在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的註意事項有許多，妳確定會寫嗎？以下是我整理的鬥牛優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鬥牛優秀作文1“加油！加油！……”熱鬧的呼喊聲此起彼伏，妳知道我們在幹嗎嗎？原來我們在玩壹個有趣的遊戲。
遊戲的名字叫做，“鬥牛”。遊戲規則是：1。全班分為4組，在每個參賽人員的後背上貼壹個詞語，誰先看到對方後背上的詞語就誰贏。2。雙方隊員不能用手，只能躲避。遊戲壹開始，教室裏壹下了就爆開了鍋，同學們都躍躍欲試。首先上場的是1組的隊員和2組的隊員，他們倆壹上場就目不轉睛地盯著對方，旁邊小朋友拼命地為他們”加油”，突然1隊隊員好像發現了什麽，猛地撲到對方後面迅速看了壹眼，然後大叫”自由自在”，1組贏得第壹場勝利。第二場是我和小米比賽，他可是壹個“調皮蛋”，而且比我高壹大截，我心裏有壹點害怕他，但是我還是鼓起勇氣來對付這個”調皮蛋”，我小心翼翼地護著背後的詞語，，只要他壹動，我就像獵豹壹樣敏捷地躲開，小米氣得直跺腳，但是我絲毫不敢放松警惕，我們倆就壹邊躲，壹邊努力地想看到對方後背上的字，這樣的情況壹直僵持了很久，直到……我……突然發起快攻，跳到他背後看到了“果”字，我馬上聯想到“水果”，我高興地大叫起來：“是水果”，這次我勝出了，我心裏別提有多開心啦！接下來又比了幾輪，各有勝負。
這個遊戲真是太有意思了！
鬥牛優秀作文2今天，“鬥牛”比賽在語塵班上演了，大家期待已久了吧！
遊戲規則是：全班分成兩個組，每組選出三頭“牛”，壹場比賽壹頭“牛”上場，老師分別在每頭牛的背上貼上壹個字，當音樂響起時鬥牛比賽就開始了，在鬥牛曲結束前誰先看到對方背後的字誰贏，三局兩勝。
第壹場比賽開始了，大家都急急忙忙在為自己的隊起隊名和口號，經過幾分鐘的議論之後我們隊取名強牛隊，口號是：口號不重要，實力才重要。另外壹個組取名混牛隊，口號是：混牛、混牛，數我最牛。大家都讀者自己的店口號，教室裏瞬間沸騰起來。現在我們隊的牛壹號上場了，只聽老師說到：“預備——開始”。兩頭“牛”就開始撕打起來，大家在下面壹個勁地為場上的同學加油。混牛隊中的小萌牛原本是不愛說話的，沒想到今天被“泡”開了，離開座位大叫著“加油！加油……”就差沒上賽牛場了。隊員們都很緊張，目不轉睛地看著場上的牛壹號，因為混牛隊的牛壹號太兇了，壹上場就來了壹個死神的目光，幸好我們隊的牛壹號聰明，壹個勁地往墻上靠。突然，混牛隊的牛壹號用手拉著我們隊牛壹號的帽子，把讓她遠離墻後就開始了瘋狂的“撕打”，經過壹陣撕打之後，我們隊有了壹分，第壹場比賽結束後我們隊個個欣喜若狂，獲得了大家的掌聲。
之後的兩場比賽我們壹場平局，壹場贏了對方。最後我們隊還是勝利了。
假如這次派出的牛中有我就好了，我也想體會壹下當牛的感受。下壹次，我壹定要踴躍參加。
鬥牛優秀作文3每個人壹生經歷的事情，就像天上的繁星，數也數不清，但其中有壹顆最耀眼，最閃爍的星，在我的心中閃爍著不滅的光暉。
夏日裏，晌午的太陽火辣辣的照射著，蟬兒無聊地躲在草叢唱起了歌，我兩手托腮，坐在門前，聽著蟬鳴，數著駛過的車輛，好是無聊。突然，從我右前方跳過的壹只“牛”成功引起了我的註意，“媽媽！妳快看，這是什麽東西呀？”“哎呀，這是天牛。”媽媽頓了頓又說道：“妳看看妳，天天在家，這都不知道？”“我才第壹次見哎！”我不滿地望著媽媽。
我和天牛玩了起來，這只天牛長得可威風了，兩只觸角壹擺壹擺的頗有大將風範，我拿著壹根小管子輕輕地碰了碰它，“天牛大將”可是絲毫不領會，傲慢地晃了晃觸角昂首向前走了。
“天牛大將”有著驚人的彈跳力。我用管子把它趕進壹個大鐵壺裏，它先是嘗試著用小腳爬上去，它的腳像是壹個鉗子，壹開壹合，可是杯內壹片光滑，它只留下壹道道痕跡。可是不管怎麽失敗，它都壹直在堅持著，我看不下去了，摘了朵花放在裏面，給它吃，可是沒想到，它居然沒吃，而是將花放在底部，搭了壹個更高的平臺，輕輕壹躍，“天牛大將”終於通過不懈的努力逃離了敵營。
