故事情境。
先請壹組幼兒出來表演給大家看，要求大膽地說出垃圾，說出的垃圾的話，並啟發幼兒想像各種垃圾的動作，然後再請全體幼兒壹起表演，分別配戴各種垃圾。最後請表演得的壹組幼兒出來表演給大家欣賞，老師作最後小結。
5、活動結束：
教師引導：“小朋友，我們的活動室也有垃圾，這樣的環境幹凈嗎?現在請妳們來當環保小衛士，把活動室的環境清潔幹凈。但是不要把可以循環再用的舊物丟到垃圾筒裏，要把它收起來，下次老師要教妳們廢物變寶的壹種新本領。
附故事：
垃圾的對話人們把不用的、不想留下來的東西扔到垃圾桶裏，桶裏的垃圾越來越多，擠得喘不過氣，垃圾妳推我擠，吵吵鬧鬧。
舊報紙說：“我的身體被菜汁弄濕了，發黴了，還有壹股難聞的氣味呢，難受極了。其實，我還很有用的。”
酸奶杯說：“實在太擠了，我的身體變形了。”
膠袋、紙盒、布碎也在輕輕地嘆氣：“哎，人們扔的垃圾越來越多，再這樣下去地球不知道變什麽樣了，真擔心!”
幼兒園環保主題活動方案5
活動目標
1、認識到丟棄紙盒破壞環境，增強環保意識。
2、 激發動手制作手工帶來的樂趣。
3、 感受紙盒的用途。
重點難點
認識到丟棄紙盒破壞環境，增強環保意識，豐富詞匯“大、小、長、短”。
活動準備
香皂盒、牙膏盒，餅幹盒、巧克力盒、牛奶盒等，每組壹份用塑料袋裝好。
活動過程
壹、自由玩紙盒，交流感受。
請幼兒自由拿取塑料袋裏的各種紙盒，摸壹摸，看壹看，說壹說。
討論：妳剛才妳摸到、看到的紙盒是怎樣的?
二、比壹比。
拿出全部紙盒出來，讓幼兒再來摸壹摸，比壹比有什麽不壹樣，豐富詞匯“大、小、長、短”。
1、每次拿出兩個不同的紙盒進行比較大小、長短。
2、各小組成員輪流說壹說。
三、觀察紙盒，了解
紙盒的用途。
1、出示紙機器人、紙筆筒、紙房子、紙火車等手工藝品，告訴幼兒紙盒可以做成許許多多的物品。
2、我們的生活離不開紙盒，啟發幼兒說壹說生活中哪些物品是由紙盒做成的?紙盒可以做什麽?教育幼兒不要亂丟棄紙盒，充分利用，變廢為寶，增強環保意識。
幼兒園環保主題活動方案6
活動目標：
1、知道垃圾會影響地球環境，人類要減少垃圾，讓幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。
2、能大膽說出環境受汙染的來源，認識其危害，了解環境和人類生活的關系。
3、能夠和同伴進行交流對環境汙染和保護環境的感受。
4、將環保教育融入到壹日生活中，培養幼兒環保行為
5、引導幼兒多感官參與 創新思維 活動，激發幼兒發明創造的欲望和探索精神，知道廢物利用所帶來的社會價值，發展幼兒的想象和動手操作能力，培養初步的創新意識體，用多種形式的廢舊物品組合創新出各種物體、玩具，體驗變廢為寶的樂趣。
6、讓幼兒通過對材料的動手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性，提高幼兒的環保意識。使幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法，以及知道這樣做的好處，增強幼兒資源再利用的環保意識。
活動準備：
PPT，各種廢舊物品(報紙、玩具、書、小衣服等) 幼兒園PPT課件制作;幼兒展開前期的調查
活動過程：
壹、從身邊垃圾筒的調查情況入手，發現問題。
1、老師出示教室中垃圾的調查情況。
2、幼兒說問題、交流感想。
3、小結：原來有許多廢舊物品還可以再利用。
二、簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。
1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進行討論、記錄、交流，還有什麽用。
老師總結幼兒的方法：送人、修補、制作、反復使用、制作作品、 其它 。
2、PPT展示
(1)交流：垃圾哪裏去了?
(2)垃圾會被怎樣處理呢?(調查結果)
(3)哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢?
(4) 老師小結垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環利用?
3、討論：哪種方法適合南通(老師以讀報的方式展示答案)
三、用語言與表演等形式總結方法
鼓勵孩子們設計 廣告 語和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人壹聽就明白應該怎麽做。
幼兒園環保主題活動方案7
今年的4月22日，是世界第__個地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進壹步喚起幼兒的環保意識，培養他們關愛家園、保護環境的思想，我園組織全體師幼開展環保系列活動，特擬定以下活動方案：
壹、活動目的宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，讓保護環境成為幼兒的壹種自覺行動。
二、活動時間：4月16日
三、活動內容：
1、在全園開展收集廢舊電池活動，發動家長將自己家裏的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。
2、幼兒園制定壹份《低碳生活 倡議書 》，在幼兒園網頁發布。
3、孩子和家長壹起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出
4、幼兒在龍泉公園開展“妳丟我撿”清掃垃圾活動。
5、幼兒制作“環保卡片”，並在公園向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發放卡片，同時向每個人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環保口號，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。
6、美術班：地球媽媽我愛妳，並請老師或家長協助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的壹句話，並制作展板展出。
7、各年級幼兒學念壹首環保兒歌，加強幼兒園的環保意識。
8、在幼兒園內做出“地球日”的宣傳櫥窗。
幼兒園環保主題活動方案8
壹、活動目標：
1、知道地球對人類和動物生存的重要性
2、了解常見的地球災難及其產生的簡單原因
3、願意為保護地球做力所能及的事
二、活動準備：
1、幼兒在活動前了解過關於地球災難額故事、圖片等資料，並了解簡單的原因。
2、組畫的材料。
三、圖片活動過程：
1、引導幼兒了解地球是動植物的家教師：我們居住在什麽星球上?(地球)地球是我們全世界人們的家，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、 雨水 、陽光，特別適合動植物生長。
2、觀看圖片
(1)、教師提出問題，引發幼兒討論教師：妳們知道地球上有那些災難?是什麽原因造成的?
(2)、幼兒交流自己了解的相關經驗師幼小結：地球上有許多災難都是由於人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。
(3)、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣汙染等原因。師幼小結：由於人們不註意保護環境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被汙染，使人和動物的生存受到威脅。3、師幼***同討論如何保護地球
(1)、教師：妳們了解地球的災難故事，心裏是怎麽想的?我們可以做些什麽?
(2)、師幼小結：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。
4、宣傳畫：地球的災難幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
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