伊頓的學生都是年齡在13到18之間的男生，並且非常重視體育，甚至制定了這樣的口號:“體育第壹，學習第二”。如此看重體育或許是“男校”的壹個特點，但更根本的原因是他們認為“體育的本質是人格教育”。
他們非常重視團隊運動和比賽，認為學生需要培養的品質可以在團隊運動中得到完美的鍛煉，如獨立，溝通，合作，堅持，領導，公平競爭，規則...諸如此類。這些都是壹個人成就事業和幸福生活的必備素質。那麽，體育課是怎麽設置的呢？他們稱體育課為“遊戲”，這是他們的體育課清單:
足球-足球，橄欖球-橄欖球，壁球-壁球，田賽-田賽，田徑，賽艇-賽艇，板球-板球，田納西-網球，Fives- Eaton Five，壁球，壁球-高爾夫-高爾夫，室內項目如曲棍球，遊泳，體操-擊劍，射擊，羽毛球，武術，籃球-等等。
這些課有些我們聽起來很陌生，但很多也是方便我們的孩子參加的，比如足球、田徑、網球、遊泳、羽毛球、武術、籃球等等。這裏流行的跆拳道不在此列。在伊頓，學生要上8門左右的體育課必修課，27門體育課選修課。
這是壹個學年體育必修課和選修課的基本安排。壹年有三個學期。每學期體育課由壹些大項(足球、橄欖球、曲棍球、賽艇、田賽足球、田徑、板球、網球)和壹些小項組成。
在冬季，橄欖球和足球是主要項目，而在夏季，板球和劃船是特色項目。參加板球比賽的學生幾乎每天都要花五到六個小時訓練，而校隊成員通常每周花兩天時間參加各種校外比賽。這裏每周體育課20小時左右，每周文化課30小時左右。所以，我幾乎每天鍛煉半天。