“天牛大將”不僅彈跳力驚人，而且它的觸角含有大大的能量。如果把它的身體從天中甩掉落在地上，它會先在地上躺上幾秒，養好傷勢，然後用那粗壯有力的觸角壹頂，翻個面，頭也不回地走了。
這就是天牛，壹個頑強、永不言棄的“天牛大將”！
鬥牛優秀作文4鬥牛，是我來到江西以後，玩得第壹個紙牌遊戲。這種遊戲即好玩，又能贏錢，所以在江西可為是無人不知無人不曉。正是這種能贏錢的遊戲，我的'零花錢才會瞬間增多。
現在，就讓我來介紹遊戲規則吧！首先，讓壹個人來做“牛頭”，其余的人來做“牛尾”。然後，將“10、J、Q、K、大王和小王”先從牌裏拿出，因為這些都算十。然後看剩下的數。只要是兩張或三張能拼成十或二十，就放在壹起，然後看剩下來的余數，余數是幾，妳就是牛幾，如果拼不出來，那就是沒牛，然後比誰最大的牌大。沒牛到牛六是壹塊錢，牛七到牛八，是兩塊錢，牛九是三塊錢。如果妳摸到的五張，全都能拼成整十數，就是全牛，四塊錢。如果妳摸到的全是十以上的數，包括十，那就是五朵金花，五塊錢就歸妳了。另外，這些是壹塊翻的，如果兩塊翻，就是兩倍，十塊翻就是十倍。還有，只有“牛尾”能幾塊翻，或是不動。不動就是妳押幾塊，最多就贏幾塊，最多就輸幾塊。但是“牛頭”不能。所以壹般都是牛尾贏錢，牛頭輸錢。
在這裏，我希望大家少，多看些書！
鬥牛優秀作文5今天，我們成功作文班舉行了壹次別開生面的活動——鬥牛。
首先，老師定下了遊戲規則，把壹、二兩組分為“小藍牛隊”，把三四兩組分為“小紅牛隊”。參賽選手面對面站著，背後各貼著壹張紙，紙上寫著各類成語，誰先看到對方背後的字條，並說出是什麽成語，就算哪隊贏，不管用什麽方法。這樣就可以贏兩分。場下同學這下可像炸開鍋的麻花壹樣，又是蹦又是跳，吶喊聲蓋過了音樂聲。
最精彩的就算第五局了。隨著《西班牙鬥牛進行曲》音樂響起來，第五局擂臺賽馬上就要開始了。剛開始，小紅牛很鎮定，壹副誌在必得的樣子。只見“小藍牛”縱身壹躍，差壹點就看見“小紅牛”背後的字條。這時，“小紅牛”擺來擺去像壹條水中的小魚魚活潑極了。妳瞧，“小藍牛”也不甘示弱，壹會兒用了壹個假釣魚的動作，引開“小紅牛”旁邊跑了過去。啊！臺下同學壹聲驚叫：“好精彩啊！”可惜，“小藍牛”還是沒有看到。臺下的觀眾歡呼聲，叫喊聲，壹浪高過壹浪。緊接著，“小紅牛”像箭壹樣跑過去，“小藍牛”壹撤，讓“小紅牛”撲了個空，只有最後幾秒鐘了，十……九……八……七……於是，他們打成了平局。
遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了。可是，我們還沈醉在剛才那激動人心的壹幕中，多麽希望老師能再讓我們多玩壹會兒呀！
鬥牛優秀作文6加油聲從教室裏傳來，原來是在舉行“鬥牛”比賽。“不許手摸對方，要用妳的計謀，妳的身高來看到對方背後的字。”老師壹本正經地說著，同學們頻頻點頭，立刻舉起手來，此時老師的眼前像壹片樹林。
比賽的第壹回合開始了，同學們紛紛舉手，老師的目光掃視著每壹同學。忽然，老師的目光停留在這兩位同學身上，哈，哈，他們被選中了。壹頭白牛，壹頭藍牛像螃蟹似的走上臺了。壹開始白牛明顯落後，可藍牛卻不挑釁，“來呀! 來呀！”白牛應了壹聲：“我不來！”場下的觀眾可著急死了，有的鼓掌，有的笑，還有的目不轉睛地盯著。這時，白牛突然摔倒了，藍牛得意洋洋地笑了，而我卻認真地記錄著細節。白牛掙紮著，但是他突然迅速站起來，開始攻擊。觀眾們緊張極了！有的急得冒出了汗，有的尖叫，還有的當啦啦隊。這時的藍牛不知怎麽了？似乎有些疲憊了，而白牛卻用肚子頂，壹轉頭差壹點就看到了。“真可惜！”我自言自語道。白牛後悔死了，直跺腳。這場比賽白牛獲勝了，藍牛垂頭喪氣地下去了，白牛卻壹邊用手擦著汗，壹邊走下去。我心想這真是壹次讓人心怦怦直跳的比賽啊！
下壹場比賽明顯沒有第壹場那麽精彩，那麽激烈。兩人沒過壹會兒就結束了。老師真是料事如神，背後的字正好符合比賽的結果。
這真是壹次有趣的比賽啊！它讓我明白了不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！