當我們有機會參加參觀或觀摩其他企業或學校進行學習的時候，壹定要珍惜。下面是由我為大家整理的“參觀體驗的心得體會通用版”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
參觀體驗的心得體會通用版（壹）20xx年3月14日，學習旅遊管理管理專業的我們在前廳與客房管理課程實踐時在xx酒店主管x的組織下參觀了延安市xx酒店。在參觀中我們了解到xx酒店是集客房、餐飲、商務會議和康體娛樂為壹體的四星級酒店，在主管的帶領下我們參觀了酒店的各個部門，參觀的過程中酒店的員工都很友好。也很熱情。對於身為學生的我們提出的壹些較為簡單的問題也會耐心的跟我們解答。在參觀不同的包廂時，餐具擺放的嚴謹而有序，桌面地板各類物品華美幹凈。同學們對這壹要求嚴格的專業更堅定了從業信念，個人印象比較深的，除了大堂得豪華之外，還有餐飲部包廂各式各樣、壹應俱全使得每位客人都能夠在這裏找到適合自己的地方。參觀是最有感觸的壹點是酒店的壹些菜肴準備都采取透明化操作，員工在我們的眼皮底下進行宴席的準備工作。我想既然能帶我們到容不得半點沙子的廚房參觀，那麽公***衛生或者設施設備方面壹定有優勝的地方。
在參觀客房部的時候，每個房間都會有壹個溫度指南牌，員工會根據溫度變化給客人相應的提示，這是壹個細節，也讓我們感受到了他們貼心的服務。
同時我們還去了康樂部以及會議中心，桌椅擺放整齊服務設施齊全。神秘的總統套房我們觀賞了壹番，豪華的室內設計，齊全貼心的設施設備準備滿足客人全方面的要求。
盡管酒店有豪華的設施設備，全面周到的服務，但難免也存在壹些不足有待改善。如酒店客房內的空氣質量，在燈光下可以開到懸浮在空氣中的灰塵，走廊裏偶爾有服務人員的手推車發出的噪音。另外在康體娛樂方面設施設備不夠完善，有待進壹步改進完善。酒店擺放的植物盆景以假花最多，應適量擺放壹些真實的植物給客人以美得欣賞。由於時間短暫未能了解到酒店管理和員工培訓方面的知識。
通過參觀xx酒店，使我們真切感受到了星級酒店的水平和服務細節。也更加強化了我們專業的服務意識。能力是培養出來的，品質是服務出來的，微笑是用心發出來的這是我們的感受，也許對於我們學生來說做壹個優秀的酒店人還很遙遠，但我們會不斷的努力，也感謝酒店給了我們參觀、學習的機會。
參觀體驗的心得體會通用版（二）此次，我有幸到揚州參加藍天杯賽課進行觀摩，先後聽取了11位優秀教師的賽課。每節課上，我都被教師所營造的流暢和諧的課堂所感動，從中獲益匪淺。下面，我就談幾點的體會與大家***勉。
體會之壹：關於課堂教學設計。
教學設計是老師為達到預期教學目的，按照教學規律，對教學活動進行系統規劃的過程。從每位教師的課堂教學中我們都能感受到教師的準備室相當充分的。不僅“備教材”，還“備”學生，從基礎知識目標，思想教育目標到能力目標，都能體現了依托教材以人為本的學生發展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計。在本次活動，常州新北區魏村中學的曹海霞老師上的《直線與圓的位置關系》這壹節，讓直線與圓的位置關系通過垂足回到點與圓的位置關系，體現舊知與新知的關系，包括對例題的改進與延伸非常有亮點。
體會之二：關於數學教學生生活化的問題，數學課教學必服務。
因此，在教學中無論是對新知識的引入或鞏固都要註意緊貼學生的生活實際，讓學生體會到，學習數學可以解決生活中的實際問題，以此來調動學生學習數學的興趣。在本次活動，寶應開發區國際學校的蔡維老師上的《數量與位置的變化》這壹節，通過生活中微信找人，電影院找人的問題，來源於生活，激發學生的學習興趣，並將課堂進行有效整合，上出了非傳統課的味道。
體會之三：關於學生自主探究的問題。
在教學要求教師必須為學生創設壹種自主探究的學習氛圍，讓學生在已有的生活經驗、學習經驗、數學知識經驗的基礎上，在探究中發現問題，提出問題並解決問題。例如，丹陽市實驗學校的周美麗老師上的《用壹元壹次方程解決問題》，通過創設情境創設了壹種自主探究的學習氛圍，並貫穿課堂，讓學生自己想辦法解決問題，從而讓自己體會解決問題的樂趣和成就感。
