半年前的那個夏天，我們畢業了。沒有梔子花為我們流淚，沒有青青草為我們悲傷。壹切都以最原始最平常的情調在那個傷離別的暑假裏流過，外表是前所未有的平靜。
想到畢業前，班裏總有壹種平時顯現不出的異樣氣氛，就像在火山爆發之前給人帶來的恐懼感。可能是我們太天真，城府不深，虛偽太少，每個人都無法壓制這種異樣的感覺，忍不住使它露出答案。就這樣，火山爆發了。
同學錄壹下子像雨點壹樣從天而降。問電話號，問QQ號，制作“聯絡網”成了最流行的活動。我們似乎都想要老師看看我們是多麽團結。
然而，每個人再畢業前都將原形畢露，將被心的瘋狂釋放到最極限。那時做什麼事也不再有顧忌了，於是班裏的暴力傾向瞬間增加到最猛。幾乎每天都有男生打架，女生吵架。班長也不再去找老師了，把門壹關，我們集體看“戲”。
不過我認為這只能說明我們太純真，像壹個個無憂無慮的天使在這個即將有傷感的時光裏飛翔，每個人仿佛知道卻又不知道畢業悄悄來了。
畢業了，壹句“再見”結束了六年的生活，這又壹次讓我感到我們那時是如此的天真呵！但我相信那兩個字是發自內心的，不會說那些“以後我們的心就要分開了”“我們將看不到同壹片天空”等之類肉麻而浮華的話語。於是，小學的記憶就此凝固。墻上寫的“…喜歡。。”的話語，還有暗戀的癡情，還有我們閑暇時做的夢，還有我們奔跑的身影，都在時間裏定格。當初壹切的煩躁與生氣的事都成為回憶的美好。
這個暑假是名存實亡，也是半個月，我們就要上初中了。
讓我很高興的是，上那所學校的選擇權歸我掌握。我很想去市中心的那兩個學校之壹，那裏有許多我的親朋好友。但我卻做了壹個讓我自己都弄不明白的選擇，我在壹所市郊中學報了名。後來想了許久，才算為自己找了壹個合適的理由。
畢業後，我的精神有些恍惚。在畢業的巨大壓力下，反倒使我成熟了許多。盡管心裏像刀割壹樣，但沒有流過壹滴淚。就像開頭說的，班裏的壹幕幕亂景逼的讓人想畢業，甚至不重感情的人都想瘋了。但真的來了，卻有壹萬個不舍，這可能應了那句“離別了才知相思”。
我忽然發現我的心衰老了，皺紋變成傷疤在心口處決裂的粘貼。我照了照鏡子，外表還是朝氣蓬勃的樣子啊？怎麼表裏卻如此不壹？可能心衰老了，人卻在成熟，我好象學會了偽裝。
心在衰老，意味著我將做出理智卻毫無天真的事。選擇了市郊的那所中學，也就選擇了遺忘，過上了與世隔絕的生活。就像我在軍訓時，即使誰都不認識，也不會主動跟別人交流。原因只有壹個：我選擇遺忘，我需要冷靜。畢業的巨大打擊，如若不選擇遺忘，我無法冷靜；如若沒有了冷靜，我將在幻境中迷失。就這樣，選擇了遺忘，遺忘了別人，別人遺忘了我。其實，我知道，我的心只會繼續得到衰老……
畢業了，我卻以近似瘋狂的形式忘掉它。我知道我很傻，這樣做只會牢牢地將它記住。但是我想用這個舉動找回傻傻的天真與純真。
畢業了，讓我遺忘純真，選擇成熟。但是，我豈能心甘情願？
畢業了，感覺就像心在衰老……
初中畢業作文
三年的韶光曾經寂靜過去相聚就像在昨天辨別即在面前目今驀地回顧逝去的日子數不清的校園裏留下了多少高興與悲涼如今心頭不免湧起了那壹縷縷的難過不免有壹些留戀。在那歡聚的日子裏我們曾壹同高興過掉敗過留戀過但那些都曾經成為過去過去的是壹種回想。如今也是壹種回想固然也空中樓閣。但我們無怨無悔！
還記得曾經有壹位同學問我初中是什麽？我如今可以如許答復：
