T代表——Togather(***同/壹起)
E代表——Everybody(每個人)
A代表——Achieves(完成)
M代表——More(更多)
整合在壹起的意思就是:大家相互配合取得更好的成績!
這句話又可以分為2層含義:
第壹,壹個人的力量和能力畢竟是有限的,因而他獲得的成績和成就也是有限的,只有集合並發揮群體的智慧和力量,才能取得更好的成績,獲得更大的勝利和成功。這就是“眾人拾柴、螞蟻搬山”的道理。
第二,大家相互配合,可以起到相互促進、相互鞭策、相互激勵、取長補短、資源優化和整合的作用,從而取得更好的成績。倘若壹個人單槍匹馬的孤軍奮戰,不僅力量是微薄的,而且在行動中沒有隊員的鼓勵、督促和榜樣的帶動,壹遇阻力就容易懈怠和放棄。
那麽,如何提高團隊效率呢?
壹、效忠團隊,忠實於目標——船在我在,船亡我亡。
團隊利益高於壹切並非是句簡單的口號,而應是浸潤在人們血液中的壹種潛意識,行動時的潛規則。每壹個個體的願景、目標恰似龐大程序中的源代碼,團對就是在此基礎上編寫而成的大系統,團隊利益則是系統中的核心組件。
二、愛,從信任開始——讓妳的情感帳戶借多貸少。
愛是個動詞,昭示著對待他人的態度和方式。愛是信任的基石,妳若無法正確地待人,哪能贏得他人的信任。愛與信任嫁接,則會衍生出強烈的心智依賴。高績效團隊成員之所以全身地投入和心甘情願地奉獻,概緣於這種心智上的依賴。
三、放棄小我實現***贏——天堂與地獄啟示錄。
糾纏於小我之中,妳僅是壹滴水,縱身與大海中,妳將成為浩瀚大海中的壹分子。天堂人過得其樂融融,就是深諳“舍”與“得”之法,地獄裏怨聲載道,叫苦不叠,則是自陷於狹隘的自我裏轉圈所致。
四、分享與協作——1+1>2的指數飛躍。
分享又是壹種舍與得,在不斷的分享中,團隊每個人都在收獲、都在快跑,甚至飛奔。這是獨占和獨享者無法體會的。球場上壹個隊員太突出自我,是要被教練罰下 場、坐冷板凳的。團隊中不是不要明星,只要不要刻意去塑造明星,因為明星僅有魅力而無威力,協同作戰,才能發揮出令敵人聞風喪膽的團隊威力。
五、團隊的任務不是去作戰,而是獲勝——妳絕對不能失敗。
光有苦勞和疲勞,沒有功勞,也是白勞。團隊存在的價值,就在於不斷迎接挑戰,不斷獲取勝利,就像經歷著壹場又壹場的體育比賽,是結果為導向,記分牌上赫赫然會顯示出妳現在的總得分。沒有贏球,沒有勝出,妳只屬於在運動,在消耗體能,在燃燒卡路裏。
六、做正確的事,正確地做事——學做踏上南極第壹人。
效果彰顯出行動的價值和意義,效率則反映了行動的頻率與節奏。熱衷效果而無效率者,僅是浪漫的完美主義的狂想兒;強調效率而無效果者,最終將掉入徒勞的速 度情結中,引咎自則。同時登南極的2人,阿曼森與史考特,壹個成為贊譽的英雄,壹個成為永久的祭品,其中的奧秘就在於此。
七、栽培與授權——高效運籌領導生命。
領導者若像個老農式地在地裏趕著牛推著犁,說明他尚未準備好做領導。領導的要義就是整合資源,將合適的人配置在合適的崗位上,盡其所能地去完成***同的目標。所謂合適的人,是要領導去悉心栽培的;所謂適合的崗位,是要領導授權合適的人區擔綱的。
八、群體決策,提倡無邊界壁壘——不要閣墻說話。
打開窗子說亮話,去除辦公室可見的物理屏障及不可見的心理壁壘,營造寬松、民主、開放、的“無邊界壁壘”環境,壓縮管理途徑,發掘群體智慧,減少叢林傳話的在途損耗,讓信息自由快速地流轉起來。
九、隨需應變,應時而動——將靴子掛在脖子上。
達爾文的自然法則同樣適用於當下企業所處的生態圈。獅子與羚羊雖然是兩類不同性情的動物,同樣面臨著嚴酷的生存挑戰,每天清晨他們要做的第壹件事就是,快 跑。壹個是為了逃生,壹個是為了充饑。強烈的死亡危急,令他們警覺、靈動,不敢有絲毫的惰化和懈怠。
十、激勵、贊美與肯定——讓反應無力的狗跳起來。
每個人身上都掛著兩塊牌子,前面壹塊寫著:贊美我!後面壹塊寫著:肯定我!如何沖破玻璃屋頂,如何讓反應無立的狗跳起來,如何使壹只獵狗不僅僅是為了壹頓 飯而工作。美國海軍陸戰隊的做法是,不斷像他的士兵重復:不斷像他的士兵重復:妳們是精英!妳們是精英!妳們是精英!
1.3 招兵買馬?
大家都知道“巧婦難為無米之炊”,社團實現其目標的首要資源和財富是社團成員。因此,很多社團都會在新生入學後不久展開校園招兵買馬大戰,社團有時也因為某項活動的需要在其它時間招收“特種兵”。
雖然招新是壹個社團不斷往復的常規活動,但壹點也不能輕視它。招新的原因不單是老會員走了,更重要的原因是社團的活動需要有新人來繼續和創新。因此,招新前首先要圍繞社團目標分析社團需要,了解社團需要招什麽樣的人,要招多少?他們來社團要做什麽?負責招新的同學對這些問題的答案越清楚,就越有機會召到社團需要的新人。
發布招聘信息的渠道:海報、學校廣播站、校報和互聯網,同時也可以在人流量大的地方“擺桌設點”,如果能配合社團活動圖片展招新效果會更好。此外,開展演講和講座等活動作為輔助宣傳也很有幫助。
3.1 重視團隊的整體配合
整體配合不良的團隊(如圖3.1a所示):多數團隊裏,成員各自朝向交錯目標努力,整體未能很好配合,結果許多個人力量大多被抵消掉,未能轉化為團隊的力量。
團隊整體配合時:才能如圖3.1b中所示那樣,把每個人努力匯聚成***同的方向,使團隊內部的力量抵消或浪費減至最小,使團隊具有了壹種***振效應。
深入思考:怎樣提高團隊的整體配合呢?
團隊的整理配合受三個關鍵的因素影響,即:團隊負責人,團隊成員和團隊目標。團隊目標的明確、具體和可量化是促成團隊成員整體配合的前提,團隊目標不清楚,就好像壹輛汽車在忙著穿梭於大街小巷,但不知道終點在哪裏。(關於如何制定目標,在第2、3章都有談及,請參閱。)團隊的整體配合是每個成員***同作用的結果。壹個由誌願者組成的團隊,榜樣的作用尤其不能忽視,好的榜樣可以成為誌願者攜手***進的精神動力。
tiger1816.bokee.com/inc/大學生社團管理.doc 253K 2005-12-9