總之，聽了11位優秀教師的課使我有了更強的危機感和緊迫感。身為教師若教學觀念不學習，文化素質和技能不提高，將跟不上教育發展的步伐，所以，應抓住這樣難得的，不斷地學習新知識，提高自身的素質，優化課堂教學。
參觀體驗的心得體會通用版（三）四月的山東，風和日麗，景色怡人。我們有幸來到了山東的八所中小學校參觀考察。以前只是從新聞報道中知道山東省的經濟飛速發展，已成為我國的龍頭。這次，近距離接觸這麽多學校這麽多教育界同仁，給我的感覺就是兩個字：震撼。
建立有利於促進教師職業道德和專業水平提高的科學的教師評價體系，綜合考慮師德表現、工作態度、專業發展、工作量、工作難度和工作實績等方面科學評價教師工作，不得單純以考試成績和升學率高低評價和獎懲教師。逐步建立和完善學生綜合素質評價制度，建立過程性評價和終結性評價相結合，重在過程性評價的評價機制。建立和完善學生成長記錄制度，加強對學生課堂提問、作業展示、實踐活動、標誌性成果等過程性資料的積累，多種方式對學生進行過程性評價，充分發揮評價的激勵、導向、診斷、矯正功能。
山東推進素質教育的基本目標是“三個全面”、“三個還給”，即政府層面要全面建設合格學校，學校層面要全面貫徹國家課程方案，教師層面全面培育合格學生；對學生而言，要把時間還給學生，把健康還給學生，把能力還給學生。推進素質教育主要任務是全面規範辦學行為，重點是規範課程、課時、作業量、作息時間和評價考試五個方面；以課程改革為有效載體，不斷深化課程改革；改革評價、招生、考試制度，日常考試實行無分數評價。
以上，這些制度的建立，大大解放了學校的辦學自主權，給了學校更大的發展空間，使得這些學校形成了自己的特色，辦學水平達到了壹個比較高的水平，得到了教育界、社會的認可。
總之，走過這些學校，我覺得在這裏管的輕松，教的輕松，學的輕松。教育局對基層校管理明確，針對性強；學校領導管理教師制度科學，責任鮮明，考核嚴謹，措施有效；學生課時少，課余時間多，讀書、藝術教育、社會實踐豐富，註重培養學生各種能力，學生愛學、樂學、想學。真正做到了素質教育。
反思我們的教育教學活動，給了我們很深的啟迪。我們要在“解放思想、幹事創業、科學發展”大討論中，根據我們學校的特點，借鑒先進地區的經驗，形成我們的辦學特色，為北辰教育發展做出貢獻。
參觀體驗的心得體會通用版（四）11月23日，我與xx、xx兩位老師到臨沂六小參加了他們的自能高效課堂課堂成果推介會，並參加了他們邀請的教育專家的報告會。通過學習深有體會，現將所見、所聽、所悟和所感總結如下。
23日上午我聽了兩節英語展示課。壹節是張艷麗老師的語音教學課，壹節是李海蓮老師的故事教學課。
張艷麗老師的課著重於學生利用原來學過的單詞拼讀知識，進行自我總結，找出單詞的壹般發音規律，進行新單詞的教授和學習。上課之初，教師就利用26個字母的發音規律來進行了吟唱，其實我覺得這種方法固然有效，但是也容易造成學生的誤解。例如：字母e的發音就有幾種，但是在誦讀的時候只註意了壹種，盡管順口但是或許會有不好的.後遺癥。
在學新單詞的時候老師就利用學過的字母組合的發音規則來指導學生試讀，並及時的進行了聽音正音。同時加強了小組之間的合作學習，進行了小比賽提高了學生的參與積極性。當然對話教學也采取了同樣的方式。總體來看六小的老師自己提高了教學難度，敢於突破課程標準，來進行探索，精神可嘉。
李海蓮老師的課是故事教學。按照標準，在實際教學中C部分得到故事，作為壹個教學參考沒有必要拿出作為壹節課來上，但是李老師進行了探索，對教學要求做了提高，精心設計了教學課件，同時也做了很好的授課。壹開始老師就用chant開頭，提高了學生的參與積極性。老師設計了壹些環節，對於學生可能遇到的困難進行了處理。在後面的動畫演示中，學生很容易的就理解了故事。在隨後的教學中，老師先後進行了分角色朗讀。隨後讓壹部分同學進行了表演，其中有壹個孩子的模仿十分到位。