初中是壹架長梯妳的事變是攀爬梯的頂端被雲彩遮蔽。妳偶然會為看不見的頂端而發急會為剛走好的幾步而的意會壹腳踏空滑下壹節。下面的風景不壹定十分美麗但目標永久是上方。
初中是壹場馬拉松工夫不長也不短。有人落下也有人超趕。但妳壹直要記取妳要為本身加油要盡力以赴：壹直要記取毫不克不及停下更不可以保持。停下了就難以邁出下壹步半途也會變成終途：保持了就沒有盼望疇前的功勞也就壹筆打消了。
初中也是壹張白紙我們可以鄙人面塗抹各種顏色繪上各種圖案但妳必需仔細的面對。很多人會交上美麗的畫卷也有人手上永久是半張作品年夜約不堪入目。
初中更是壹首“余音繞梁三日不絕”的樂曲給我留下了很多無法可遺忘的記憶。
忘不了曾為壹道多少題的求證而絞盡腦汁費盡苦心題目辦理時又是多麽的高興。真壓服吃巧克力糖和打電腦遊戲：忘不了幾個同學為會商壹道力學題而爭得面紅耳赤各執己見的確傷了和睦末了不得不提請物理教師“仲裁”：忘不了自習課上同學們竟書買賣氣輔導江山激揚筆墨會商起巴以辯論印尼的難平易近盼望工程反腐倡廉嚴打妥協…….且美其名曰“家事國是全國事事事體恤”結果侵擾講堂規律被罰寫查驗嘗到本身摘來的苦果到內心卻樂陶陶的無怨無悔！
我們壹同走過生命中最懵懂青色的光陰壹同歡笑壹同墮淚壹刮風雨兼程地帶著芳華的幻想擡頭前行。是的生命中總有很多無法挽留的精美如今我能做的只是在離校之前寂靜冷靜地看著我四周的這些朝夕相處很多日子的同學和教師們把他們的壹顰壹笑都深深烙入我的記憶。
但人壹直是要向前看的。三年後高中生活也會令我懷念。精美的舊事何不讓它化成壹道絢麗的彩虹永駐心間？辨別也是壹種美不用傷感至少曾經擁有那美麗的風景
如果說小門生太小高中生太忙那麽初中生則是個介於兩者之間的壹個精靈。如果說初壹太靈活初三太告急那麽初二則又是介於兩者之間的壹段難忘的經歷。。記得從初壹升到初二發明本身變化了很多——理性與理性的領悟代替了那份蒙昧與靈活舊日的安分守紀中也多了壹份橫沖直撞。當時的生活老是令人難忘的。
年夜約我的人緣不錯短短的壹年就交了很多好朋儕。當時沒什麽功課加之我不停自覺得天資聰穎於是年夜部分課余工夫便成了“發楞”的專利。我凡是躺在寢室前壹座長滿小草的小山坡上呆呆地透過高年夜松樹之間的細縫竊看著飄飛著的雲朵。小草的葉尖悄悄地密查著我的背癢癢的於是不覺笑出聲來引得壹兩只小鳥倉促忙忙撲翅而去。那些雲像什麽呢？有的像條活蹦亂跳的小白犬有的像只暖和心愛的小綿羊：哈！那片雲居然像我們胖胖的班主任！這時壹架飛機擦過天空留下壹道長長的白線跟著別的各種百般的雲漸漸地飄遠了。
也就在初二時我那本來集約的性情裏多的壹點南邊人固有的內疚和多愁善感。
不過我們畢竟還是些黃口孺子的毛孩子我們也貪玩。有壹次我和幾個要好的朋儕壹塊兒出去野炊，北京腫瘤醫院電話壹同上有說有笑。我們顛末那段泥濘路的工夫單車輪子全被泥塊卡住了這時男士們發揚了名流風采把女孩子的車也壹同背出了“池沼地”而平常最懶的我也熱心腸資助了壹個平常不年夜愛言語的女孩子。嗨那個年齡還真是難以明白啊！顛末泥濘地我們好像更高興了。年夜家互相推搡著上了山鬥膽地向翻開的墳頭裏不雅望。我還到處搜尋野草莓的蹤跡卻只采了滿滿壹籃“蛇果”……吃飽喝足我們並肩坐在山頂別的山嶽好像都在我們腳下。溫順的山風不經意間蕩起我們之中某個人私家的歌聲引得內心壹陣悸動便各自拿出絕活過了幾“招”卻背面不覺忘了回家的工夫。
初中生活是難忘的過去的永久無法再返來等待我們是長年夜是機會也是挑釁！