首先，看！是螞蟻！
在戶外徒步旅行時，壹群小螞蟻深深吸引了孩子們。他們壹個個彎下腰，眼睛睜得大大的，頭埋得很低。
“看！是螞蟻！”
“哇，螞蟻居然在動西瓜蟲！”
“這些螞蟻在動嗎？壹群群的人！”
壹群小螞蟻簡單的動作，吸引了小朋友們駐足觀察許久。無疑是大自然賦予孩子的獨特吸引力。結合前期孩子們對蜘蛛的探索和徒步中發現的小蟲子，我們開始了壹次蟲子探索活動。
第二，我們徒步旅行時看到的蟲子。
結合孩子們探索昆蟲的熱情，我們利用周末時間，引導家長和孩子調查收集幼兒園周邊常見昆蟲的名稱、特征、生活習性，共同制作了壹份關於昆蟲的信息報。周壹回到幼兒園，帶著孩子的調查和老師豐富的資料進行了交流和討論。
同時結合繪本《昆蟲遊戲》，壹起學習和觀察了各種昆蟲的名稱、特點和技能。故事中有趣的內容和運動會溫馨的場景，深深激發了孩子們舉辦運動會的願望。
第三，積極準備運動會
結合孩子們的願望，我們打算為孩子們舉行壹次運動會。
1.什麽是運動會？
在運動會開展之前，我們結合什麽是運動會進行了調查。
老師:什麽是運動會？
幼兒:運動會開始了，喊加油。
孩子:運動會是各種比賽，可以踢足球，可以打籃球。
小朋友:在運動會上還可以拿個獎排。
我們把繪本《揭秘遊戲》和孩子們結合起來，系統地了解遊戲。運動會就是體育比賽，包括很多體育比賽，比如遊泳、足球、田徑、體操、籃球等等。還有入場儀式，拉拉隊，裁判，頒獎儀式等等。"
我為運動會做準備。
老師:下周我們將舉行壹次運動會。我們應該做些什麽準備？
孩子:我想給自己做壹枚獎牌。
孩子:我想參加跑步比賽。
孩子:我想體育鍛煉得第壹名。
……
結合孩子們的討論，我們確定了班級的口號。孩子們利用活動區的時間為自己制作了各種獎牌，還收集了扭扭車、滑板車等運動器材，供孩子們鍛煉身體。通過投票選出:賽跑、扭車、拍球等比賽。孩子們對體育鍛煉的熱情也很高，忙著準備自己的運動會。