在隨後的研討中，事先安排好的五個觀察小組，分別從老師的教學語言、教學資源的利用、課堂用語的頻率、學生的主被動問答和老師的巡回指導等五個方面進行了統計說明，提供了授課老師的優點，同時也根據老師的不足，提出了很好的建議。這是上午給我印象最深刻的壹個環節。這個磨課過程很有實效，值得推廣。
下午我們參加了他們的報告會，市教科所得陳中傑針對六小的推介做了說明，提出了幾個中肯的建議。省教科所的張斌博士做了專題報告會。他從課程標準入手，給我們做了精彩的闡述。同時張斌博士強調了教師的主導作用，他說任何壹種教學模式和教學策略，都不能忽略老師的主導作用。我深有同感。
壹天的時間，走時天未亮，歸時夜已深。但是我覺得此行收獲頗豐，在今後的教學中，我們也該著眼於課程標準，提出更高的教學要求，不斷進行自我發展。
參觀體驗的心得體會通用版（五）為了號召習近平同誌的＂從我做起，從零開始，大造精品，從塑＂的戰略目標，5月12日下午，我們集團組團參觀了＂星河灣＂、＂美林湖畔花園＂，同時也到看了＂世紀花園＂，回來時感觸頗深。
星河灣在遠離廣州市中心，但在項目開發定位時，走高檔、精品路線，而且布局也較成功，這可以在項目定位時，通過後天的努力下可以克服區域性的先天不足。星河灣展現的是壹種品位，壹種高檔小區的品位，透過該品位可以看出物業管理者的管理是苛刻的、嚴謹的、壹絲不茍的。這主要體會了三點：
壹是踏入星河灣，第壹感覺是地面清爽，無論走到哪裏，皆無半片紙及垃圾。
二是綠化得體、養護良好，所到之處枝葉茂盛，郁郁蔥蔥。
三是很註意標誌牌的品位，隱蔽工程做的到位。
美林湖畔花園展現的是壹種風情，壹種特色，從園林景觀到保安服裝，無不體現西部牛仔風情，渡假休閑氛圍，其配套的標示牌等皆與環境十分相襯，給人壹種渾然天成的良好視覺享受。
與世紀花園相比，世紀花園明顯地呈現衛生品位低，綠化環保氛圍單薄，園區景觀檔次不夠等現象。
對照第三花園，我們在工作中還存在著壹定的差距，有多急待改正和完善的地方。我們應該吸取星河灣和美林湖畔花園兩個小區的養分，揚長避短，在管理人文環境、公***配套等方面都應仔細推敲斟酌。我認為硬件的高標準投入、人員的高素質服務、管理的高起點突破至關重要，是打造精品的有效途徑。
參觀體驗的心得體會通用版（六）根據鄉上安排，我有幸參加了這次在xx舉行的幹部培訓班，本次學習內容安排科學、合理，針對性很強，而且符合我鄉的實際情況，讓我對設施農業、畜牧養殖和新農村建設等方面的知識有了新的了解。在這有限的幾天裏，我不僅感受到了xx領導和老師的熱情好客，更重要的是讓我學習到了很多有價值的知識和經驗。通過學習培訓，我自身的理論水平和思想認識得到了壹定提升。同時，通過xx和xx縣的觀摩學習，我開闊了眼界，解放了思想，更新了觀念，他們的許多發展理念和工作措施很值得我們認真學習和借鑒。此次參觀學習感受很深，收獲匪淺。現就將本次培訓及參觀學習的壹些收獲及心得與大家進行交流學習。
參加培訓學習心得：
壹、學習內容豐富
本次培訓學習學院為我們開設了公務禮儀、公文化寫作、設施栽培、動物養殖、動物防疫、鹽堿地改良、村鎮規劃、植物保護及農田防護林營造等課程，內容涉及我們日常工作的方方面面，是我們開展農村工作所必須掌握的知識，通過豐富的課程設計和老師們精彩的講授，不僅拓寬了我們自身的知識面而且提高了我們今後為民服務的本領。
二、學習內容切合我鄉實際，實用性強
在所開設的所有課程中，酒泉職業技術學院都緊密圍繞我鄉的實際情況對課程進行了設計，我鄉鹽堿地程度嚴重，生態脆弱，以枸杞種植和設施養殖為主要發展產業，針對這些實際情況開設的鹽堿地改良、鹽堿地農田防護林營造、鹽堿地作物栽培和動物養殖及防疫，這些都是我鄉經濟社會發展過程中所需要的必備知識，有較強的實有性。除此之外，還開設了如設施農業等類型的課程，盡管我們現在還沒有設施農業產業項目，但它代表了現代農業的發展方向，使我們增長了見識，拓寬了發展思路。