為人正直:古人雲:“為人正直，無令不行；其體不正，雖不聽話。”現在也有壹種說法叫“從高中開始學就是老師，為人師表”，“身教重於言教”。教師的舉止和行為壹直受到學生的關註，並會對他們產生潛移默化的影響。所以把“誠信”列為教風之首，意在倡導教師為人師表，把師德放在第壹位，時刻規範自己的言行，做學生的榜樣。
實用性:教育教學工作要避免虛榮浮躁。強調務實，就是要發揚我校幾十年來繼承的樸素、務實、嚴謹的優良傳統。在教育教學工作中，不要空喊口號，做表面文章，不要驕橫浮躁，要腳踏實地，用實際行動踐行思想。
更廣泛的學習:老師不僅要做榜樣，還要被學習。尤其是在瞬息萬變的信息時代，教師必須樹立終身學習的理念，做到博學多才，不斷學習新知識，不斷提高自己的教學水平，用自己的知識和智慧啟迪學生的心靈。
音樂教育:教書育人是壹項復雜的工作，也是奉獻者的職業，其中的酸甜苦辣人人皆知。“樂教”追求的是壹種昂揚激昂的精神狀態，追求的是壹種“抱壹顆心，不帶壹根草”，無私奉獻，淡泊名利的人生情懷。
學風:勤奮、博學、求真、勵誌
勤於思考:學而不思則罔，思而不學則殆。我們壹貫提倡獨立思考和勤奮思考的學風。因為知識的獲取、能力的提升、智慧的開啟、品格的養成，都是學生有意識的思考、感悟、內化形成的。勤奮才能有意義，勤奮才能進步。
博學:博采眾長，學無止境。在“知識爆炸”的信息時代，學生必須開闊視野，廣泛涉獵，掌握收集、篩選和處理信息的能力；同時，面對知識更新加速的現實，我們也必須堅持終身學習的理念，“活到老，學到老。”
求真:科學的真諦在於真，道德的真諦在於善，藝術的真諦在於美。求真就是鼓勵學生不要滿足於自己的壹知半解，不要被事物的表象所迷惑，要通過不懈的探索來揭示世界上事物的起源，尋求真理，學會用理性的眼光看待世界。
勵誌:“沒有堅強的意誌，就不會有智慧。”學習是壹個艱苦的探索過程。沒有遠大的誌向和堅定的意誌與毅力，就無法克服學習中遇到的各種困難和挫折。我們提倡學生在學習中明確目標，堅定不移地去實現。
校風:文明、勤奮、求實、創新。
文明:傳承文明，擺脫野蠻愚昧，是學校的基本使命。大連壹中始終以培養品質高尚、舉止優雅、精神豐富的文明公民為自己的目標，營造文明健康的學校環境，拒絕壹切低級趣味和野蠻愚昧。
勤奮:“蜀山有勤奮之路”。大連壹中崇尚勤學苦練之風，努力避免涉獵學習和懶散懈怠的不良習氣。我們鼓勵先進，鞭策落後。壹中校園裏的同學們，學習兢兢業業，孜孜不倦，蔚然成風。
實事求是:這裏的真理是實事求是，腳踏實地，務實。不魯莽，不自大，不虛榮，氣勢磅礴，背景豐富。
創新:創新是壹個民族不斷進步的動力。創新是壹種精神，是中國與時俱進的目標和動力。我們始終堅持管理創新，激發學校的活力；始終堅持教學創新，提高教學質量；始終堅持把培養學生的創新精神和創新能力作為學校的重要目標。