T代表——Togather（***同/壹起）
E代表——Everybody（每個人）
A代表——Achieves（完成）
M代表——More（更多）
整合在壹起的意思就是：大家相互配合取得更好的成績！
這句話又可以分為2層含義：
第壹，壹個人的力量和能力畢竟是有限的，因而他獲得的成績和成就也是有限的，只有集合並發揮群體的智慧和力量，才能取得更好的成績，獲得更大的勝利和成功。這就是“眾人拾柴、螞蟻搬山”的道理。
第二，大家相互配合，可以起到相互促進、相互鞭策、相互激勵、取長補短、資源優化和整合的作用，從而取得更好的成績。倘若壹個人單槍匹馬的孤軍奮戰，不僅力量是微薄的，而且在行動中沒有隊員的鼓勵、督促和榜樣的帶動，壹遇阻力就容易懈怠和放棄。
那麽，如何提高團隊效率呢？
壹、效忠團隊，忠實於目標——船在我在，船亡我亡。
團隊利益高於壹切並非是句簡單的口號，而應是浸潤在人們血液中的壹種潛意識，行動時的潛規則。每壹個個體的願景、目標恰似龐大程序中的源代碼，團對就是在此基礎上編寫而成的大系統，團隊利益則是系統中的核心組件。
二、愛，從信任開始——讓妳的情感帳戶借多貸少。
愛是個動詞，昭示著對待他人的態度和方式。愛是信任的基石，妳若無法正確地待人，哪能贏得他人的信任。愛與信任嫁接，則會衍生出強烈的心智依賴。高績效團隊成員之所以全身地投入和心甘情願地奉獻，概緣於這種心智上的依賴。
三、放棄小我實現***贏——天堂與地獄啟示錄。
糾纏於小我之中，妳僅是壹滴水，縱身與大海中，妳將成為浩瀚大海中的壹分子。天堂人過得其樂融融，就是深諳“舍”與“得”之法，地獄裏怨聲載道，叫苦不叠，則是自陷於狹隘的自我裏轉圈所致。
四、分享與協作——1+1>2的指數飛躍。
分享又是壹種舍與得，在不斷的分享中，團隊每個人都在收獲、都在快跑，甚至飛奔。這是獨占和獨享者無法體會的。球場上壹個隊員太突出自我，是要被教練罰下 場、坐冷板凳的。團隊中不是不要明星，只要不要刻意去塑造明星，因為明星僅有魅力而無威力，協同作戰，才能發揮出令敵人聞風喪膽的團隊威力。
五、團隊的任務不是去作戰，而是獲勝——妳絕對不能失敗。
光有苦勞和疲勞，沒有功勞，也是白勞。團隊存在的價值，就在於不斷迎接挑戰，不斷獲取勝利，就像經歷著壹場又壹場的體育比賽，是結果為導向，記分牌上赫赫然會顯示出妳現在的總得分。沒有贏球，沒有勝出，妳只屬於在運動，在消耗體能，在燃燒卡路裏。
六、做正確的事，正確地做事——學做踏上南極第壹人。
效果彰顯出行動的價值和意義，效率則反映了行動的頻率與節奏。熱衷效果而無效率者，僅是浪漫的完美主義的狂想兒；強調效率而無效果者，最終將掉入徒勞的速 度情結中，引咎自則。同時登南極的2人，阿曼森與史考特，壹個成為贊譽的英雄，壹個成為永久的祭品，其中的奧秘就在於此。
七、栽培與授權——高效運籌領導生命。
領導者若像個老農式地在地裏趕著牛推著犁，說明他尚未準備好做領導。領導的要義就是整合資源，將合適的人配置在合適的崗位上，盡其所能地去完成***同的目標。所謂合適的人，是要領導去悉心栽培的；所謂適合的崗位，是要領導授權合適的人區擔綱的。
八、群體決策，提倡無邊界壁壘——不要閣墻說話。
打開窗子說亮話，去除辦公室可見的物理屏障及不可見的心理壁壘，營造寬松、民主、開放、的“無邊界壁壘”環境，壓縮管理途徑，發掘群體智慧，減少叢林傳話的在途損耗，讓信息自由快速地流轉起來。
九、隨需應變，應時而動——將靴子掛在脖子上。
達爾文的自然法則同樣適用於當下企業所處的生態圈。獅子與羚羊雖然是兩類不同性情的動物，同樣面臨著嚴酷的生存挑戰，每天清晨他們要做的第壹件事就是，快 跑。壹個是為了逃生，壹個是為了充饑。強烈的死亡危急，令他們警覺、靈動，不敢有絲毫的惰化和懈怠。
十、激勵、贊美與肯定——讓反應無力的狗跳起來。
每個人身上都掛著兩塊牌子，前面壹塊寫著：贊美我！後面壹塊寫著：肯定我！如何沖破玻璃屋頂，如何讓反應無立的狗跳起來，如何使壹只獵狗不僅僅是為了壹頓 飯而工作。美國海軍陸戰隊的做法是，不斷像他的士兵重復:不斷像他的士兵重復：妳們是精英！妳們是精英！妳們是精英！
1.3 招兵買馬？
大家都知道“巧婦難為無米之炊”，社團實現其目標的首要資源和財富是社團成員。因此，很多社團都會在新生入學後不久展開校園招兵買馬大戰，社團有時也因為某項活動的需要在其它時間招收“特種兵”。
雖然招新是壹個社團不斷往復的常規活動，但壹點也不能輕視它。招新的原因不單是老會員走了，更重要的原因是社團的活動需要有新人來繼續和創新。因此，招新前首先要圍繞社團目標分析社團需要，了解社團需要招什麽樣的人，要招多少？他們來社團要做什麽？負責招新的同學對這些問題的答案越清楚，就越有機會召到社團需要的新人。
發布招聘信息的渠道：海報、學校廣播站、校報和互聯網，同時也可以在人流量大的地方“擺桌設點”，如果能配合社團活動圖片展招新效果會更好。此外，開展演講和講座等活動作為輔助宣傳也很有幫助。
3.1 重視團隊的整體配合
整體配合不良的團隊（如圖3.1a所示）：多數團隊裏，成員各自朝向交錯目標努力，整體未能很好配合，結果許多個人力量大多被抵消掉，未能轉化為團隊的力量。
團隊整體配合時：才能如圖3.1b中所示那樣，把每個人努力匯聚成***同的方向，使團隊內部的力量抵消或浪費減至最小，使團隊具有了壹種***振效應。
深入思考：怎樣提高團隊的整體配合呢？
團隊的整理配合受三個關鍵的因素影響，即：團隊負責人，團隊成員和團隊目標。團隊目標的明確、具體和可量化是促成團隊成員整體配合的前提，團隊目標不清楚，就好像壹輛汽車在忙著穿梭於大街小巷，但不知道終點在哪裏。（關於如何制定目標，在第2、3章都有談及，請參閱。）團隊的整體配合是每個成員***同作用的結果。壹個由誌願者組成的團隊，榜樣的作用尤其不能忽視，好的榜樣可以成為誌願者攜手***進的精神動力。
tiger1816.bokee.com/inc/大學生社團管理.doc 253K 2005-12-9