蒂希
妳好！很榮幸能參加這次面試。在xx年，我將從華南師範大學數學系畢業，主修數學和數學應用。我從小在美麗的韶關長大。家鄉的山給了我強健的體魄，水給了我靈氣和智慧。現在的我，正堅持著自己的夢想，走出校園步入社會，自信地在紛繁復雜的市場中尋找人生的新起點。我鼓足勇氣敲開貴公司的大門，我深信門外壹定是壹個充滿生機和活力的世界。
四年的大學生活是美好而難忘的。它不僅給了我壹個新的生活環境，也給了我壹個廣闊的空間去學習知識，不斷充實自己，提高自己。在知識經濟占主導地位的21世紀，高素質人才是社會的要求，也是貴校招聘人才的首選。我知道，只有堅持不懈的努力和拼搏，妳才能取得好的成績，才能把自己培養成壹個符合社會需要的人才。所以我大學四年沒有虛度:努力學習科學文化知識，系統學習掌握了30多門專業課，獲得了“二等獎學金”；在學習理論知識的同時，註重理論與實踐的結合，積極參加初高中義務教育活動和補習；在教育實踐中，以教師為主導、學生為主體的啟發式教學方法，加上紮實的專業基礎和過硬的教師技能，贏得了領導、老師、學生和家長的壹致好評，獲得了“優秀實習生”的榮譽稱號。
四年的大學生活開闊了我的視野，提升了我的人生價值。作為數學系的學生，數學是我的專業，也是我的特長。但是現代教學改革的發展趨勢越來越需要能夠熟練使用計算機的綜合型人才，所以計算機是我的壹大特色。在學校，我努力學習計算機知識，掌握了Basic、VB、C、Dreamweaver、Firework、Flash等編程語言，更不用說常用的Offices系列了。本人擅長編程和網頁設計，有壹定的機房管理經驗。此外，他還參與建立了“數學系計算機俱樂部”，並擔任俱樂部主席的主要負責人。在他任職期間，俱樂部不斷發展壯大，發展會員200余人，開展了“數學系xx編程競賽”、“佳俊杯網頁設計大賽”等活動，活躍了全系學習計算機的氛圍。我還負責《太陽雨》、《無數海泛大陸》等刊物的編輯排版工作。我們代表班級參加了“嘉俊杯網頁設計大賽”，獲得了大獎。負責開發和調試“體育系績效考核系統”，已通過專家鑒定，並得到廣泛應用。
偉大的教育家誇美紐斯曾經說過:“教師是天底下最光榮的職業。”我在選擇師範專業的時候深刻理解了這句話的含義。成為壹名人民教師壹直是我的夢想，我也為這個夢想努力了很多年。現在我渴望成為貴校的壹員，為貴校的發展貢獻我微薄的力量。
我不要安逸的生活和優厚的待遇。我只是想用我所學的做點什麽。我願意用壹顆真誠的心打開社會和人生的大門。相信貴校能提供壹個展示自己的機會！不放棄，就要盡自己最大的努力，傾註自己的青春熱血，用自己的智慧和才華為學校的教育事業的蓬勃發展添上絢麗的花朵。
偏激
本人體育教師，13年教齡。來xx中學教書之前，我壹直在xx中學工作。
在十三年的教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐漸形成了自己的教學風格，註重以身作則，師生相處融洽，具有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。積極參加教學和科研活動。2002年參加合肥市第壹批新課改實驗，在省教科所體育教研組的領導下，參與課題“超重兒童健康行為的實驗與研究”，獲國家二等獎。在他撰寫的論文中，《中學生體育課的教學方法與激發》壹文發表在《安徽教育論壇》2001第二期。《理解蔡》獲2001合肥市電化教學論文評獎二等獎，《中學生體育興趣的培養》壹文獲2000年合肥市中區教育學會舉辦的教育教學論文評獎二等獎。學科競賽中，2001獲合肥市第壹屆體育教師基本功比賽(初中組)壹等獎，同年參加安徽省第xx屆中小學體育教師基本功比賽，初中組個人總分二等獎。1998——2000年獲合肥市學校體育先進個人。2001年被任命為xx區第壹批“骨幹教師”並留任至今。2002年獲合肥市電化教育(現代教育技術)先進個人。
在四十三中工作期間，除了體育之外，我還做了壹些其他的工作，也取得了壹些成績。1995年起任學校團委書記。自己創辦的“中學生團校”獲得2001年度安徽省優秀中學團校(當年合肥)示範團校，同年獲得安徽省中學團學工作先進個人稱號。合肥市第十二屆代表大會代表，安徽省第十壹次代表大會代表。作為學校科技活動組組長，在組內全體師生的共同努力下，獲得2001“首屆全國青少年電腦機器人大賽”優秀輔導員稱號，中學組創意大賽二等獎輔導員獎；2003年獲得安徽省青少年電腦機器人大賽第壹名(領隊兼教練)；2004年8月，我輔導學生參加合肥市中小學初中電腦制作xx機器人競賽，獲得合肥市初中組壹等獎。
體育方面，我擅長籃球、排球、羽毛球；在品質開發方面，我參加過北大青鳥的ACCP專業，獲得了北大青鳥和勞動部聯合頒發的“初級軟件工程師”證書。本人對網絡知識相當精通，專註於動態網站的建設和管理，能熟練使用辦公軟件、Dreamweaver、Flash等軟件。我為xx區司法局和組織部獨立建立了壹個單位網站。
過去的成績隨著原校的消失而煙消雲散。我將作為壹名新老師開始我在xx中學的工作。受xx中學特色鮮明的教育教學管理模式的影響，在這個溫暖和諧的大家庭裏，我將發揮自己的優勢，積極投身於魯中的教育事業，成為壹名優秀的教師。
提索
親愛的同學們:
妳好！
今天能站在這裏是我的榮幸！從現在開始和妳壹起學習也是壹種榮幸。
現在讓老師簡單介紹壹下自己:老師叫XX，畢業於XX教育專業，對教育教學有很深的理解和研究。今後，老師會把這些科學理論知識運用到教學中，用它來指導我們的教學實踐。同時希望同學們能養成勤奮、思考、記憶的好習慣，與老師結成夥伴，學習更多的知識。其次，老師是個開朗的人，興趣廣泛。我特別喜歡書法和乒乓球。希望我們學習之後可以互相學習！三、教師對待學習、工作、生活的態度可以用十個字來概括:嚴格、認真、熱情、積極、樂觀！希望妳從小養成有利於自我成長的習慣！第四，老師想用王鼎鈞先生的壹句話來鼓勵學生，老師認為很好:沒有好的家庭，只要有好的學校；沒有好學校，只要有好老師；其實沒有好老師，只要學生有上進的誌向！這句話告訴我們，個人的成長在於自己！最後老師給了妳壹個公式:自尊+自信+自強=成功。
祝妳在新的壹年裏有新的想法和進步，因為妳是最棒的。謝謝妳